201*年实习总结
实习报告
光阴似箭，时光如飞，转眼间参加工作已经快有九个月了，自去年八月份来到百贯沟煤业公司，我首先被安排到机电工区进行实习，五个月之后又被派遣到运输工区进行实习，在这短短九个月的时间里，我积极参加工区的一切工作，听从领导的工作安排，并运用自己所学的专业知识，联系实际中设备的运行情况，对工区所有的机械设备进行了深入的学习和了解，同时，也对自己在实际工作中的不足进行查漏补缺，以达到实际与理论的统一，为今后更好的工作打下坚实的基础。
在机电实习的五个月期间，给我打下了良好的基础。使我充分的了解矿井五大系统的运转情况。对于五大系统的电气设备也有了一定的认识。大到供电、通风系统的设备检修和维护，小到变速箱，离心泵，开关的拆卸、修理和安装等等。又在机电实习的良好基础下，接下来就是三个月的运输工区的实习情况。
从思想上总结：刚开始工作，总是对工作充满了好奇，第一次下井，井下简直就像进入了一个迷宫，随着对井下慢慢的了解，更多体会到的是职工、领导的艰辛与井下条件的艰苦，都说煤矿苦，通过自己的亲身经历，我也深有体会。不经历风雨，怎么能见彩虹，别人能干的，我就能干，我来这就是来磨砺自己的，我暗自下定决心，一定要在煤矿干出个人样来。在这几个月的实习工作中，我积极听从工区领导的安排，通过这几个月的工作学习，使我掌握了许多新的知识，也锻炼了自己实际操作能力，同时，也认识到了自己知识的欠缺和经验的不足，在以后的工作中，我会不断的学习，不断的弥补自己知识的漏洞，尤其是对现有的机械设备，要不断的熟练，以发挥自己在这方面的特长，做到学以致用。
从工作上总结：起初把我分到皮带维护的队伍中，在短短不到一个月维护工作中，简单的了解了平日维护所干的一切工作。如做皮带扣的工作流程和注意事项，皮带跑偏的矫正，换主滚筒的工作流程，换槽皮的工作流程，寻道应注意的事项等等。不管到哪个工区，其中都包含着许多机械结构及原理，我意识到这将是实践的好机会，因此在运搬的实际工作中，我还积极参加工区的各种设备维修工作，碰到设备检修时，我更是和工人师傅们一起参加设备检修工作，遇到不懂的地方，就虚心的向师傅们请教或查找有关专业书籍，一直到自己完全理解为止。在和大家的讨论中，也补充自己在实践工作中的不足。接下来两个多月在皮带清理班实习。因为工作面水比较大，每天皮带巷撒煤比较多，因此这就是我们每天的工作任务，在这两个多月的时间，让我很好的锻炼了体能和耐力。让我认识到在煤矿上班要有一个很好的体能才行。
在这段实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之感谢百贯沟煤业公司培养我们，我们将以更积极主动的工作态度，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高井下工作能力。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我今后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
最后感谢领导是你们给我提供了一个历练、学习的机会；感谢那些兢兢业业在生产第一线的师傅们，是你们给我留下了一笔宝贵经验。谢谢你们，我会更加努力，踏踏实实工作，更上一层楼。
扩展阅读：201*年实训中心工作总结
201*年实训中心工作总结
201*年实训中心严格按照学院的要求，时刻本着“安全第一、警钟长鸣”的原则，结合各实训场所管理老师，认真做好各种实训设备的维护、保养、维修工作，认真执行教学计划，保质保量完成实训教学工作，在日常工作中实训中心的所有工作人员和全体任课老师强化服务意识，提升教学水平，深化教学改革，在思想上和业务上同时提高，坚持推行项目化教学，如：车工、钳工、电子技术、数控技术等专业。在项目化教学相对成型的专业，进一步完善项目化教学的内容，如：车工、数控技术等专业。同时继续推进《榆林职业技术学院实训教学管理细则》，规范各个实训场所的实训纪律和实训环节，要求老师参照项目化教学的教学内容，遵守实训管理细则，使老师在教学过程当中有章可循、在管理过程中有法可依。同时，积极筹备学院承办的各项技能鉴定、技能大赛和学院举办的参观展示工作。现将一年来的工作总结如下：
一、年初工作计划完成情况
经过实训中心全体教职工的共同努力，基本完成了年初制定的全年工作计划，重点工作如下：
一是申报了榆林职业技术学院职业技能鉴定站；二是完成了各实训室、实训车间教学所需材料的采购计划；三是组建了几个学生技能团队，并在5月份的榆林市创新创意大赛中取得了优异的成绩；四是开展学院首届车工和维修电工技能竞赛；五是完成201*年各学期各教学系上报的实训课程安排工作；六是完成了仪器设备的检查与维修；七是配合学院国资处完成了二期设备的申报，召标等工作。二、工作成果
（一）提升了学生的专业技能
在实训中，学生通过实践教学，不仅巩固加深对理论知识的理解和掌握，同时，也使自己的专业技能得到极大的提升。
例如：在数控加工车间，老师为学生提供了真实的工作岗位给学生演练，教学中以岗位的形式为每个同学分配了工作任务，学生在完成每天的工作任务的过程中体验了真实岗位，积累了相关的岗位技能和经验，这对未来的职业发展是具有非常积极的作用。
（二）规范操作保障全年安全实训
201*年度进入实训中心各实训场所实习的有15个班430多名学生，保证学生安全实习是头等大事，实习设备正常运转是学生实训效果的保障，实训中心所有的工作人员和各车间师傅一起对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作，使我们的实训教学工作正常有序的开展，实训中心的各位教师没课的情况下都会到实训场所去转一转，发现问题及时解决，齐抓共管保证实训课堂秩序，使得全年从无任何安全事故发生。
（三）职业技能鉴定
201*年11月9-23日，完成了全国计算机辅助应用工程师(CAXC)项目认证考试的培训和考试工作。
201*年12月上旬，实训中心将配合榆林市技能鉴定中心完成我院教师、学生8个工种300余人次的职业技能鉴定工作。实训中心全体管理人员共同谋划，按照最不利原则制定了应对措施。制定了各车间管理老师对考前辅导、考前备料、考前设备调试、考证中组织等每一个环节的施细则，以确保我院职业技能鉴定工作的有序进行。
（四）积极筹办各项技能大赛
实训中心在201*年成功承办了榆林职业技学院首届车工和维修电工技能大赛，从技术文件的制定到出题、筹备、评分等工作，各专业老师兢兢业业、一丝不苟的工作，做到了筹备认真、出题严谨、评分及时、比赛公平，使各项技能大赛圆满成功，获得领导的一致认可。
（五）其他方面各车间在日常坚持填写设备使用记录、实习课堂记录、工卡量具发放记录、设备维护保养记录、设备维修记录等各项表格，认真做到规范化教学。
做好日常工作，如实训场所卫生、实训设备的擦拭、维护和保养、实训前准备等工作。三、工作中存在的不足
（一）专业知识的储备不足。学生在实训学习以及实训操作中，对自己的专业理论知识有很高的要求，这与理论教学不同，实践教学更多的是要求学生自己动手，要求学生运用已有的知识储备进行操作，这就需要学生能灵活的运用所学知识和技能，具备一定的创新精神。从学生完成工作任务的情况看，学生的专业知识储备是很欠缺的。
（二）实训教学的效果还有待于加强和提高，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业技能考核的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练。
四、今后改进的方向
（一）教师实践教学能力的提高
建议学院建立鼓励政策和制定培养计划，把教师推出去，多派遣相关专业教师到对口企业中进行半年以上的锻炼，增强教师实践技能水平。同时应加强对高职教育宗旨的学习,让教师树立职业教育意识，认识到职业教育的意义。（二）对人才培养方案中的课程设置进行反思人才培养方案的编写依据一定要有企业的市场调研为依据，课程的设置应以岗位职业技能的培养作为导向。在清晰的确定了专业培养目标以及专业定位后，课程的设置很关键，不符合人才需求的课程设置既让学生感觉学不到东西，理论枯燥无味，动手能力不强，又无法彰显高职学生的特点。在今后的课程设置之前，一定要请企业行业的专家、公司主管来交流讨论，开展调研活动。
（三）对专业课程的教学内容进行反思
专业课程教学内容的选择是一个十分重大的系统工程，它决定着向学生传授什么样的知识以能使之形成合理的知识结构，以便将来进入社会和就业，专业课程教学内容包括专业部分和专业基础部分，在我院，专业课程教学内容既要照顾到学生的学科基础性知识的传授，作为公民的一些实际能力的培养，又要兼及学生的品格、人性的培养和专业技能的严格训练，使学生成为具有良好的思想道德品质、多方面的知识和完善的生存能力的人。总之，课程教学内容改革必须从教师和教材着手。
（四）加强实训的管理和监督
实训中的管理和监督环节是薄弱的，对于不按时、按质完成任务的同学，用学院的制度来管理和约束显得很苍白，当学生已经不在乎的时候，如何激励他是我们接下来要思考的方向。
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