201*年张青少儿舞蹈培训学校总1
201*年张青少儿舞蹈培训学校总结
张青少儿舞蹈培训学校在成立以来，在各部门领导和单位的大力支持，我们做出了一定的成绩，为发扬成绩201*年更上一层，总结如下：一、本年度工作回顾
（一）培训工作较好的实现了由量变到质变的转型。
我们的培训工作已逐渐被学生和家长认可，我们的教学服务质量在不断的提高。（二）配合中心教学管理，狠抓教学质量，取得了较好的教学结果。1、狠抓教材系统化规范教材的使用。
本年度在教材使用上，为了取保所有项目始终保持高质量教学培训水准，严格根据教学规范制定符合培训特点的教学大纲。再有授课教师根据班级学生特点编写教材。严格按照教材内容落实教学计划。
2、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为。
大部分教师都可以做到课前精心备课，课堂认真落实课程计划，通过公开课认真总结，不断找出问题及时改进教学方法，提高教学质量。3、深化教学研究，提高师资水平。
教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，为此我校积极开展了教师之间相互听课活动，并写听课心得，对听课班级教学情况进行总结，发现问题及时讨论解决，互相交流教学心得，不断摸索使教学改革不断纵深发展。为加强教师专业技能，教师坚持每周欣赏全国优秀舞蹈及语言类作品，阅读专业书籍，探索新形势下新的教学思想，教学方法，舞蹈信息，对作品进行分析，讨论学习，形成良好的学习风气，在日常工作中，积极吸收家长的有益建议，不断改进服务管理方法，取得良好的工作效果。二、活动工作有声有色
201*年，张青少儿舞蹈学校组织参加了大小活动24项。其中2项学校专题活动，12参赛参演活动，10项协助配合的活动，组织中国舞蹈考级、山东省舞蹈考级。参赛参演获得个人奖10金8银2铜的好成绩，集体奖6金4银5铜的好成绩。通过各种丰富多彩的活动，不仅给舞蹈学生提供艺术实践的机会，而且提高了教师们的策划组织能力和团队的协助精神。同时也对外形成了良好的效益，教师们以踏实勤恳的工作态度换来活动圆满成功的喜悦。三、内部管理工作
在日常的工作安排上，全职人员分工到位，负责到人，重视思想沟通，创造了积极向上的良好工作环境个工作范围，部门每位员工都能做到团结友爱，相处融洽，积极工作，开拓创新，在思想，学习，工作和生活中严格要求自己，形成了一支和谐发展健康成长的集体队伍。
四、存在的问题与努力方向
过去的201*年，我们的工作取得了显著的成绩，对照新形势的要求，我们还存在不少问题与差距
1、家长服务工作有待加强，与家长沟通协调工作做的不到位，很多信息只做到了部门传达给教师，教师并没有及时传达给家长，因此造成了有的信息家长接收不到，引起不必要的误会，这也给了我们很多启示，在今后的工作当中，加强与家长及时沟通，监督教师的工作完成情况，提高信息传达的工作能力，切实做好与家长沟通的协调。
2、部门教师思想教育有待提高，个别教师出现了思想懈怠的现象，作为负责人应该更加深入的了解教师思想变化，关心教师的生活工作，避免教师出现消极现象。
总结成绩，出现不足，使我们能够清醒的认识到，学校建设和发展面临新的挑战，如何突破与创新。如何更好的服务学生与家长，如何改进工作方法等，都是我们值得深思和努力
的方向，今后，我们将要紧紧围绕中心的战略目标和工作大局，深入学习实践科学发展观，团结拼搏，锐意进取，为中心又好又快的发展做出更大的贡献！感谢一年来教育局对张青少儿舞蹈的支持与关爱，感谢学生与家长对张青少儿舞蹈的理解和关注！谢谢大家！
扩展阅读：少儿舞蹈培训老师的教学感受
少儿舞蹈培训老师的教学感受
在文广舞之梦少儿舞蹈培训学校里有一位老师，深受少儿家长的喜爱。短短3年的教学经历，她受到了众多家长送来的锦旗，许多家长纷纷表示，孩子除了在舞蹈技艺上有了显著的进步，在其他各种领域也有了提升。她就是少儿中国舞的指导老师丁楠。
有一种人天生为舞蹈而生。她们在不明事理的时候却对梦想有着执着的追求，舞蹈的种子在不经意间已种入她们的心田，萌芽生长。她们比一般人表现出更高的天赋异禀，与艺术领悟能力，她们的人生因舞蹈而开启，因舞蹈而精彩。丁楠从5岁开始练舞，二十多年的习舞生涯让她载誉无数，从09年开始丁楠转型成了一名少儿舞蹈老师，带着对舞蹈的满腔热情，投入到培养下一代的工作中。
“舞蹈是个需要长期坚持训练的项目，这个过程艰苦而又枯燥，没有持之以恒的耐心和愿意吃苦的毅力是无法完成舞蹈训练的。”丁楠说道。现在的孩子都是独二代，家长视作掌上明珠，千娇万宠许多孩子抗挫折能力差，家长又容易袒护纵容。一开始教学过程经常会因为孩子的哭闹和家长的袒护而终止。舞蹈不仅能让孩子的身形高挑挺拔，还能磨练孩子的精神意志。能多掌握一门技能，让孩子的未来有更广阔的发展空间。经过一段时间的练习，广大家长会发现平时娇生惯养的孩子变得能抵抗挫折了。
作为少儿舞蹈培训的老师，丁楠一直对自己实行高标准严要求的教学标准。每个孩子的领悟能力和学习进度各不相同，丁楠特地为赶不上进度的孩子“开小灶”，让他们掌握要领，积极自信。少儿舞蹈培训老师这份圣神的工作，也让丁楠收获了很多喜悦和满足。看到孩子们的点滴进步就是最大的收获，业余舞蹈培训主要培养孩子对舞蹈的兴趣与感受艺术文化的熏陶。所以不必苛求孩子们每个动作都精准到位，让她们爱上舞蹈是我们工作的目的。
付出就有收获，丁楠的教学态度获得了学校及学生家长的一致好评，还有很多少儿的家长慕名前来，点名就要报读丁楠指导的班级。“用心教学，用爱培育，认真上好每一堂课，指导好每个动作，孩子们的进步就是对我最好的回报。”想了解更多少儿舞蹈培训的知识请关注
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