国培计划教师远程继续教育材料
国培计划教师远程继续教育材料
各位老师，全市国培计划远程教育启动仪式已于10月28日召开，我市的教师“国培”学习于明天就要开始。
市里已于周一、周二对辅导教师和各校微机员进行了操作培训。根据培训内容和对网站上考评方案的学习和理解，今天主要讲以下几个问题。
一、如何登录网站
这次国培计划，我省共选择了四个网站，这四个网站是研修网（科学、品德与社会、英语、体育）北大网（数学），继教网（美术、音乐、信息技术）新思考网（语文和综合实践）。所有学员都已经分到不同的班级。
登录
四个网站的登录网址都已经链接到学校网站的首页了。老师可先打开学校网站，然后找到相关的链接就可以打开国培网站的登录页面了。然后输入用户名和密码就可以进入学习一台了。因为各个网站上的平台模式不一样，所以各学科教师要根据自己网站上的要求去具体操作。。
二、进入学习界面，选择学习的内容，开始学习
1、要完成规定的学时，总学时为60学时。学习的时候你就会知道学时并不是固定平均每天上多少小时，不同的网站、不同的模块学习时间都不相同，学习时要随时看网站上的要求和提示及看班主任的提示。2、看视频课程和阅读课程电子文本。这部分要教师认真按学习流程和本模块需要完成的任务。按班主任提出的要求认真完成作业。在继教网学习的教注意，在学习过程中有一项特殊的要示，在右上角有一个更新学习时间按钮。每1020分一次，要求学习时要点击弹出按钮。
3、提交作业。作业要求：字数300500字；按要求完成作业，看清、审好一项作业要求。作业中要紧密结合自己的教学实践。
4、参与互动评论，交流研讨活动。考核内容要求完成一个作业后要对其他学习的作业时行评论，点评不少于5篇。这里要注意的是，在经动跟贴时，不要用灌水贴，要认真抒发自己的观点，不能只说我同意你的观点，要用一些实例，经历等真实的信息参与讨论。
5、后完成总结性学习感悟或研修报告。
扩展阅读：延市教继〔201*〕84号 继教网“国培计划”远程培训
延市教继201*84号
转发陕西省教育厅《关于做好“国培计划（201*）”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程
培训项目有关事项的通知》的通知
各县区教育局：
现将陕西省教育厅《关于做好“国培计划（201*）”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目有关事项的通知》（陕教师办201*21号）转发你们，请按照《通知》要求，认真贯彻落实。同时，足额做好学科辅导教师和远程培训管理员的遴选工作，于201*年9月5日前将学科辅导教师信息表（附件2）、县区级管理员信息表（附件3）报市教育局继续教育科。
联系电话：0911-2315721
延安市教育局
二O一一年九月一日
陕教师办201*21号
关于做好“国培计划（201*）”陕西省农村中小学
教师教学能力提升远程培训项目有关事项的通知
各市（区）教育局、石油普教管理中心、有关高等学校：
根据《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于组织实施201*年“国培计划陕西省农村骨干教师培训项目”的通知》（陕教师201*34号）和《陕西省教育厅关于下达“国培计划（201*）”陕西省农村骨干教师培训项目培训任务的通知》（陕教师201*）51号）要求，为做好“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目，现将《“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升项目学科辅导教师及远程培训管理员遴选通知》（附件1）、《“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目实施方案》（附件2）印发你们，请遵照执行。201*年“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项
目培训涉及全省各地市农村中小学教师5万人，培训人数占到我省今年“国培计划”远程培训项目总人数的76%，培训规模在全国各省远程培训项目中也属前列，广大农村教师对该项目高度关注、充满期望。该项目的培训质量直接影响我省今年“国培计划”远程培训项目的实施效果。请各地高度重视，指派专人组织实施，确保培训质量和效果。各地在执行过程中，如有好的做法和建议，请及时报告陕西省教育厅师资与师范教育处、省国培计划项目执行办公室或向全国中小学教师继续教育网进行反馈。
联系人及联系方式：
项目办公室（陕西省教育厅师资与师范教育处）联系人：张科浦
联系电话：02987338623（兼传真）电子邮件：sxsfc@126.com
项目执行办公室（陕西师范大学教师干部教育学院）联系人：苏理、罗昆山
联系电话：02985308013（兼传真）电子邮箱：gpjhxmzxb@163.com
全国中小学教师继续教育网联系人：马强
联系电话：0298733948618966712256电子邮箱：maqiang@teacher.com.cn
二O一一年八月二十九日
附件1：
“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升项目学科辅导教师及远程培训管理员遴选通知
各市（区）教育局、石油普教管理中心、有关高等学校：
根据教育部和陕西省教育厅关于“国培计划”远程培训工作的相关要求，为做好陕西省201*年“国培计划”远程培训项目，陕西省教育厅将在全省遴选远程培训学科辅导教师和远程培训管理员，负责201*年“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目的班级学科辅导及管理工作，具体要求如下：
一、学科辅导教师遴选相关要求
1．工作职责：学科辅导教师应提前登陆培训平台学习课程内容，以便对学员进行日常的辅导、答疑；指导本班学员参加网上的学习并对学员提交的作业进行批改；根据每个教学模块的内容组织本班学员开展辅导答疑及学科教学活动；组织本班学员进行交流研讨并对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题；推荐班级优秀学员、优秀作业、案例等内容；编制并发布班级简报。
2．遴选要求：优先遴选承担过201*年“国培计划”远程培训学科辅导工作且工作认真负责的学科辅导教师；热爱中小学教师培训工作并具有丰富的一线教学经验；有上网条件并能够熟练使用电脑和上网操作；身体健康，有时间和精力负责班级学员的
学科辅导和管理工作。
3．遴选名额：西安68名；宝鸡70名；咸阳65名；渭南65名；安康63名；榆林40名；商洛38名；汉中36名；延安33名；铜川22名（全省共计500名）。具体学科辅导教师名额分配见（附表1）。
二、远程培训管理员遴选相关要求
1．工作职责：负责所辖区域内远程培训学习卡的下发工作，及时做好学员注册情况的统计与督促；负责管理所辖区域整个培训的管理工作，发布通知、对学员及学科辅导教师的学习和工作情况进行监督；配合上级部门做好项目的总结及评优工作。
2．遴选要求：优先遴选承担过201*年“国培计划”远程培训管理员工作且工作认真负责的远程管理员；热爱中小学教师培训工作，有上网条件且能够熟练使用电脑和上网操作；身体健康，有时间和精力负责该区域远程培训的组织、监督及管理工作。
3．遴选名额：市级和县（区）级远程培训管理员各1名。三、相关政策
省教育厅师资与师范教育处和全国中小学教师继续教育网将共同为承担本次培训的远程培训市级管理员及学科辅导教师颁发聘书；对能够按照要求完成远程培训辅导及管理工作、经考核合格的远程培训管理员及学科辅导教师，将颁发培训证书，并按50学时计入当期继续教育学时学分。
四、有关事项及要求
1．请各地市结合实际，按照名额分配表尽快遴选远程培训学科辅导教师，于9月5日前填写并上报《“国培计划”远程培
训学科辅导教师信息表》（附表2）和《“国培计划”远程培训管理员信息表》（附表3）。
2．全国中小学教师继续教育网将统一安排本次“国培计划”远程培训学科辅导教师和远程培训市级管理员集中参加培训者培训（培训者培训具体时间、地点另文通知）。
3．“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目任务重、要求高，各地市务必高度重视，加强对学科辅导教师的组织和监督管理，确保高质量的完成培训任务。五、联系人及联系方式
项目办公室（陕西省教育厅师资与师范教育处）联系人：张科浦
联系电话：02987338623（兼传真）电子邮件：sxsfc@126.com
项目执行办公室（陕西师范大学教师干部教育学院）联系人：苏理、罗昆山
联系电话：02985308013（兼传真）电子邮箱：gpjhxmzxb@163.com
全国中小学教师继续教育网联系人：马强
联系电话：0298733948618966712256电子邮箱：maqiang@teacher.com.cn
附表1：
“国培计划（201*）”陕西省农村中小学教师教学能力提升
远程培训项目学科辅导教师名额分配表
项目学科县区宝塔区延长县延川县子长县安塞县志丹县吴起县甘泉县富县宜川县洛川县黄龙县黄陵县合计
初中语文112初中数学112初中英语112初中思品11“国培计划（201*）”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目初中物理112初中化学112初中生物1初中地理初中历史初中体育初中音乐初中美术初中信息技术小学语文112小学数学112小学英语112小学品德1小学体育小学音乐小学美术小学科学11小学信息技术11总人数32332232233233311111212112111111111111
附表2：
“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目
县区学科辅导教师信息表
序号姓名性别工作单位负责学段负责学科手机（请务必填写手机）电子邮箱QQ号
8附表3：
“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目
市、区县级管理员信息表
市级管理员县区级姓名姓名工作单位工作单位电话电话手机（请务必填写手机）手机（请务必填写手机）电子邮箱电子邮箱QQ号码QQ号码
9附件2：
“国培计划”陕西省农村中小学教师教学
能力提升远程培训项目实施方案
根据教育部及陕西省教育厅的统一要求和部署，为做好“国培计划”陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训项目，保障项目顺利实施，特制定本实施方案。
一、指导细想
遵循教师教育理论与规律，适应教师学习的特点与要求，发挥教师的学习主体作用，以行动学习作为培训的基本理念，以学科为基础、问题为中心。通过聚焦课堂教学环节，有效引领校本研修活动的开展，充分发挥网络远程培训的优势，逐步提升农村中小学教师教学能力和水平。
二、培训对象及学科
培训对象：陕西省农村中小学在职教师
培训名额：西安7000名；宝鸡7000名；咸阳6500名；渭南6500名；榆林4000名；延安3300名；汉中3600名；安康6300名；商洛3800名；铜川1400名；杨凌300名；石油普教300名。（共计5万名）
培训学科：小学语文、小学数学、小学英语、小学品德与生活（社会）、小学科学、小学音乐、小学美术、小学体育、小学
信息技术；初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中历史、初中地理、初中政治、初中音乐、初中体育、初中美术、初中信息技术，共22个学科。
三、培训目标
（一）解决问题：以新课程理念为指导以问题为中心、以案例分析为主要手段，以网络研修为主要方式，通过较系统的学科培训，帮助陕西省农村中小学教师提高课堂教学的有效性。
（二）提升能力：针对课堂教学实际，通过有层次的课程内容培训，提高陕西省农村中小学教师的课堂教学设计、教学策略及教学评价等方面的能力。
（三）培养种子：指导农村中小学教师进行教科研及校本培训。通过跟进的校本研修和后期课例展示，发挥教师的辐射带动作用。为陕西省培养一批在深入推进课程改革、实施素质教育中发挥作用的种子教师。
四、培训时间及培训平台
1．培训时间：201*年10月201*年12月2．培训平台：全国中小学教师继续教育网培训网址：五、培训内容1、培训课程
课程以“教师实际课堂教学内容”为中心，以实现“有效课
堂教学”为目的，围绕“中心问题”组成课程模块，共计50学时。具体内容包括课堂教学设计、课堂教学策略与方法、课堂教学评价等各个方面，切实解决教师在新课程课堂教学中的实际问题，提升教师课堂教学能力。
2．研修活动
研修活动是在网络课程学习的基础上，聚焦本次培训各学科需要解决的两个中心问题而开展的课堂教学案例研究。在主题研修活动中，学员通过教学案例的研究，明确其教学行为的改变，提升自身的教学技能，促进教学理念的转变。
3、具体培训课程将发布在远程培训平台。六、培训方式及流程1、培训方式
采取线上学习、线下集中研讨和在岗研修相结合的混合学习方式开展培训。
2、培训流程
培训由启动预热、“学、议、思、行”四阶段培训、总结评优三部分组成，其中“学、议、思、行”分别对应课程学习阶段、交流讨论阶段、设计与反思阶段、实践探究阶段，“学、议”阶段属于集中在线学习，“思、行”阶段为校本研修。具体如下：
培训阶段培训时间主要内容
201*-9-16启动预热至201*-9-30（共15天）开展各角色培训者培训；远程培训各角色进行培训启动和培训前的网上预热，熟悉培训流程；整体培训动员，学习卡下发及注册学习。学员课程学习：学员在线上或线下集中观看5门视频课程，学习专题讲座、互动对话和案例评析等课程资源，并按时完成2作业。网上学习课程学习201*-10-1至201*-11-30（共2个月）交流讨论作业批改与评荐：班级辅导教师负责督促本班学员按时完成作业，对所有作业进行批改和评荐。专家视频答疑：此期间组织专家进行1次视频答疑，进行专业引领；专家视频答疑：此期间组织专家进行1次视频答疑，进行专业引领；主题研修活动：参与学科专家或辅导教师组织3次主题研讨交流活动，积极发帖回帖。1、回顾反思：学员通过实际的教学践行培训的内容，需设计校本研修实践探究反思201*-11-1至201*-11-30（共1个月）提交5篇以上研修日志，反思改进自身的教学行为。2、设计教案：结合培训内容选择设计1篇教学设计，并在实际教学中实施，再在专家指导下改进完善。在专家或辅导教师指导下，组织以下活动：1、做一节公开课；2、写一篇心得体会，并利用校内教研活动时间与本教研组老师分享；3、此期间组织专家进行1次视频答疑，进行专业引领。培训工作总结：召开总结大会；进行成果展示、表彰奖201*-12-01励；培训评优活动：按照一定比例评选优秀学员、优秀辅导教师、优秀管理员等。优秀课例在继教网和教育电视台展播。总结评优至201*-12-31（共1个月）颁发培训：颁发培训证书及优秀证书
七、考核评价
为引导学员积极参与培训学习与研讨交流，保障培训质量和效果，此次培训拟采取过程性考核和总结性考核相结合的方法，对学员的培训进行全面、系统的考评。
序号考核指标成绩核算标准每门课程的满分学习时间3学时，共5门课程。要求学习时间达到或超过15学时，满分为40分；若实际学习时间少于15学时，则实际分数=实际学习时间/15×40要求提交2次作业，满分为20分。其中提交1次得8分；2作业被批阅为优秀得2分、批阅为良好得1分批阅为合格得0.5分、批阅为不合格得0分。要求提交1篇，满分为20分。教学设计其中提交1篇得16分；3与反思被辅导教师批阅为优秀得4分、批阅为良好得2分、批阅为合格得1分、批阅为不合格得0分。要求发表5篇研修日志，满分为10分。4研修日志其中发表1篇研修日志，得2分；要求发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为10分。5论坛研讨其中发表1篇主题帖得0.5分，1篇回复贴的0.25分。10%10%20%20%权重1学习时间40%
八、组织管理
为确保项目顺利实施，本次培训由省教育厅统筹协调，省“国培计划”项目执行办公室作为具体管理实施单位，全国中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）、各级管理人员、学科专家以及学科辅导教师共同开展此次培训项目。具体分工职责如下：
1．省教育厅（师资与师范教育处）。成立“国培计划”远程培训项目领导小组，统筹规划全省远程培训工作，制定实施方案和相关政策；协调各市教育行政部门与各培训机构的业务联系；监督、检查并评估各市“国培计划”远程培训工作的开展情况。
2．“国培计划”项目执行办公室。在省教育厅指导下，全面负责“国培计划”远程培训的组织管理工作；及时了解并监督各市工作开展情况，项目结束后组织各市开展总结评估工作。
3．各市级教育行政部门。统筹规划辖区内“国培计划”远程培训工作，结合当地实际制定远程培训的具体措施和实施办法；及时了解并监督辖区内远程培训的开展情况；项目结束后组织开展辖区内总结评估工作。
4．各级管理人员。负责整个培训的监督管理，发布通知，查看学员学习情况，对学员和学科辅导老师的学习及工作进行监督。负责督促学员进行日常的学习交流活动；监督学员提交作业、发表文章、提交案例；组织学员参加班级主题研讨活动、视频辅导答疑辅导活动；每天上网通过系统信息查询，了解和掌握学员的学习状况与学习进度，对于学习不积极和很少参与
网上活动的学员，要通过各种方式取得联系，并对其进行督促；协助班级辅导教师编写班级简报。
5．学科专家。学科专家负责制定研修活动的讨论专题；对学员中存在的共性和典型性的问题进行统一辅导答疑；协助继教网学科专家进行视频辅导交流活动；评选省级优秀学员、优秀作业、案例、文章等并推荐，参与表彰活动，编写学科简报。继教网学科专家团队负责统一组织视频辅导答疑活动，并对推荐的优秀学员、作业、案例、文章等进行筛选评优。
6．学科辅导教师。提前学习课程内容，以便于对学员进行日常的辅导、答疑；指导本班的学员参加网上的学习；对本班的学科作业进行批改及教学辅导答疑等工作；组织本班的辅导答疑及学科教学活动，根据每单元的学习内容，辅导教师要组织学员进行交流研讨对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题；推荐班级优秀学员、优秀作业、案例、学习总结等内容参加省里的评选和表彰；编制班级简报。辅导教师在评优推荐工作上要遵守公平、公开、公正、客观的原则，不得徇私舞弊，加入个人情感。
7．参训学员。学习学科视频课程；阅读文本资料，丰富充实学科相关知识点；积极参与学习交流互动，视频辅导答疑，保证在线学习时间，按时完成作业，提交案例，撰写学习总结。学员作业要紧密结合自己的教学实践，反映自己的真情实感、真知灼见，字数符合规定即可。不宜长篇大论。杜绝抄袭，如
发现一篇作业有相同或雷同现象，最终成绩即为不合格；遵守远程培训各项制度。
8．全国中小学教师继续教育网。一是做好咨询服务，由全国中小学教师继续教育网提供培训全程的咨询支持服务，及时解决学员在培训过程中的各种问题，及时汇总了解学员情况，保证培训质量。二是做好技术保障，由全国中小学教师继续教育网负责提供网络远程培训平台服务，提供7*24监控及技术支持服务，并保证系统运行稳定。同时由继教网对各角色提供各层次的技术培训，保证各角色顺利使用平台，完成培训工作。
九、总结评估
1．“国培计划”省项目执行办对本省远程培训工作、各级管理员和辅导教师工作以及网络平台服务工作进行监督和评估，并根据需要开展本省评优工作。
2．继教网组织学科专家团队提交学科辅导工作总结报告，并提交远程培训支持服务总结报告。
3．各市、县教育行政部门负责本地的总结评估工作，培训结束后向“国培计划”省项目办提交总结报告。
4．辅导教师总结本班学员培训情况，及时上报主管教育行政部门。
5．继教网通过问卷调查形式对学员、管理员和辅导教师进行调研，并分析汇总调研结果，及时进行反馈，为各方总结
评估工作提供相关数据和材料。
6．继教网协助“国培计划”省项目办向教育部及财政部提交培训项目总结报告。
十、学习卡发放及学员注册事宜1．学习卡发放
各市按照远程培训名额将“国培计划”学习卡发放至各县区，各县区应在领取“国培计划”学习卡5日内将学习卡发放到校，落实到人。
2．学员注册
学校应在领取“国培计划”学习卡2日内将学习卡发放给参训教师，并要求参训教师在2日内完成上网注册及选课。参训教师注册及选课操作手册可在培训网址浏览并下载）。
主题词：国培计划△远程培训事项通知
延安市教育局201*年9月1日印发
共印20份
友情提示：本文中关于《国培计划教师远程继续教育材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，国培计划教师远程继续教育材料：该篇文章建议您自主创作。
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《国培计划教师远程继续教育材料》
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