总结过去 展望未来
总结过去展望未来
“不上大学，你会后悔一辈子”，这是临近高三毕业时，班主任吴老师经常对我们说的一句话，这句话，点燃了我的大学梦，也告诉自己，一定要上大学！
就像雏鹰第一次飞翔蓝天时的好奇一样，初入大学时，感觉真的是来到了一片新的天地，一切都是陌生的，一切都是新奇的。偌大的校园里，张贴着国内外许多伟人的至理名言，铺有塑胶跑道的操场上奔跑着时时尚、朝气的大学生，幽静的水杉树林里坐满了背诵英语的学哥、学姐们。这，就是我渴望中的大学，我一定要作出成绩给自己看!
一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。因此，大一生活刚开始，我就给自己制定了明确的奋斗目标，总把实现一个个小的目标作为乐趣。记得大一下学期刚开始，就给自己定了一个通过英语三级的目标。英语是我一直很弱的科目，当时为了顺利的通过，自己每天早晨六点钟起床，从生活区一路跑到学校的日初广场背诵英语单词，即学习，又锻炼了身体。由于自己想一举拿下英语三级，便拿出周六、周末的时间报了一个英语三级辅导班，功夫不负有心人，英语三级顺利通过。
大学生活是多姿多彩的，记得为了充实自己的学习生活，锻炼自己的社会适应能力，每逢周六周末，自己总会去市里找些临时工作来做，记得自己发过传单，端过饭碗，更多的是在一个服务外包的服装厂里干点体力活。吃过苦，才知道生活有多甜，所以，我珍惜每一天的生活。
过去是充实的，难忘的，未来也一定是更加美好的。
为了使接下来的日子继续学习，不至于松懈，我制作了详细的作息时间表，并张贴在自己的书桌前。为了抓紧英语的学习，我把一些优美的英文歌曲抄录下来，放在身上，随时哼唱。自己还工工整整地手书“自知”二字，张贴在书桌上，抬头就可看见，好激励自己：人贵有自知之明，自己的起点低，自制力差，但应当时刻不忘学习，争取通过所学，做一个对社会有用的人。
“你所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天，你所厌恶的现在是未来的你回不去的曾经”，所以我珍惜每一天，不会让它无所作为的轻易流逝。
“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但是很多人都死在明天晚上，”所以我懂得一份耕耘，一份收获，付出一定会有回报，坚持不懈，成功就在汗水的后面，山的那边一定有海！“立德，乐学，慎思，敬业”，明天，我们都会成功！
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总结过去，展望未来教师教育工作总结
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
上一学年我担当二年级班主任并任教二年级的数学语文课。回顾这一年的教学工作，我颇有感触。这一年里我努力工作，认真学习，对自己高标准严要求，尽力提高自身能力与综合素质。在教学中善于思考，敢于尝试。作为一名年轻教师在很多方面都还是探索，自然会有许多困惑与压力。在教学上，老教师们给了我许多的关怀、帮助。
这一年中，有收获，也有遗憾，现总结如下：一、总结过去：
首先在思想觉悟方面有所提升，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习实践科学发展观，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
第二，教学工作上更加成熟。能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。注重把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
第三，其他工作井然有序。教研组工作勇于实践、大胆创新，注重通过组织业务学习、校本教研、业务竞赛等途径，促进组内教师专业成长；认真参加市进修学校组织的计算机培训，6月校领导安排我参加了黑龙江省农村骨干教师培训，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；工作中也取得了一些成绩，在第六届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛初赛选拔中荣获大赛小学组一等奖，荣获铁力市优秀教师荣誉称号。二、存在不足：
1.在教学方法手段上还缺乏新意。2.专业知识领域有待拓宽。3.不能及时做好课后反思。4.相关综合性学习有所松懈。三、改进措施：
1.多听课，多听优质课，博采众长。在听课时，尤其要注重教师的教，教师是怎样安排课堂结构的，怎样创设情景激发学生的求知欲。听课时还要看老教师是如何运用教学语言和提问。同时还要注意学生的学，学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中。从他人的课堂上吸取经验。在听课和评课中，总结自己在上课时可能忽略的不足。
2.在空余时间多看教育教学理论和专业知识的书籍，养成自觉学习的习惯，在学习中增强自己的教学理论积淀。并根据学生的不同情况制定教学知识点，确定难点重点。独立备课精心设计适合学生的连贯的教学活动，加强自己的教学用语和肢体语言。
3.自我督促，认真备好每一堂课，每堂课都有详细教案。在教学中学会反思，从反思中提升教学水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。以此来提高自身教学水平，优化课堂教学。做到教学扬长避短，常教常新，与时俱进。
4.在学习方面，我要抓紧一切学习的机会，多看教学相关书籍，多积累知识，向身边的教师请教学习，拓展自己的知识含量，适应现代教育发展的要求，提高自身的综合素养。四、努力方向：
1．熟悉教材，在教学中作一些探索性的尝试。提高自己的课堂质量。认真备课，保证质量的上好每堂课,及时做好教学反思。2．整理自己的教学心得，在自己的课堂中不段实践，形成自己的教学特色。
3．提高自身教学水平，让自己成为一名有着综合素养的教师。在崭新的心学年里，我会用谦虚的态度和饱满的热情在新的学期里努力做好我的本职工作，在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，进一步提高自己业务水平。让自己迅速成长为一名成熟教师。
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