PEP小学英语时态总结
小学英语时态小结
一、一般现在时：用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等，
时间词有：
sometimes\\often\\usually\\everymorning(afternoon,evening,day,week,year)\\onMonday等（注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。即he、she、it）
如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es，其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。Johnlikesgoinghiking.
Maryoftengetsupatseveno’clock.Mrlicookssuppereveryevening.
Howdoeshegotoschool?----Hegoestoschoolonfoot.DoeshegotoschoolonSaturday?
---Yes,hedoes.(第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。)
动词第三人称单数变化规则:1）直接在动词后面加“s”。
2）以“s、x、sh、ch”结尾的单词，在动词后面加“es”。wash---washeswatch---watchesfish---fishes3）以“辅音+y”结尾的单词，把y改i再加es。carry---carriesstudy---studiesfly---flies4）go和do的第三人称单数是goes和does
2、叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。1.)Iusuallygotoschoolonfoot.
12.)WeplayfootballeverySundayafternoon.3.)WhatdotheydoonSundays?---Theyplaychess.
二、现在进行时：用在叙述某人正在做某事的时候。（某动作正在进行）
其结构是“be动词+（动词+ing）”,句中可能会有look，listen，now或一个相当具体的时间。
动词加“ing”（现在分词）的变化规则：1、接在动词后面加“ing”
2、“元音+辅音+e”结尾的单词把e去掉再加ing。
3、重读闭音节双写最后字母再加ing，单词有：runrunning、swimswimming、putputting、getgetting、shopshoppingWhatisMarydoing?She’sshopping.
IsBettyswimmingnow?No,sheisn’t.She’srunning.It’sseventhirtyintheevening.We’rehavingdinnerathome.
三、一般将来时：叙述将要发生的事情或打算。
时间词有：tomorrow,tonight,nextMonday(Tuesday),nextweek(month,year),thismorning(afternoon)
结构是begoingto+动词原形。如果所接的动词原形刚好是go或come，可把togo和tocome去掉。Whatareyougoingtodotomorrow?---Iamgoingtovisitmygrandparents.Aretheygoingtosweepthefloortonight?---Yes,theyare.
3．）WhereisSarahgoing(togo)nextweek?---She’sgoing(togo)thepark.
四、过去时:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状态连用,如yesterday,lastweekend,lastSunday等.也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always表示频率的时间连用.
肯定句:Ivisitedmygrandparentslastweekend.Iusuallyplayedwithmyfriendslastyear.Iwasbusylastweekend.Theyweresadyesterday.
否定句:Ididn’tvisitmygrandparentslastweekend.Iwasn’tbusylastweekend.Theywerenotsadyesterday.
一般疑问句:Didyouvisityougrandparentslastweekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.Wereyoubusylastweekend?Yes,Iwas./No,Ididn’t.Yes,wewere./No,weweren’t.
特殊疑问句:Whatdidyoudoyesterday?Iplayedfootball.WheredidMikegolastweekend?Hewenttothelibrary.Howdidyougothere?Iwentbybus.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.
扩展阅读：pep小学英语四种时态总结
一．一般现在时
表示一般情况下按照某种频度发生的事，或者存在的某种状态。特征：句子中一般有usuallyoften等表示频度的词。1.陈述句句子结构。
a、主语(非第三人称单数）+动词原形+时间、地点等例:UsuallyIplayfootballontheweekend.b、主语（第三人称单数）+动词（单三形式）+时间、地点例：Usuallyheplaysfootballontheweekend.2.特殊疑问句结构。
疑问代词（what等）+do/does+主语+时间等其他？
例：Whatdoyoudoontheweekend?3.一般疑问句机构。Do/Does+陈述句+？
回答:Yes,主语+do/does.No,主语+don"t/doesn"t.例：Doyouplayfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idon"t.二．现在进行时。
表示现在正在进行的动作。1.陈述句。
主语+be（is,am,are)+动词ing形式+地点。
例：Iamplayingfootballontheplayground.2.特殊疑问句。
疑问代词（what等）+be+主语+doing+?例：Whatareyoudoing?3.一般疑问句。
Be+主语+动词ing形式+？
Yes,主语+be。No，主语+be的否定形式例：Areyouplayingfootball?
Yes,Iam.No,Iamnot.三、一般将来时。
表示将要或者准备发生的事，句子中一般有表示将来的时间词（如：nextweekend等）1.陈述句。
主语+be（is,am,are)goingto+动词原形+时间、地点等例：Iamgoingtoplayfootballnextweekend.2.特殊疑问句。
疑问代词（what等）+be+主语+goingtodo+时间、地点等？例：Whatareyougoingtodonextweekend?3.一般疑问句。
Be+主语+goingto+动词原形+时间地点等？Yes，主语+be。No，主语+be否定形式。
例：Areyougoingtoplayfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.四．一般过去时。
表示过去已经发生过的事，句子中一般有表示过去的词（如：last
pep小学英语时态总结weekend、yesterday等）。
1.陈述句。
主语+动词过去时+时间、地点等。
例：Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.2.特殊疑问句。
疑问代词（what等）+did+主语+do+时间地点等+？例：Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。
Did+主语+动词原形+时间地点等+？
Yes,主语+did。No，主语+didn"t.
例:Didyouplayfootballyesterday?Yes,Idid.No,Ididn"t.
句子比较：1.陈述句
UsuallyIplayfootballontheweekend.
Iamplayingfootballontheplayground.
Iamgoingtoplayfootballnextweekend.Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.
2.特殊疑问句。
Whatdoyoudoontheweekend?Whatareyoudoing?
Whatareyougoingtodonextweekend?Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。
Doyouplayfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idon"t.
Areyouplayingfootball?Yes,Iam.No,Iamnot.
Areyougoingtoplayfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.
Didyouplayfootballyesterday?Yes,Idid.No,Ididn"t.
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