草根课题阶段计划
审视不足，月参省吾身
201*201*学年度第一学期十月份教师草根课题实施
阶段计划
教师：孟庆瑶课题：提高学生计算水平学科：数学研究内容研究目标如何提高学生计算水平加强计算题教学，是使学生形成良好的学习习惯的重要因素之一。而帮助学生形成良好的学习习惯，是教师非常重要的任务之一，也是素质教育的要求。学生会预习、会复习、会做作业、会练习、会反思总结、日清周结，学会自主学习、合作学习、研究性学习。学生掌握了这些方法，并能长期坚持，养成习惯，这就是良好学习品质和学习习惯。良好学习习惯养成了，就会终身受益，就是学习成功的一半。研究方法研究过程设计及措施观察法、调查法、文献研究法、行动研究法、个案研究法、在教学计算题时，第一步让学生先看清题目中的数字和符号；第二步让学生再想一想用什么方法计算以及计算时应注意什么，先算什么。后算什么等；第三步进行计算；第四步进行演算，发现问题、及时纠正。同时，建立病题卡的习惯。对做错的计算题，让学生建立病题卡片，可以起到预防错误再次发生的作用。可以让学生按病号、症状、诊断、治疗四个程序填卡登记。此外，还要养成口算和估算的习惯。对于一些比较简单的计算题，可以引导学生进行口算，以提高计算的速度，可以通过口算训练、口算比赛等途径提高口算能力。同时也要重视学生的估算习惯和能力的培养。
扩展阅读：201*-201*-2草根课题月计划
201*～201*学年度第二学期草根课题计划
区工作意见：
加强指导，深化“草根”课题研究。开展“草根”课题研究“六个一”活动：每位“草根”课题主持人每学期读一本与课题研究相关的理论专著并撰写心得；组织一次专题研讨活动；开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积累一些研究叙事、研究案例等；学期末形成一份研究工作总结。分月份做好：
月份2月工作重点1.召开“草根”课题专题研讨会2.教师“草根”课题完成理论专著心得，构思论文3月1.教师“草根”课题完成研究案例，学生作品5份，构思论文4月1.教师“草根”课题结合腾飞杯，完成课题研究课、研究教案，学生作品5份，完成论文5月6月1.教师“草根”课题完成研究叙事，学生作品5份，1教师“草根”课题完成结题申请表（在第四页）、研究总报告，完成档案夹的整理。2.评选优秀“草根”研究个人、团队。
2月：理论专著心得格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：《×××》理论专著学习心得（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距
3月：研究案例格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：“××××”草根课题研究案例（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距
4月：研究教案格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：“××××”草根课题研究教案（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距
4月：研究论文格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：“××××”草根课题研究论文（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距
5月：研究叙事格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：“××××”草根课题研究叙事（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距
6月：研究总报告格式：
左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）
题目：“××××”草根课题研究总报告（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体
正文：四号、宋体、1.5倍行距青岛寿光路小学“草根”课题专题研讨
研讨主题主持人研讨记录研讨时间研讨收获青岛寿光路小学“草根”课题结题申报表
课题名称主持人姓名主持人变更情况所在单位送检材料要目参考：（课题实验记录表及相关证明材料、课题结题申报表、课题实验阶段小结、课题研究总报告、获奖情况、其他材料）课题研究成果简介所在单位意见
20年月日（盖章）
友情提示：本文中关于《草根课题阶段计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，草根课题阶段计划：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《草根课题阶段计划》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/604974.html
- 上一篇：草根课题总结 doc
- 下一篇：数学课堂情景创设课题研究小结