湖北嘉维光电总结led显示屏有关的十二个常见问题
LED显示屏专业制造商
1.考虑屏体面积的因素有哪些？（1）有效视距与实际场地尺寸的关系；（2）像素尺寸与分辩率；（3）单元为基数的面积估计；（4）屏体机械安装及维护操作空间；（5）屏体倾角对距离的影响。2.显示效果与象素选择的关系？
（1）文字显示（图文屏）：视其文字尺寸及分辩需求而定；（2）普通视频显示（同步屏）：320×240点阵；（3）数字标准DVD显示：≥640×480点阵；（4）完整计算机视频：≥800×600点阵。3.环境亮度对于屏体有哪些亮度要求？一般亮度要求如下：（1）室内：>800CD/M2（2）半室外：>201*CD/M2
（3）户外（坐南朝北）：>4000CD/M2（4）户外（坐北朝南）：>8000CD/M24.红绿蓝在白色构成方面有什么样的亮度要求？
红、绿、蓝在白色的成色方面贡献是不一样的。其根本原因是由于人类眼睛的视网膜对于不同波长的光感觉不同而造成的。经过大量的实验检验得到以下大约比例，供参考设计：简单红绿蓝亮度比为：3：6：1精确红绿蓝亮度比为：3.0：5.9：1.15.为什么高档全彩显示屏要用纯绿管？
在实际LED显示屏生产时，应选择发光效率高而又能获得显色丰富鲜艳的三基色LED灯管，以使在色度图中的色三角形面积尽可能在且靠近舌形谱色曲线，来满足丰富的彩色和发出足够的亮度而舌形曲线顶尖为515nm波长光，所以高档LED显示屏选用波长接近于515nm的纯绿色光LED管，例如选用520nm、525nm或530nm波长光的LED灯管。
6.在明确亮度及点密度的要求条件下，如何计算单管的亮度？计算方法如下：（以两红、一绿、一蓝为例）红色LED灯亮度：亮度（CD）/M2÷点数/M2×0.3÷2绿色LED灯亮度：亮度（CD）/M2÷点数/M2×0.6
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蓝色LED灯亮度：亮度（CD）/M2÷点数/M2×0.1
例如：每平米2500点密度，2R1G1B，每平米亮度要求为5000CD/M2，则：红色LED灯亮度为：5000÷2500×0.3÷2=0.3绿色LED灯亮度为：5000÷2500×0.6÷2=1.2蓝色LED灯亮度为：5000÷2500×0.1=0.2每像素点的亮度为：0.3×2+1.2+0.2=2.0CD7.视频（同步）屏为什么选用DVI显示接口标准？（1）DVI显示卡接口是符合计算机国际标准的显示接口；（2）无需打开机箱，即可方便安装；（3）显存高，动态画面显示能力强；（4）软硬件兼容能力强；
（5）支持所有操作系统及应用软件，显示灵活方便；（6）大批量生产，成本低，维护方便。8.视频(同步)屏能不能用笔记本控制，为什么？
不能。笔记本电脑的显卡是内置的，无法实现与控制系统的连接。9．户外屏的生产周期为什么比较长？
（1）原料采购：LED灯管采购周期较长，尤其进口管芯，订货周期需46周；（2）生产工艺复杂：需经过PCB设计、罩壳制作、灌胶、调白平衡等；（3）结构要求严格：一般为箱体设计，需考虑防风、防雨、防雷等。10．用户选择适宜的显示屏需要考虑的因素有那些？（1）显示内容的需要；（2）可视距离、视角的确认；（3）屏体分辩率的要求；（4）安装环境的要求；（5）成本的控制。
11.显示屏一般的长宽比例是多少？
图文（通讯或异步）屏：根据显示的内容确定；
视频（同步）屏：一般为4：3或接近4：3；理想的比例为16：9。12．显示屏的安装要求？供电要求：
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供电接线点应在屏体尺寸之内；220V市电供电，火线0线接地线；或380V市电供电，三火线一0线接地线；火线与0线导线截面积相同；10千瓦以上显示屏应加降压启动设备。通讯要求：
通讯距离是以通讯线长为定义。要以所安装显示屏的型号所用通讯线长度标准来安装通讯线。通讯线禁止与电源线在同一线管内走线。安装要求：
显示屏安装左右水平，不准许后倾吊装要加装上下调节杆壁挂安装前要装前倾脱落钩落地安装要加定位支撑螺栓。
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扩展阅读：LED显示屏维修总结
74HC04的作用：6位反相器。第7脚GND，电源地。第14脚VCC，电源正极。
信号由A端输入Y端反相输出，A1与Y1为一组，其它类推。例：A1=“1”则Y1=“0”、A1=“0”则Y1=“1”，其它组功能一样。
74HC138的作用：八位二进制译十进制译码器。第8脚GND，电源地。第15脚VCC，电源正极
第1~3脚A、B、C，二进制输入脚。
第4~6脚片选信号控制，只有在4、5脚为“0”6脚为“1”时，才会被选通，输出受A、B、C信号控制。其它任何组合方式将不被选通，且Y0~Y7输出全为“1”。通过控制选通脚来级联，使之扩展到十六位。
例：G2A=0，G2B=0，G1=1，A=1，B=0，C=0，则Y0为“0”Y1~Y7为“1”，详情见真值表。
74HC595的作用：LED驱动芯片，8位移位锁存器。第8脚GND，电源地。第16脚VCC，电源正极
第14脚DATA，串行数据输入口，显示数据由此进入，必须有时钟信号的配合才能移入。第13脚EN，使能口，当该引脚上为“1”时QA~QH口全部为“1”，为“0”时QA~QH的输出由输入的数据控制。
第12脚STB，锁存口，当输入的数据在传入寄存器后，只有供给一个锁存信号才能将移入的数据送QA~QH口输出。
第11脚CLK，时钟口，每一个时钟信号将移入一位数据到寄存器。
第10脚SCLR，复位口，只要有复位信号，寄存器内移入的数据将清空，显示屏不用该脚，一般接VCC。
第9脚DOUT，串行数据输出端，将数据传到下一个。
第15、1~7脚，并行输出口也就是驱动输出口，驱动LED。
4953的作用：行驱动管，功率管。
其内部是两个CMOS管，1、3脚VCC，2、4脚控制脚，2脚控制7、8脚的输出，4脚控制5、6脚的输出，只有当2、4脚为“0”时，7、8、5、6才会输出，否则输出为高阻状态。TB62726的作用：LED驱动芯片，16位移位锁存器。第1脚GND，电源地。第24脚VCC，电源正极
第2脚DATA，串行数据输入第3脚CLK，时钟输入第4脚STB，锁存输入
第23脚输出电流调整端，接电阻调整第22脚DOUT，串行数据输出第21脚EN，使能输入
其它功能与74HC595相似，只是TB62726是16位移位锁存器，并带输出电流调整功能，但在并行输出口上不会出现高电平，只有高阻状态和低电平状态。74HC595并行输出口有
高电平和低电平输出。TB62726与5026的引脚功能一样，结构相似。
A．整板不亮
1、检查供电电源与信号线是否连接。
2、检查测试卡是否以识别接口，测试卡红灯闪动则没有识别，检查灯板是否与测试卡同电源地，或灯板接口有信号与地短路导致无法识别接口。（智能测试卡）
3、检测74HC245有无虚焊短路，245上对应的使能（EN）信号输入输出脚是否虚焊或短路到其它线路。注：主要检查电源与使能（EN）信号。B．在点斜扫描时，规律性的隔行不亮显示画面重叠
1、检查A、B、C、D信号输入口到245之间是否有断线或虚焊、短路。2、检测245对应的A、B、C、D输出端与138之间是否断路或虚焊、短路。
3、检测A、B、C、D各信号之间是否短路或某信号与地短路。注：主要检测ABCD行信号。C．全亮时有一行或几行不亮
1、检测138到4953之间的线路是否断路或虚焊、短路。
D．在行扫描时，两行或几行（一般是2的倍数,有规律性的）同时点亮
1、检测A、B、C、D各信号之间是否短路.2、检测4953输出端是否与其它输出端短路。E．全亮时有单点或多点（无规律的）不亮
1、找到该模块对应的控制脚测量是否与本行短路。2、更换模块或单灯。F．全亮时有一列或几列不亮
1、在模块上找到控制该列的引脚，测是否与驱动IC（74HC595/TB62726）输出端连接。G．有单点或单列高亮，或整行高亮，并且不受控
1、检查该列是否与电源地短路。2、检测该行是否与电源正极短路.3、更换其驱动IC。H．显示混乱，但输出到下一块板的信号正常
1、检测245对应STB锁存输出端与驱动IC的锁存端是否连接或信号被短路到其它线路。I．显示混乱，输出不正常
1、检测时钟CLK锁存STB信号是否短路。2、检测245的时钟CLK是否有输入输出。3、检测时钟信号是否短路到其它线路。注：主要检测时钟与锁存信号。J．显示缺色
1、检测245的该颜色的数据端是否有输入输出。2、检测该颜色的数据信号是否短路到其它线路。
3、检测该颜色的驱动IC之间的级连数据口是否有断路或短路、虚焊。注：可用电压检测法较容易找到问题，检测数据口的电压与正常的是否不同，确定故障区域。K．输出有问题
1、检测输出接口到信号输出IC的线路是否连接或短路。2、检测输出口的时钟锁存信号是否正常。3、检测最后一个驱动IC之间的级连输出数据口是否与输出接口的数据口连接或是否短路。4、输出的信号是否有相互短路的或有短路到地的。5、检查输出的排线是否良好。
整屏故障：A.整屏不亮（黑屏）
1、检测供电电源是否通电。2、检测通讯线是否接通，有无接错。（同步屏）3、同步屏检测发送卡和接收卡通讯绿灯有无闪烁。4、电脑显示器是否保护，或者显示屏显示领域是黑色或纯蓝。（同步屏）B.整块单元板不亮（黑屏）
1、连续几块板横方向不亮，检查正常单元板与异常单元板之间的排线连接是否接通；或者芯片245是否正常，
2、连续几块板纵方向不亮，检查此列电源供电是否正常。C.单元板上行不亮
1、查行脚与4953输出脚是否有通。2、查138是否正常。3、查4953是否发烫或者烧毁。4、查4953是否有高电平。5、查138与4953控制脚是否有通。D.单元板不亮
1、查595是否正常。2、查上下模块对应通脚是否接通。3、查595输出脚到模块脚是否有通。E.单元板缺色
1、查245R.G数据是否有输出。
2、查正常的595输出脚与异常的595输入脚是否有通。
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