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四年级班务工作总结

时间:2019-05-28 17:28:29 网站:公文素材库

四年级班务工作总结

四年级班务工作总结

为促进班主任工作,提高班主任的工作质量使班级体得次不断前进,特对本学期班务工作作如下总结:

一、培养学生良好的行为习惯和道德素质。

人所共知,一个人如果光有先进的文化科学的知识,没有良好的行为习惯和最起码的道德素质,就是成绩再好也是枉然。为了培养学生为四化建设的有用人标全格人标,教师必须抓好学生行为习惯教育和道德素质教育,平时,我就组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合常见的几种行为加以讨论分析,使学生在比较中认识真伪,辨明是非。此外在结合周会课,思想品德课进行现场教育,就班级中新近发生的事,在课上加以处理,使学生对行为这一概念有一个明确的认识,以提高他们的道德素质。

二、加强科学文化知识的学习

教师在备好课的前提下,努力上好课,课下不忘给学生辅导。以抓两头,促中间的办法,使学生形成一个“比、学、赶、帮、超的优良风气。认真辅导差生,采取多种途经,借以沟通学生心灵,善于打开学生的心灵之窗,晓之以理,动之于情,使学生由不爱学变为爱学,由爱学变为乐学,一步一步,循序渐进,善于发现差生身上的闪光点,及时地给予表扬和鼓励,帮助他们树起自信的风帆,以求逐步转化差生,不断提高教学质量。三、培养学生一定的卫生习惯及参与体育活动的能力。每周进行一次扫除,平常要求做到“三洒”、“两扫”,务必做到先洒水,后扫地。对卫生不积极、不认真的同学,教师要给予批评。对卫生突出的同学教师给予鼓励,如奖励一朵小红花等,体育活动本与班主任没有多大关系,但身为班主任,教师也不过要在鼓励学生上好体育课的前提下,指导学生正确按排课间活动和课外活动。教育学生为祖国练好身体,将来更好地为四化建设出力。

以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探索,偶有不妥之外,恳望各位老师批评指正,以使我更好地做好班主任工作。

扩展阅读:四年级班务工作总结201*秋季

小寨孜小学201*~201*学年度第二学期

四年级班务(班主任)工作总结

俗话说:“严师出高徒”。我想作为一名合格的班主任,是应该也是必须做到这一点的。不然怎么会说出:“松是害,严是爱”这一句千古名言呢?我就是这样一名对待学生非常严格的班主任。对学生的要求都是从“严”出发的,“严”中体现出“爱”,“爱”中也不能忽视“严”。一名合格的班主任必须明白这样一个行为准则。以下我就来回顾一下本期的班主任工作。

一、定期或不定期的对学生进行思想教育,收到了很好的效果。

从我刚接手这个班的第一天起,我就在写字台的日历上,写着这样一句话:引导学生学会做人、学会生活,学会求知,学会创新。一个学期下来,我一直就是这样要求自己的,也一直以此为宗旨来教育学生。开学初,我就制定了德育工作的总体计划。即“四会”:引导学生学会做人、学会生活,学会求知,学会创新。通过课堂教学和平时与学生的接触,使学生们认识到做一名诚实的小学生应该自立自强、积极进取、诚实可信、为人善良、助人为乐、宽厚待人、为人正直、做事认真负责、勤劳节俭、孝敬父母等。这是学生质的转变。从此以后,班上做好事的同学多了起来,看见别人有困难,就及时的伸出了援助之手;其他班的学生有病有痛时,总是要有人陪着去看病,一般情况下,只有学生自己能去,我就不让人陪着他去,这样一来,学生一般就不依赖老师和同学了,生活上就能自立。这难道不是学生的思想觉悟提高了吗?

二、组建班委会,制定出了符合于本班实际情况的班级规章制度。

本学期开始,通过民主选举的方式,选出了班长储玉祥、副班长张周雨、学习委员魏杰、文体委员张冰婕、劳动委员陈雷等。他们在本期中协助班主任做了大量的工作,尤其是劳动委员陈雷,每天都认真负责的检查班级的教室卫生和环境区卫生,为本班的卫生保持作出了不可磨灭的贡献。通过这样的活动,不仅培养了他们的能力,而且为班级的纪律、卫生、安全等工作作出了巨大的贡献,是班主任的得力助手。

为了管好本班的工作,我找学生谈话20人次之多,多次深入学生家中了解学生的具体情况。通过召集班委会全体成员讨论、修改、最终制定出了适合于本班实际情况班级规章制度。使学生能“有法可依,有法必依”,收到了良好的效果。

三、抓好了学生的安全工作。

在班级规章制度里,就明确规定:①、学生不能私自下河洗澡;②、课间不能玩弄棍

棒、做危险的游戏等;③、不能玩火、爬树等。通过这样的规章制度,给了学生一个约束的范围,一个学期下来,没有发生过一次小小的安全事故,效果非常的好。

四、注重培养学生良好的学习习惯。

科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”我自己认为学习的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。从小学到中学,我的学习自觉性就特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就踏踏实实的学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。所以,今天我作为一名班主任的时候,我就把我良好的学习习惯告诉给我的学生:学习的时候要踏踏实实的学习,玩的时候就痛痛快快地玩。并且让他们在自己的书上写上这样一句话“学要踏踏实实,玩要痛痛快快”。来时时刻刻的提醒自己,今日事今日毕,明天还有明天的事。

五、注重营造良好的学习气氛,培养学生浓厚的学习兴趣。

本期开展了丰富多彩的主题班会,9月份开展了“新学期,新打算”主题班会,10月份开展了“何为诚信”主题班会,11月份开展了“怎样养成良好的学习习惯”主题班会,12月份开展了“班级中的角色与职责”主题班会,通过这样一系列的活动,不仅培养了学生的能力,陶冶了学生的情操,更重要的是营造了良好的学习气氛,让学生在一个学习氛围非常浓厚的集体中学习、生活,对于提高学生的成绩,可以说是起到了很大的作用。

六、注重学困生的转化工作。

学困生的转化工作,一直以来就是班主任的一个重点,也是一个长期的话题。多少年以来,它不知难倒了无数的班主任和老师,到底怎样去转化一个在学习上有困难的学生呢?我通过多年的摸索总结,认为最重要的一点就是要激发学生学习的兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。一直以来对学困生的转化工作,我首先都要培养他对于学习的兴趣,然后再通过“一帮一”或学习小组的形式帮助他们,再次就是经常给他们一个学习上小小成功,比如提一个简单的问题,回答正确后,马上就表扬他,让他们潜意识里认为我也行。通过老师一步步的引导,一般情况下,学生都有很大的进步。

本期的班主任工作,我认为我是尽力了,也为学生付出了很多。但在实际工作中难免有欠妥之处,希望大家能批评指正,我将不胜感激,为做一名优秀的班主任而努力。

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