普通高校本科毕业生质量调查报告
普通高校本科毕业生质量调查报告
一、社会调查的背景
随着高新技术及其产业的不断崛起，国际贸易壁垒的消失等因素的影响，各行业对人才需求出现较大变化，衡量人才的标准也随之发生改变，造成一些走俏专业人才奇缺和企业难招到合适的大学毕业生等现象发生。对此，为了解普通高校和普通高校毕业生毕业后工作及社会适应状况，进一步推动高等教育改革，提高教育质量，培养社会所需人才，普通高校本科毕业生质量调查课题组特意组织了该次调查。
二、调查目的与意义
在我国经济体制发生深刻变革的今天,每年都有数十万大学本科生毕业投入社会。他们能否胜任工作?碰到了哪些问题?用人单位对他们评价怎样?我们需要对企业难招人才和大学生就业难的问题所产生的原因有一个全面的认识，在认识到目前的不足之处后，学校、企业以及毕业生自身需要采取对应的措施，以有效改善这样一个社会问题。希望通过本次社会调查，反映出目前毕业生就业现状，从实际调查数据出发，提出改善与解决问题的办法，使更多的大学生能明确自己的目标，满足社会对人才的要求、及高校教育机构应如何培养出适应社会、适合企业的大学生。本次社会调查对两个不同年分毕业的普通高校毕业生进行了社会调查，具体过程及相关内容整理如下：（一）调查时间与方式
201*年1月18日，家中电脑网聊，提问调查法、问卷调查法，本次调查共发出调查问卷4份，收回4份。（二）调查的范围、对象
两个不同年分毕业的普通高校本科毕业生及其所在单位的领导。1、×××，男，1986年10月出生，201*年7月毕业于广西政法管理干学院法律事务专业，于201*年进入广西北部湾银行获得第一份工作，担任信贷部经理，年终考核优秀。
2、×××，女，1990年1月1日出生，201*年6月30日毕业于广西大学电子计算机专业，共青团员。在校期间担任过学生会干部，并获得三好学生和优秀干部荣誉称号。201*年进入广西先锋公司获得第一份工作，担任程序员。（三）调查的内容
本次全国普通高校本科毕业生质量调查时间为201*年1月18日，调查地点为南宁，对于本次的社会调查方式，我们首先对调查问卷的内容进行了比较精确的设计，问卷分为针对本科毕业生本人和用人单位两版，然后通过问卷调查的方式得到最前沿、最准确的调查信息，再通过对所得到的问卷进行统计和分析，从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。
1.针对毕业生的调查内容主要包含以下几项：
个人基本情况；就业与工作状况；综合素质与作用；本科教育状况；本科教育改革建议。2.针对毕业生用人单位的调查内容主要包含以下几项：毕业生的专业精神；毕业生的专业技能；毕业生的沟通能力；毕业生的综合素质；对高校培养的建议和希望
三、社会调查的结果与分析
（一）毕业生基本情况及就业工作状况调查结果与分析对于本次的社会调查，从本科毕业生所进行的调查问卷中第一部分的毕业生基本情况显示出，毕业生的自身总体质量处于比较高的水平，专业知识与技能相关知识的丰富程度、较强的交际能力、心里承受与协调能力、是大部分毕业生和企业所认可的。50%的毕业生都曾经在校期间担当过学生干部或社团领导，并且全部学生在校期间都获得过奖学金，拥有英语四级和计算机证书，这些因素对于毕业生的职业发展都起到正面的作用，因此对于在校大学生来说，基本素质的培养是必不可少的。
同时，从事职业与本科所学的关联比较对口，50%的毕业生都在从事于所学专业，这对于用人单位的继续培训和对于工作的适应速度都起到了良好的作用，也防止了所学专业知识的浪费，但是，本科毕业生在工作中还是需要更长的时间来证明自己，因为100%的毕业生在工作中没有在全国等刊物上发表过专著、论文，也没有独立或参与完成技术发明或技术革新项目，所以大部分的人在毕业后仍然选择继续学习和培训。
（二）用人单位对毕业生需求结果与分析在201*年中国人力资源开发网“大学生就业现状及发展201*年度调查报告”调查结果中得出，企业最看重的大学生的条件依次是综合素质、潜力和品德。毕业生具备较高的自身素质可提高就业的竞争力。专业知识与技能相关知识的丰富程度、较强的交际能力、心里承受与协调能力、是大部分毕业生和企业所认可的，对此有关人士就企业关注大学生综合能力比较多的几点来作了分析。1、
综合能力
综合能力是对人的德、智、体各方面的素质进行的评估和检测。它包括学习能力、心理承受能、人际交际交往能力、表达能力、组织管理能力以及创新能力等。用人单位之所以如此看重大学生的这些能力，究其根本是他们的这些能力与一个企业的繁荣发展密不可分。2、
潜力
用人单位为了节省对大学毕业生的培养成本和培养时间，让他们能够在较短的时间内胜任自己的职务，为企业创造财富，十分重视大学生的发展潜力。3、
品德
由于用人单位经常会碰到招来的大学生随便违约，不讲诚信，或者眼高手低，不踏实工作的情况。因此，越来越多的企业在招聘时也逐渐注重大学毕业生的品德。这在某种意义上也可视作企业人才选择标准和用人观念的理性回归。四、社会调查的结论（一）效果及体会
综合本次的调查问卷结果，尤其是综合分析毕业生本人及用人单位两方面的问卷，我认为，用人单位对于普通高校本科毕业生的总体表现还是比较满意的，本科毕业生对于岗位工作的适应和职业生涯也有比较强的信心，并且认为学校在专业技能的培养确实起到了非常重要的作用，但是双方仍然存在共识，即认为大学教育改革让很多大学生收益的同时，仍然存在许多需要改进的地方，尤其是对于“情商”和个人素质的培养需要进一步提高，很多毕业生并没有显示出成熟、健康的心理状态，并且缺乏个人解决问题，承受压力和创新组织能力，这些对于他们的职业发展起到和专业技能同样重要的作用。（二）建议和对策
我认为在大学教育改革中，应加强改革专业设置和培养模式，加大学生知识广博度培养的力度和注重对大学生综合能力的培养。更应该丰富学校的课余生活，加强学校与社会的联系，更多地使在校生能够拥有更多的机会接触社会，即建立更多的、高效的教育实践联盟，促进学校和企业的双赢局面。而面对新的就业形势，毕业生必须做到以下几点：
（1）树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念
在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，树立正确的自我认识,实事求是找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂忘自大，要对自己充满信心，要自强不息,要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中、小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地、勤奋工作、施展才华、实现价值。（2）具备良好的学习素质和完善的知识结构体系
在学习中要通过努力尝试新思路和新方法，把握学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实学习内容，完善知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要。
（3）在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质在校期间，不仅要在专业理论学习中掌握扎实的基础知识，更要在专业实践训练中勤学苦练不断提高自己的动手能力，特别要积极参加第二课堂活动和各种学生组织，通过丰富多彩的二课活动锻炼自己的集体主义精神、团队合作精神和开拓创新精神，使自己的应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、写作能力都得以提高。从而全面提升自己的综合素质。为日后职业生涯的发展争取更多的主动权，以获得更大的发展。
扩展阅读：普通高校本科毕业生质量调查报告(范文)
关于普通高等院校本科毕业生质量调查报告
调查时间：201*年11月4日201*年11月20日调查地点：粤北地区
调查对象：201*-201*年普通高校本科毕业生
一、调查目的
近年来，社会发展迅速，各方面建设速度加快，社会对人才的需求不断扩大，且人才质量越来越严格。
另一方面，由于近来高校的不断扩招加之高校存在这样那样的缺陷，由此造成很多毕业生的质量不高。因此为了对毕业生有个全面的了解，并希望毕业生能更好的为企事业服务，奉献自身的一点力量；另外也能促进普通高校对教学的改革，也希望能充分利用高校资源对社会开展服务。故进行了此次调查。本次调查的内容包括：本科生的基本情况；就业与工作状况；综合素质与在企业中的作用；本科的教育状况；对本科教育有何想法与改革。
二、调查对象、内容和方法
调查对象：粤北某普通高校201*年本科毕业生及其用人单位，各2人。本次调查采用为调查问卷的形式进行调查。
三、调查结果
1、本次调查对象男女比例为1：1，所有调查对象均为共青团员，在大学期间都按学校所规定的要求完成学业，没有辅修其他课程。各调查对象为人比较乐观、积极，在大学期间都担任学生干部或者是社团的干部，学习成绩优秀，通过英语四级考试和计算机等级考试，多次获学校三好学生和优秀学生干部称号。另外，有一半的调查对象获得过奖学金。2、本次调查所有调查对象由于自主性较强，所以毕业后一两年内均通过人才交流中心找到与本专业对口、合心意的工作，都没有自主创业的意向。
3、所有调查对象都在国有企业工作，由于自身的打拼，都在其工作单位获得了一定的成绩，目前他们都拥有较好的工作单位以及工资待遇，且由于在单位里表现出色多次获得奖励和荣誉称号。这充分说明这些调查对象都具有较强的业务能力。
4、用人单位对调查对象的评价：此次调查主要从个人实际状况、本科毕业生对工作的影响以及大学教育三个方面对本科毕业生的十五项素质和能力进行了评价。
（1）从个人实际情况来看：调查对象对自身的敬业及进取精神、职业道德以及诚信评价较高，可见这在工作中的重要性；由于调查对象从事的是较为稳定的工作，所以他们对自身的外语水平、创新能力以及信息获取、加工和利用能力的要求也比较低。从该项对工作的影响来看，受调查对象同样认为敬业及进取精神、职业道德以及诚信对工作的影响最大，毕竟现在的社会是诚信的社会，具备敬业、进取、诚信的人才是很多国有企业所青睐的。相比较而言，外语水平、创新能力以及信息获取、加工和利用能力对工作的影响相对较小。原因是他们没有从事这方面的相关工作；
（2）从大学教育对工作的影响来看：所有调查结果显示，调查问卷所列出的各项对以后工作的影响都相对较低，甚至他们当中很大一部分人认为大学教育对外语水平、创新能力以及实践动手和分析解决问题能力影响较小。
（3）另外，通过调查可以知道用人单位对各项素质和能力的评价和调查对象对自身的评价基本相符，但得分普遍低于受调查对象对自身的评价，说明毕业生的各项能力都还有待于进一步提高，以达到用人单位的要求。从该项对工作的影响来看，用人单位的看法也与受调查对象的看法基本一致。各项得分基本都在四分以上，说明大部分用人单位认为各项素质和能力在工作的重要性都较大，而大部分单位认为外语水平对工作
的影响最小，说明受调查对象的实际工作对外语水平的要求不高。用人单位对毕业生的综合素质评分为4分左右，从这说明用人单位对毕业生的评价较高，但有待于进一步的提高。
四、调查分析
1、从对用人单位和调查对象的调查情况可以看出：用人单位和调查对象对一个人是否具备敬业、进取精神、职业道德以及诚信三项素质非常的看重，它将成为一个企业选择人才的重要标准。毕业生是否具备这三种素质将成为他能否在今后立足于社会、成就未来的关键。
2、由于很多企业、公司都是面向国内市场的，所以很多用人单位都觉得外语水平对本职工作的影响是比较小的，另外，用人单位对毕业生的综合水平还是比较满意的，但在实际操作方面还是希望毕业生能有所提高，可见，动手能力在面向国内的企业是非常重要的，但我们的毕业生这方面的能力还是不足于满足单位的需求。
3、从调查对象对现阶段的本科教育状况评价分析：可以看出所学专业及其教学内容基本能适应社会和工作岗位的实际需求，他们认为大学期间的理论和实践教学以及课外活动对知识掌握以及能力和素质培养的作用较大。但从现在大学的教学模式看出，现在的本科教学更注重理论的教学，而往往忽视了动手能力的培养。
五、建议和对策
综合以上调查结果、调查分析提几点建议：
1、普通高校应该加大师资建设，吸收更有实践经验的教师，且教师在教授课程的过程，不要仅传授理论知识，而应该把理论知识指导实践，提高同学们的动手能力，以适应用人单位的需求。
2、倡导大学生进入实验室研究和开设大学生人文与科技素养的选修课，加强课程改革。
3、注重大学生的实践教学和就业培训与指导。多开设就业指导课方，多与用人单位联系，让更多的学生参与实习工作，更早的适合社会，了解社会，更好的奉献自己的一份力量。
4、希望有关政府部门能提供更多的实习岗位供相关专业的毕业生实习，让他们提前适应相关岗位的要求，以便在真正毕业的时候，能更好、更快的投入到工作环境中去，为社会多奉献微薄力量。
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