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X04青川县:森林防火六个一工作总结

时间:2019-05-28 18:38:28 网站:公文素材库

X04青川县:森林防火六个一工作总结

青川县教育和科学技术局

开展森林防火知识进校园“六个一”活动总结

森林火灾是当今世界最为严重的自然灾害和突发性公共

事件之一。做好森林防火工作,事关森林资源、生态建设和人民的生命财产安全,事关林业发展以及社会和谐稳定大局。为深入贯彻落实国务院领导同志关于“要在林区中小学印发森林防火科普知识读物”的重要指示精神,根据广元市教育局转发市公安局等部门《关于在全市开展主题宣传教育活动的通知》(广教安函【201*】4号)和《关于切实做好当前森林防火工作的紧急通知》(广教函【201*】51号)文件精神,结合青川县森林防火指挥部青川县护林防火指挥部《关于切实做好“清明”期间森林防火工作的紧急通知》的通知要求,现就我县教育系统开展森林防火知识进校园“六个一”活动总结如下:

一、成立领导小组,分片指导学校森林防火工作,充分认识森林防火工作的重要意义

我局成立了专门的领导小组,局长唐德锦任组长,副局长马建春、周子林、纪检组长李成兵任副组长,分区分学校指导各学校森林防火工作,引导各学校充分认识到森林防火工作不仅是一个严重的生态问题、经济问题,也是一个严肃的政治问题和社会问题。要求各校一定要从讲政治、保稳定的大局出发,以对党、对人民、对子孙后代高度负责的态度,进一步增强做好森林防火工作的责任感和紧迫感,思想上不能有丝毫松懈,工作上不能有丝毫疏漏,行动上不能有丝毫怠慢,切实把森林防火工作摆在突出位置,采取更加有效,更加坚决的措施,扎实抓好工作落实。县教科局要求各校要将森林防火的内容纳入学校安全教育内容之中,组织学生在近期上一堂森林防火教育课,从而提高师生的森林防火意识,让学生掌握校园、家庭、野外防火知识,提高自防、自护、自救和互救能力。

二、以课堂教学为主阵地,扎实开展森林防火宣传教育

各学校认真组织学习和贯彻落实《森林防火条例》及《四川省林区野外火源管理办法(试行)》有关规定,充分依靠常规教育、主题教育、课程教学“三个平台”,拓展载体,创新形式,切实增强全体师生安全防火、扑火意识,并通过“小手牵大手”活动将森林防火知识延伸到进家庭、到社区。今年清明节前夕,县教科局下发了《关于进一步做好清明节和“五一”劳动节森林防火工作的通知》,要求全体师生在春季防火期内及放假期间,严禁一切野外用火。学生不在任何场所玩火,不准携带火种、火具、火药、易燃易爆物品进山(林地)游玩,禁止学生参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动。进一步提高学生森林防火意识,杜绝因学生玩火而引发森林火灾。各校不得组织老师在节日期间进行野炊活动。

三、森林防火知识进校园“六个一”活动成效明显各校认真开展了森林防火知识进校园“六个一”活动:一是各校每个班级上一堂森林防火知识专题课;二是出一期图文并茂的森林防火黑板报;三是各校组织一次森林防火知识竞赛;四是印发一封《致学生家长的森林防火公开信》;五是三年级以上每个学生写一篇森林防火的作文;六是学校张贴一幅森林防火宣传标语。在教科局的引领下,各校认真组织,取得了较好的实效。

四、各学校细致排查,整改校园火灾隐患

以森林防火工作开展为契机,要求对校园火险隐患进行一次“横向到边,纵向到底”的排查,发现隐患立即整改。要着重食堂煤气、电路电器、火源的监管,及时维修消防设备实施。

五、着力提高防火能力

教科局牵头,要求各校组织男性教师应急队伍,培训初火期扑救能力,同时组织师生疏散避险和自救自护演练,做好必要的物资准备。

青川县教育和科学技术局

201*年4月17日

扩展阅读:XXX学校森林防火“六个一”宣传教育活动总结

XXX学校

201*年森林防火“六个一”宣传教育活动

总结

为了加强森林防火宣传工作,不断提高我校学生的森林防火意识和法制观念,最大限度减少森林火警火灾的发生,保护森林资源安全,根据绵竹市森林防火指挥部、绵竹市林业局、绵竹市教育局《关于开展森林防火知识进校园“六个一”活动实施方案》(竹森防指【201*】2号)文件的安排,我校认真开展了森林防火知识宣传教育活动,现总结如下:

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“六个一”宣传教育活动的通知后,提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林防火教育工作领导小组”:组长:XXX副组长:XXX

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成员:XXX。

二、加强宣传,扎实开展“六个一”活动。

1、张贴森林防火宣传标语:“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火,人人有责”为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生的意识,并努力通过活动,化成内在品质。3、由各学校安办牵头,给每位学生家长写一封森林防火宣传信,对家长以及社会进行宣传教育。共发公开信952份,并全部签字返回到学校。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报,做好宣传教育。

5、三至六年级学生每人写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文,共收回作文372篇。

6、组织三至六年级学生372人开展护林防火知识竞赛等,参赛。使同学之间相互交流护林防火知识,增加学生的

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护林防火集体意识。

7、开一次以护林防火为主题的家长会,既对家长进行防火宣传,又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。三、督促检查,找问题,抓落实。

学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

通过活动,使学生充分认识到“森林防火,人人有责”的深刻含义,大家纷纷表示,本次活动很有意义,不仅学到了森林防火知识,还学到了做为社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名讲文明、懂道德的好少年。总

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之,本次活动通过全体师生的努力,收到了良好的效果。

二○一二年五月二十五日

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