中国梦，我的梦 本文简介：
内蒙古乌海市李硕指导教师：李健我想，即我梦童年时，在我小小的世界里，美猴王就是一个无所不能的神话。智慧的他、正义的他、神勇的他……就是一个完美的英雄：手持正义扫除天下奸邪；脚踏不屈翻越千山万水。对于大唐来说，他是一个使者，而对于我来说，他却在一个少年的心里留下了一颗种子——一个成为英雄的梦。那时的我
中国梦，我的梦 本文内容：
内蒙古乌海市 李硕
指导教师：李健
我想，即我梦
童年时，在我小小的世界里，美猴王就是一个无所不能的神话。智慧的他、正义的他、神勇的他……就是一个完美的英雄：手持正义扫除天下奸邪；脚踏不屈翻越千山万水。 对于大唐来说，他是一个使者，而对于我来说，他却在一个少年的心里留下了一颗种子——一个成为英雄的梦。那时的我最大的梦想就是能够成为一个像齐天大圣一样的英雄。我言，即我梦。
“汉中丞相，蜀中军神”一提及到他，无人不敬佩赞叹：三顾频烦，隆中对三分天下； 据荆益，六出祁山；擒孟获，破曹军，羽扇纶巾，焚赤壁；八阵一图，定乾坤！运筹帷幄、戎马一生，纵是“出师未捷”千载间又有几人能及！他是英雄——那个时代的英雄。但我却要说: 没有“一个人的英雄”只有“团队中的一员”，若无刘皇叔礼贤下士，放下皇室尊严，何来三国鼎立？若无关、张二人宽以待人，放下将军傲骨，何能称雄蜀中？是时代成就了诸葛，更是那些生死与共的战友成就了孔明！病逝五丈原，弥留之际是否回想起“我得先生，如鱼得水……”现如今，那些创业精英，那些商业神话。又有哪一个缺少团队的支持？ 没有同伴的陪伴， 一个人是难以成功的。
伤痕累累时，依旧是灿烂的笑容，心中是怎样羁绊？鲜血淋漓时，依旧有坚定的目光，肩上又是怎样的责任。我愿意站在他们中间去，收起我的骄傲，与他们一起奋斗。不为谁是英雄，只为我们的荣誉！我说，我要在团队中承担起属于我的那份责任！
我行，即我梦
或许是一次让座，起身时的对目，苍老的面容却有着掩不住的欣慰，座位带着些许余温，冰冷的车厢里飘荡着温暖；或许是绕一次草坪，碎石小路的漫步，微风带着小草的芬芳拂过花朵的娇弱，翠绿在脚旁绽放，渐远的脚步声是贴近自然的旋律；或许是为灾区祈福，双手合十的的虔诚，时空的天堑也阻挡不了爱的河流，牵挂架起心的桥梁，轻轻流淌、汇聚坚强。或许……有时是忘拔车钥匙时他人简单的提示，有时是摔倒时他人伸手的搀扶，是面对持刀歹徒挺身而出的无畏，更是面对天灾时无数同胞的众志成城！
我在前行，笑看风雨，我们并肩作战，这条路上不曾孤单。
扬帆！劈波斩浪的不是船只，是千千万万个意志；起航！划破苍穹的不是火箭，是千千万万个信念。腾飞！亿万个希望铸就巨龙的脊梁，而我只是其中一个。
无一江一河，何以有大海惊涛拍岸的壮阔；无一砖一瓦，何以有长城屹立千年的烽火。原野的流萤汇聚也可化为漫天的星罗，仰望星空，这是我的梦？不！
中国梦，我们的梦。
教师评语：这篇文章处处洋溢着激情，语言畅达，情真意切。其中最大的亮点就是情节颇具匠心，作者以梦想贯穿始终，又把文章有机地分为“我想，即我梦”“我言，即我梦”“我行，即我梦”三个部分。三部分相对独立却又紧密联系，既是对个人成长的总结，又是对“中国梦即我梦”独到的诠释。此外，作者对于文字的驾驭及对历史掌故的了解可以说都达到了一个很高的水平，这些亦为文章增色不少。于此，这篇文章当属上乘之作。
中国梦，我的梦 本文关键词：中国
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