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仁爱英语七年级上册知识点归纳

时间:2019-05-28 17:37:30 网站:公文素材库

仁爱英语七年级上册知识点归纳

仁爱英语七年级上册知识点归纳

初中英语学习归纳201*-07-1621:34:07阅读314评论0字号:大中小订阅

Unit11、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安(晚上告别)

2、glad/nicetomeet/seeyou见到你很高兴(回答也一样)

3、welcometo+地点欢迎来到……(回答:Thankyou或者Thanks)4、let’s+V(原)让我们做……5、standup起立sitdown坐下

6、thisis-----这是……(用于介绍第三者的用语)7、Howdoyoudo?你好(回答也是:Howdoyoudo?)

8、Howareyou?你好吗?Fine,thankyou.andyou?很好;谢谢;你呢?I’mOK/I’mfine,too.我也很好。

9、seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再见10、excuseme打扰一下;请问11、I’m-----=mynameis----我是……12、befrom=comefrom来自13、inEnglish用英语

14、Canyouspellit?Yes/No你能拼写它吗?能/不能

15、That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/Notatall不用谢

16、……yearsold……岁

17、telephonenumber电话号码QQnumberQQ号码IDnumber身份证18、thesame(相同的)反义词是different(不同的)例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.句型:

1.Whatisyourname?你的名字是什么?

2.Where+be+主语+from?某人来自于哪里?(回答:主语+be+地点)Whereareyoufrom?Iamfromquanzhou.

3.Howold+be+主语?某人几岁?(回答:主语+be+数字)例:Howoldareyou?I’mforteen.

4.Whatisyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?

(回答:Mytelephonenumberis----或者It’s-------)注意:读出号码的时候要逐个读出。5.Whatclass/grade+be+主语+in?某人在哪一个班级/年级?

例:whatclassareyouin?IaminClassFive.(注意:Class和Five需要大写)

whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.(注意:Glass和Seven需要大写)6.What’sthis/that(inEnglish)?这是什么?(回答:It’sa/an+单数名词.这是……)

What’rethese/those(inEnglish)?这些是什么?(回答:They’re+复数名词这些是……)

7.Howdoyouspellit?你怎么拼写它?E-R-A-S-E-R,eraser.(注意拼读方法)Unit2

1、sb+has/have(an/a)+adj+五官===sb’s五官is/are+adj(描述长相)例:Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall.2、Iknow=Isee我明白了3、That’sright那是对的

4、lookthesamelooklike看起来相像lookdifferent看起来不同例:JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

5、lookat+n看某物lookfor+n寻找某人/某物lookafter+n照顾某人6、both两者都……all三者或者三者以上都……Both和all位于be动词或情态动词后,位于行为动词前。

例:Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.WecanbothspeakEnglish.

7、givesthtosb=givesbsth把某物给某人;(注意:如果sth是it或them,只能用前者)

8、havedifferentlooks==lookdifferent有着不同的长相(看起来不相像)havethesamelook.==lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)

9、overthere在那边comein请进goout出去

10、in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服表示穿着……颜色的衣服

常常接在名词的后面,表示穿----颜色衣服的……如thegirlinredismysister.

11、too+adj太……

12、pants和shoes做主语,谓语动词用复数;但apairofpants/shoes作主语时,谓语动词用单数形式

例:Hisshoesareblack.Apairofshoesisunderthebed.13、inthemorning/afternoom/evening在早上/下午/晚上atnight在晚上14、goshopping=gototheshop去购物类似的有goswimminggofishinggoskating等等

15、helpsb.(to)dosth==helpsbwithsth帮助某人做某事注意:sb用代词时必须用宾格

16、highschool中学

17、play+球类playthe乐器

18、thinkof认为,想thinkabout考虑Ithink+从句我认为……Ithinkheyouareright.否定式常否定主句,但翻译时要否定后面的从句例:Idon’tthinkhecancome.我认为他不会来了.(不能说:我不认为他会来)句型:

1、Whatdo/does+主语+looklike?询问人的长相例:WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?

2、What’s-----and------?……加……是什么?(回答:It’s------)

例:What’sredandyellow?It’sorange.What’stwoandfive?It’sseven.3、Whose+东西+isthis/that?Whose+东西+arethese/those?这/这些是谁的……?

例:Whosecoatisthis?Itismine.Whoseshoesarethese?Theyarehers.4、Whoistheletterfrom?这封信来自于谁?It’sfromLily.它来自于莉莉。

5、Whatcolorbe+东西?(回答:It’s+颜色或者They’er+颜色)例:Whatcolorisyourdress?It’sblack.

Unit3

1、Couldyou(please)……(后接动词原形)你愿意做某事吗?MayI……(后接动词原形)我能做某事吗?2、theEnglishcorner英语角

3、livein+地点住在某地livewith+人和某人住在一起4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了些什么?Whatdoeshesayonthephoto?他在电话里说了些什么?

5、alot=verymuch放在句末,修饰动词,非常……例:Iliketheboyalot/verymuch.

notatall一点也不……例:Idon’tliketheboyatall..

6、eachother相互,彼此studentsoftentalktoeachotherinclass.7、dosthwithsb和某人一起做某事8、Noproblem没问题

9、speak+语言说某种语言speakEnglishspeakChinese

10、theGreatWall长城

11、come/goto+地点去某地但home、here、there这些是副词,前面不能加to

例:gohome/comehere/gothere

gotodosth去做某事例:Theygotoplaybasketball.12、likedoingsth喜欢做某事liketodosth想要做某事13、It’s+adj+tosb对某人来说是……的

14、helpsbwithsth=helpsb(to)dosth帮助某人某事

15、beathome=bein在家gohome回家gethome到家inone’shome在某人的家里

16、haveaseat/takeaseat/sitdown请坐下

17、officeworker办公室职员cook厨师cooker炊具18、onafarm在农场上onthesofa在沙发上

19、aphotoofone’sfamily某人的全家照FamilyTree家谱(首字母都大写)

20、inahospital在医院(纯属地点概念)inhospital因病住院

例:Heisillinhospital.他生病住院Heisinahospital.他在医院里(不一定是因为生病来到医院)

21、lookaftersb=takecareofsb照顾某人

22/teachsbsth=teachsthtosb教某人某东西teachsbtodosth教某人做某事

21、helponeself(tosth.)请随便(吃……)helpyourself/yourselves(tofish)22、I’dlikesth=Iwouldlikesth.我想要……24、Wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事

25、Wouldyoulikesomethingtoeat(drink)?你想要一些吃(喝)的东西吗?toeat或todrink修饰something,作为后置定语。

26、Hereyouare.给你Hereweare.我们到了

27、Whatabout……==Howabout…………怎么样?

后接代词或名词,还可以接动名词(即Whataboutdoingsth)28、allright好的

29、acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶30、milkforme我要牛奶

31、Whynot……(后接动词原形)=Whydon’tyou……(后接动词原形)为什么不做某事呢?

回答:Goodidea好主意;32、MayItakeyourorder?可以点菜了吗?

33、waitamoment=justamoment等一下,请稍侯waitforsb等待某人34、CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?需要点什么帮忙吗?35、eatout出去吃饭

36、letsbdosth让某人做某事

37、havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐

38、akindof一种……allkindsof各种各样的……39、befriendly/kindtosb对某人友好

40、suchas例如例:Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples41、begladtodosth例:Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere..句型:

1、Whatdo/does+主语+do?==What+be+主语.?==What’sone’sjob?

回答:主语+be+职业.

例如:Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?=What’syourfather’sjob?

Heisateacher.

Unit4

1、tryon试穿……

2、we/Iwilltakeit我们/我买下了(这里的take相当于buy)3、buysthforsb=buysbsth给某人买某物;4、I’mjustlooking我只是看看;

5、threehundredandsixty-five365(百位数和十位数之间加and,十位数和个位数之间加”-“)

6、apairof一对/一双……7、runningshoes跑鞋

8、Areyoukidding?你开玩笑吧;9、thinkabout考虑;

10、thankyouallthesame仍然谢谢你;

11、Isthatall?就这么多吗?That’sall.就这么多吧

I2、Ithinkso.我认为是这样的.Idon’tthinkso.我认为不是这样的.

13、当把东西给某人时可以说:Hereyouare或Herebe+东西或Hereitis.

14、Don’tworry.别担心①worryabout+宾语如:Doyouworryaboutyourleesson?②Worried烦恼的beworriedabout+宾语如:Sheisworriedabouthermother.

15.afew+可数名词(肯定);一点,一些;few+可数名词:(否定)几乎没有

alittle+不可数名词(肯定);一点,一些;little++不可数名词:(否定)几乎没有

16、befree=havetime有空的;反义词:bebusy=havenotime

Areyoufreetomorrow?==Doyouhavetimetomorrow?17、在某一天使用介词on,在某个时刻用at如:OnSundayatahalfpastsix

当this接时间,不用介词,thisSunday

18、What’sup=what’swrong?=What’sthematter什么事?

19、forgettodosth.忘记去做某事(事还没做)forgetdoingsth忘记曾做过某事(事已做完)

20、tellsbaboutsth.告诉某人某事tellsbsth=tellsthtosb把某事告诉某人

ask/tellsbtodosth叫某人做某事ask/tellsbnottodosth叫某人不要做某事

21、电话用语:①Who’sthis?你是哪位?②Isthis……你是……吗?③Thisis……(speaking)我是……④MayIspeakto……我可以找……吗?22、goforsth=gotodosth去做某事如:goforclass=gotohaveclass.23、It’sfun真是有趣的事

24、callsb=givesbacall打电话给某人callsbback给某人回电话25、I’mafraid/sorry(that)+从句恐怕……/对不起,……26、Ihavenotime=Idon’thaveanytime我没有时间(no=notany)27、benotin=benotathome=beout出去了,不在家;

28、singasong/singsomesongs唱歌;flyakite放风筝;drawpicture画画

playsports做运动;watchTV看电视readbooks看书readnewspaper看报纸

29、letsbdosth(后接动词原形)让某人做某事

30、时间读法有顺读法和逆读法:顺读法(eleventhirty-six表示11:36)逆读法(分钟数小于等于30分用past,分钟数大于30分用to,如fivepastten表示10:05;fivetoten表示9:55,halfpastsix表示6:30,aquertertosix表示5:45)31、showsthtosb=showsbsth把……拿给某人看;作为名词表示演出,表演

32、祈使句的否定句,直接在句首加上Don"t就可以了33、haveto……(后接动词原形)不得不……

48.It’stimeforsth/doingsthIt’stimetodosth该到做……的时候了?It’stimeforsbtodosth是某人做某事的时候了

33、nexttime下一次nextweek下个星期thenextday第二天;34、nextto……=near……在……旁边

35、getup起床gotobed上床睡觉;getsbup叫某人起床36、doone’shomework做作业;

37、haveapicnic野餐;haveclass上课haveameeting开会haveaparty举办聚会

havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐have+东西吃/喝……

haveagoodtime=enjoyoneself玩得很愉快havesbtodosth让某人做某事havetodosth不得不……

38、ontheweekday在周末;

39、lotof=lotsof=many=much许多的,大量的40、inthesun在阳光下;

41、sblike---best=sb’sfavorite+种类is/are……谁最喜欢……

42、onone’swayto----在某人去……的路上;onone’swayhome在某人回家的路上

43、Hereweare.我们到了

44、It’sverykindofyou你真是太好了;

45、thanks/thankyoufor+n/v-ing为……而感谢你;

46、.inthetree在树上(外物附着)onthetree在树上(树上本身长出的东西)Inthewall在墙里(如window)onthewall在墙上句型:

1、Whatdoyouthinkof----?=Howdoyoulike----?你认为……怎么样?例:WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?==HowdoyoulikeyourEnglishteacher?

2、Howmuchbe+主语?(回答:It’s/They’re+价钱.)

HowmuchisyourEnglishbook?

问价格还可以用what’sthepriceof……

3、Whynot……(后接动词原形)=Whydon’tyou……(后接动词原形)为什么不做某事呢?

回答:Goodidea好主意;

4、Whattimeisit?==Whatisthetime?(回答:It’s+时间)

扩展阅读:(仁爱版)英语七年级下册知识点归纳

(仁爱版)英语七年级下册知识点归纳Unit5Topic1

重点语法一般现在时(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,

always等连用)

重点句型Howdoyouusuallycometoschool?

Iusuallycometoschoolbysubway.

Howoftendoyougotothelibrary?

Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

重点详解

1.Ialwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名称,表示使用某种交通方式,中间不加限定词,如果交通工具前

有a,the,my等限定词,就不能用by,而是用in或是on.

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.

巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”,是介词短语,不能作谓语,只作

方式状语,位于句末。walk“走路”,是动词,可以作谓语。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同样,goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.Comeon!It’stimeforclass.comeon“快点,加油,来吧”。It’stimeforsth.“该做某事了”,与It’stimetodosth.意思一样。3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像

lookfor寻找lookafter照顾4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone’shomework做家庭作业(注意:one’s要随主语的变化而变化,常用形容

词性物主代词my,your,their,our,his,her等)。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学...............生的学校生活。

knowabout“了解,知道关于”。

6巧辩异同afew与fewafew“一些”,few“很少,几乎没有”,修饰可数名词。

alittle与littlealittle“一些”,little“很少,几乎没有”,修饰不可数名词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon..................goswimming去游泳andsoon“等等”,表示还有很多。

拓展go+v.-ing表示去做某事,类似的有:gofishing去钓鱼goshopping

去买东西goboating去划船goskating去滑冰8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆?howoften“多久一次”,问频率。答语常用频度副词never,always,often等或单位

时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次

第1页语法讲解一般现在时

一般现在时表示:

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语:often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时,助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复

数形式时,行为动词用原形。

肯定式:Igotoschoolonfoot.否定式:Idon’tgotoschoolonfoot.疑问式:Doyougotoschoolonfoot?Yes,Ido.No,Idon’t.

当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加-s或-es。肯定式:Hegoestoworkbybus.否定式:Hedoesn’tgotoworkbybus.疑问式:Doeshegotoworkbybus?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.

Topic2

重点语法现在进行时态。

重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.

Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重点详解

1atthemoment“此刻,现在”,相当于now.

2巧辩异同gotosleep与gotobed①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.

②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3巧辩异同some,afew与alittle“一些,有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前,alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还,回归”①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.②returnto“回到”,相当于comebackto6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交谈”,常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”巧辩异同talk,say,speak与tell(1)talk“交谈”,表示通过谈话方式交换意见、消息等。(2)speak“说话”,强调开口发声,后常接某种语言。

第2页(3)say“说”,强调所说的话的内容。(4)tell“告诉”,有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话,tellalie说

谎,tellastory讲故事等固定搭配。

7.Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“寻找”,强调寻找的过程;find..............

“找到”强调找的结果。

8.look(at),see与readlook(at)指看的动作,see指看的结果,read常指看书、看报

纸等。

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词,后还可以接名词所有格。

afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学

10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。

also意为“也”,常用于be动词和情态动词后面,实义动词的前面。巧辩异同also与tooalso放在句中,too用于句末。语法讲解现在进行时1.现在进行时表示:现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语:now,atthemoment,look,listen等。3.谓语动词构成:be(am/is/are)+v.-ing形式。4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

(1)肯定式:Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

(2)否定式:I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.(3)一般疑问句及回答:Areyourunning?Yes,Iam./No,Iamnot.

Ishe/sherunning?Yes,he/sheis./No.he/sheisn’t.

Topic3

重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。重点句型Whatdayistitoday?It’sWednesday.

Whydoyoulikeit?it’seasyandinteresting.

Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

重点详解

1询问星期几用Whatday…?回答:It’sWednesday/Sunday…。

与特殊疑问句词what有关的短语:

whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号(日期)2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名词的复数形式;Howmuch+不可数名词。

3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用at.4.learningaboutthepast了解过去learnabout了解............拓展learnfrom向学习learnbyoneself自学

5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为怎么样?6Why?Becauseit’sinteresting.用why提问必须用because回答。

第3页7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目?

likebest最喜欢,可用favorite“特别喜爱的”转换。8befriendlytosb.对某人友好

9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。(1)learn…from“从学习”。

(2)alot=much“许多”,后接宾语时要说alotof也可以表示“非常,十分”。

Unit6Topic1

重点语法Therebe句型和方位介词短语。

重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

Isthereacomputerinyourstudy?Yes,thereis.Don"tputthemhere.Putthemaway.

重点讲解

1It’sonthesecondfloor.

在哪一层楼,用介词on。on表示在上面。second是序数词,前面要用定

冠词the,意为第二(的)。巧辩异同two与second

two是基数词,second是序数词,“第二”或“第二的”,指排列顺序。2in在里面,是方位介词。intheboxintheclassroom

Isthere…?表示某地存在吗?其肯定回答是:Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的复数形式为Arethere…?其肯定回答是:Yes,thereare.否定回

答No,therearen’t.

3巧辩异同therebe与have

(1)therebe“有”,指(某地)存在“有”。

(2)have“有”,指人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注:therebebeis还是,取决于离该动词最近的那个.........遵循就近原则。.........用.....are................名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is,如果是复数就用。.............................are....4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“谈论,议论”,后接名词或动名词。talkwith/to“与某人交谈”6用来询问某地有某物,其结构为:What’s+介词短语,回答时应用therebe句型。7playwith“和玩耍”,“玩”playwithsb.“与某人一起玩”8putaway把放好

9lookafter“保管,照顾”,相当于takecareof.

lookat看looklike看起来像lookfor寻找lookthesame看起来一样10巧辩异同inthetree与onthetree(1)inthetree指外来物体在树上。

(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。

第4页11巧辩异同likedoing与liketodo

likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。12I’mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。getaletterfromsb.收到某人的来信=hearfromsb.

Topic2

重点语法Therebe句型Wh-questions重点句型What’syourhomelike?What’sthematter?

Sorry,Ican’thearyou.I’llgetsomeonetocheckitrightnow.

Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

重点讲解

1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with“有,带有”。With还可以意为“和(某人/某物)在一起”

2apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。

(1)for表示“给”表示目的或功能。后接物主代词或名词,但通常带’s.或

者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.(2)of的含义为“属于某人/某事物”。SheisafriendofLily’s.=ShesisLily’sfriend.

3What’sthematter?怎么了?该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某

人或某物出了什么问题时,还可以表达为:What’sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?4Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。

hear…doingsth.“听见在做某事”,强调正在进行的动作。

hear…dosth.“听见做了某事”,强调全过程。

hearaboutsth.听到关于某事物的消息hearfromsb.接到某人的来信、电话等hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况

5alotof=lotsof许多后接可数名词,相当于many;后接不可数名词,相当于

much,用于肯定句中;但是注意:如果是否定句,刚常用many或much.6befarfrom…离远(抽象距离)be…awayfrom…离远(具体距离)Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。8I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway马上,立刻

语法讲解Therebe…(表示“有”)用法

1.“There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物”;地点状语也可放在句首,有时可用“,”与后面的部分隔开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesome

pictures.

2.它的疑问形式是将“be”提到“there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?第5页3.它的否定形式是在“be”后加“not”.

4.Therebe如果后面接两个名词作主语,那么“be”的人称和数与邻近的名词一致。

Topic3

重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。

重点句型Excuseme,howcanIgetto…Goalong…andturnleftatthefirststreet.Becareful!Don"tplayonthestreet.重点讲解

1goup“沿着走”与它相近的词有goalong/down2getto到达,后接地点名词getto=reach=arrivein/at

与get有关的短语:getin收获geton上车getoff下车

getout出去getoutof从出来getup起床

3acrossfrom在对面

4It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。It’sgoodtodosth.做某事是助人为乐的行为。5onthecornerof=atthecornerof“在拐角处”,表示在某一地方或建筑物

外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。...6有关come的短语

cometo来到comeform来自于comeon加油,赶快comein进来comeout出来comedown下来comeback回来

Unit7Topic1

重点语法掌握be动词的一般过去式。

重点句型WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

Whenwasyourdaughterborn?ShewasbornonOctober22nd,1996.What"stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.

重点讲解

1英语中日期可以有两种表达法:

(1)月日,年。May1st,201*(2)日月,年。1stMay,201*2plantodosth.计划做某事planforsth.某事订计划3基数词变序数词的规律:

基变序,有规律,五、十二ve用f替再加th一二三,特殊记,整几十改y为ie再加th

八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。

4表示确切“几百”时,hundred后面不加“s”,但表示不确定数目的“数以百计”时,hundred后面应加“s”,用“hundredsof”表示。

threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生5英语中表达物体的长、宽、高,先说数字,再说单位,最后加上一个表示长、

第6页宽、高的形容词。“.”读做“point”。6.4米长sixpointfourmeterslong6Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么?

usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.

语法讲解be动词的一般过去时

1.be动词的一般过去时,表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday.2.be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn’t和werenot/weren’t.3.一般疑问句以及简略回答:WereyouborninJuly,1999?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

Topic2

重点语法掌握情态动词can/can’t,could/couldn’t的用法。

重点句型Can/Couldyoudance?Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.

Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.

重点讲解

1DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs.选择疑问句中,回答时只能选择一者作答,不能用“Yes”或“No”回答。2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去,带走bring(由别处带到说话人处)带来3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago

attheageof在岁的时候

4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事,在方面做得好。5withone’shelp=withthehelpof…在的帮助下

6can和could的使用

(1)can(could)“可以,同意,准许”表示请求,允许。could语气较can委婉。(2)can“会,能”,表示能力,could表示过去的能力。

Topic3

重点语法行为动词的一般过去时及其回答。

重点句型Didyousingasongattheparty?Yes,Idid/No,Ididn’t.

Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.

重点讲解

1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗?

Enjoy是及物动词,后接名词,代词或是动名词,意为“喜爱,欣赏,享受

的乐趣。”

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜欢做某事巧辩异同like,love与enjoy

(1)like喜欢(程度较弱)likedoing/todo(2)love热爱(程度较强)lovedoing/todo

第7页(3)enjoy喜爱,欣赏,享受的乐趣enjoydoing2It’syourturn.该你了。

turn是名词,意思是“轮流”,It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事。还可以做连系动词,意为“变成”,后接形容词做表语。

3反身代词oneself变化如下:①第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)I→myselfyou→yourself(yourselves)②第三人称用人称代词宾格+self(selves)he→himselfthey→themselves

4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚会上迈克发生什么事情了?

happentosb.某人发生某事,to是介词happentodo…碰巧干某事,to是不定式符号

语法讲解一般过去式

一、一般过去式表示:(1)过去存在的状态。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)

过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30yesterday.(3)过去经常或反复发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的时间状语:twodays/months/years

ago,lastyear,inthosedays,justnow,in201*等。

二、动词过去式的构成:

1.规则动词①在动词后面直接加“ed”。play-played②动词以“e”结尾加“d”。

move-moved③动词以辅音字母加y结尾改y为i加ed.study-studied④动词为重读闭音节,双写词尾的辅音字母加ed.plan-plannedstop-stopped2.不规则动词am/is-wasare-weredo-did(详情见书后不规则动词表)

三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句:肯定句:Iboughtsomebooksyesterday.否定句:Ididn’tbuyanybooksyesterday.

一般疑问句:Didyoubuyanybooksyesterday?Unit5Unit7中出现的冠词用法1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动,刚不带the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball2.序数词,前面要用定冠词the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper介词的用法1.在几点常用介词at,在星期几常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具体某是前,用介词on;在月份或年份前用介词in,在具体到某一天的早上/下午/晚上,也用onatseveno’clock;onSunday;inthemorning.2.在哪一层楼用介词on.

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