幼儿师范学校学生实习鉴定表
幼儿师范学校学生实习鉴定表
姓名性别出生年月基本表现情况评价指标1、吃苦耐劳精神2、关爱幼儿及与孩子亲和力、不体罚孩子3、与园长及其他教师协调1、吃苦耐劳精神。2、关爱幼儿及与孩子亲和力、不体罚孩子3、与园长、主班教师与其他工作人员的协调4、计划、备课、教学效果等1、实习生团结互助2、与幼儿家长的沟通能力3、个人特长表现与发挥4、对幼儿园的突出贡献毕业班级学号自我鉴定实习项目保育工作简要评述实习分项成绩等级教学工作课外活动实习学校鉴定学校意见实习学校（章）年月日毕节地区幼儿师范学校教务科（章）年月日实习成绩注：1、实习分项成绩等级按照优秀、良好、中等、较差评价。2、实习学校鉴定以优秀、良好、合格、不合格评价。
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巢湖幼儿师范学校学生教育实习鉴定表班姓实习园（校）及级名班级实习师德表现教育教学工作教育工作及班主任工作总分等级成（20分）（60分）（20分）绩个人小结实习生：200年月日指导教师评语（签名）200年月日实习单位意见（盖章）200年月日带队教师评语（签名）200年月日学校意见（盖章）200年月日备注注：本表存入该生学籍档案。巢湖幼师学生教育实习（小教专业）评价表
学号姓名实习学校及所在班级指导教师成绩总分等级评价内容量分得分师⒈热爱学生，关心体贴学生，尊重学生人格。4321德⒉工作积极主动，认真负责，刻苦钻研业务，4321表勤奋好学。现⒊尊重实习学校教师，虚心接受指导，勤于求432120教。分⒋严格遵守实习学校规章制度和实习纪律。4321⒌举止文明礼貌，仪表端庄，团结友爱同学，4321互相帮助。⒈及时清扫班级卫生和整理摆放好用品，保持5432教室内整洁。育⒉做好学生的日常生活护理，关心体弱和自理6543工能力弱的学生，注意发现学生的身体，情绪作的异常情况并及时处理。20⒊密切注意学生的安全，及时排除影响安全的5432分隐患，教育学生增强自我保护。⒋配合组织教育教学活动和各项活动。4321教项目评价内容量分得分育准备⒈备课认真，教案项目齐全，内容详细，4321教层次清楚，格式规范，书写工整。学工作⒉开展试教效果好，教案送交指导教师4321工审阅及时，虚心听取意见。作11分⒊教具和场地安排准备充分。3210接上表：
项目评价内容量分得分课⒋教学目的明确，教学步骤清晰，环节4321把握适当，教时间分配合理，调度自然有序，重难点突出。堂⒌教学方法灵活多样，5432符合学生身心和认知特点，方法变换能调动学生的注育教意力和兴趣富有启发性。4321学⒍面向全体学生注意个性差异，并渗透思想品德教育与培养。教17分⒎教态亲切自然，语言表达清楚、形象4321生动并富有表情和有童趣。开⒏活动的目的明确，内容富有教意，趣4321学味性强，活动设计完整、合理。⒐活动的演示动作准确，要领突出，4321展声工情并茂，感染力强。⒑活动的开展组织得力，调控得当，4321活井然有序，场面活跃，并随机进行思想品德的培养与教育。作动⒒处理偶发情况及时得当，3210做好个别辅分导帮助，回归主流，并做好学生的活15动保健。60教育⒓教具设计新颖、制作精美。3210技能⒔弹、唱、跳、画、写掌握熟练，基本43217分功扎实。分教育⒕学生学习兴趣浓，情绪饱满，思维积极。3210效果⒖教育内容接受快，消化好。321010分⒗教育任务完成好，成效明显。4321教务处制
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