改进工作作风计划
市七小关于开展“改进思想作风提高
党性修养”学习教育活动计划
根据学校支部《关于开展“改进思想作风、加强党性修养”学习教育活动的实施方案》精神，结合我校实际，在教师、党员和领导干部中开展“改进思想作风、提高党性修养”学习教育活动。现制定如下计划：
本次主题教育活动将围绕以下主题，在相关层面上开展：
一是在广大教职工中开展以“改进师德师风，提高教师素养”为载体的主题教育活动；
二是在全体党员中开展以“改进思想作风，提高党员修养”为载体的主题教育活动；
三是在中层以上领导中开展以“改进管理作风，提高服务水平”为载体的主题教育活动；
四是在领导班子中开展以“改进领导作风，提高领导水平”为载体的主题教育活动。
通过开展学习教育，认真查找教师、党员、领导干部工作作风、党性修养和思想作风领域存在的突出问题，深入分析思想根源，并采取可行措施认真加以整改，使全体教师、党员、领导干部做到：增强宗旨观念，坚持立党为公、教书育人；提高实践能力，自觉用教育科学理论指导工作实践；强化责任意识，认真履行党和人民赋予人民教师的职责；树立正确政绩观和利益观，切实按照教育规律谋划发展并把教育教学质量放在首位；切实在党性修养上有新加强、思想作风上有新改进、管理方式上有新转变、工作作风上有新变化、党的建设、党风廉政建设等各项工作有新突破，努力为我校科学发展提供坚强的组织和思想保证。
具体活动安排如下：
一、学习宣传启动阶段：3月1日-3月20日，重点抓好思想发动、学习培训、氛围营造三个环节。
1、思想发动。结合学习型党组织建设和创先争优活动，在春季开学之际，召开动员大会，制定具体方案，从组织机构、活动内容、具体要求等方面认真安排部署，创新活动方式，迅速掀起活动热潮。（完成时间：3月21日-2月25日）
2、学习培训。要围绕主题，组织广大教师、党员、领导干部认真学习党的十七届五中全会、全国、全区教育工作会议、《国家教育中长期教育改革发展规划》、区委七届七次全委会等精神，深入学习胡锦涛、温家宝等党和国家领导人有关教育方面的重要讲话精神，深入学习党在加强思想作风建设和党性修养、教育法律法规方面的重要理论成果。在全校范围内通过开展一次讲授一次主题党课、开展一次警示教育、举办一场专题报告、开展一次专题知识竞赛、一次专题理论征文等形式，引导党员领导干部以扎实的学风，推动党性修养和思
想作风建设，确保学习活动取得实实在在的效果。（完成时间：2月28日-3月20日）
3、氛围营造。围绕学习教育活动主题，利用板报、橱窗、网络等媒体开设专栏，宣传一批理论文章、师德典型、学习体会、人物访谈。深度挖掘和总结一批基层党组织建设和优秀党员干部的好经验、好做法，为建党九十周年献礼。（完成时间：2月中旬-6月30日）二、对照检查阶段：3月21日-4月20日。认真对照全市领导干部学习班提出的六个方面的问题，结合思想、学习和工作实际，通过自己找、问卷调查、教育行风评议、创先争优领导点评、组织讨论、征求意见等多种形式，认真查找思想作风、党性修养方面存在的问题。重点抓注六对照和六查找：
一是对照主观主义问题，认真查找在思想方法上是否存在大事要情不作深入分析、思考、研究，以自己主观意志作为判断是非标准的问题；是否存在大局观念差，统筹协调能力不足等问题。
二是对照自由主义问题，认真查找是否存在在理想信念、集体观念淡薄，违反民主集中制原则，个人主义思想较重，对党的教育方针政策随意解读，合意的就执行，不合意的就不执行，把随心所欲、盲目蛮干当成思想解放等问题，是否存在对党的纪律不学习不遵守，重大事项不报告、不通报，传播小道消息、散布谣言等现象。三是对照形式注意问题，认真查找是否存在在宗旨意识不强，脱
离师生、脱离实际，不认真调查研究、不了解实情，习惯于发号施令，只考虑让上级领导满意，不考虑基层承受力和实际效果等问题。四是对照保守主义问题，认真查找是否存在墨守成规、按部就班、安于现状，习惯于“等”红头文件、等领导指示，等、靠、要等问题。五是对照本位主义问题，认真查找是否存在想问题、作决策、办事情、执行政策时，习惯于从本单位利益出发、从个人利益出发、从小集团利益出发，有利的就争，不利的就推，甚至搞上有政策、下有对策等现象和问题。
六是对照享乐主义问题，认真查找是否存在在政治上比级别、要待遇，在工作上小进即满、不思进取，在生活上讲排场，铺张浪费等现象。
对照检查问题，本着有则改之、无则加勉的原则，深刻剖析问题存在的思想根源，认真撰写书面材料，与征求到的意见和建议一并在一定范围内公开，接受广大师生监督。（完成时间：3月21-4月20日）
三、整改评议阶段：4月21日-7月10日。对照检查出来的问题，认真实施整改落实的具体举措，把加强党性修养的要求付诸实践、见诸行动。重点抓好公开承诺、公开评议、公开评优三个环节:
1、公开承诺。根据对照检查发现的问题，逐项制定整改措施，形成整改方案，在学校进行公示，并及时报局学习教育活动领导小组办公室；党员干部要根据查找出来的问题，结合学习、思想、岗位职责
等认真整改，在党员干部大会上作出承诺，并在本单位公开，接受监督。党员干部要结合创先争优活动、局党委的工作要点，根据整改方案和公开事项，认真抓好落实，确保整改措施落实到位。（完成时间：4月21日-5月20日）
2、公开评议。对照查找出来的问题和制定的整改方案、公开承诺事项，通过自评、党员互评、部门互评、领导点评、群众公开评议等形式，对整改落实情况进行全面监督检查和评议，看一看思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化、党的建设、教师队伍素质的提升、教育教学质量的提高等工作是否有新突破。（完成时间：5月21日-6月5日）
3、公开评优。可以按照创先争优活动中的“五个好”和“五带头”的评选标准，采取公开评议、推荐、组织审查、媒体公示相结合的方式，评选“党员标兵”和先进党小组，使党员干部学有榜样、比有标杆、赶有方向。（完成时间：6月6日-6月20日）
4、总结表彰。集中学习活动基本结束后，要对整个活动开展“回头看”，看整改事项是否落实到位，加强党性修养和思想作风建设的长效机制是否建立，党员干部和教师是否满意，不断巩固和扩大学习教育活动成果。结合建党九十周年纪念活动，局党委对评选出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰。各支部要做好活动总结工作，6月20日前向局活动领导小组办公室上报活动总结报告。（完成时间：6
月21-7月10日）
通过活动的开展，不断提高党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，为推进我校科学发展，办人民满意教育提供有力的保证。
市七小党支部201*年3月
扩展阅读：教师个人工作作风改进计划 11
教师个人工作作风改进计划
随着工作作风建设活动的深入开展，通过学习，深刻明白了工作作风建设的重要性。作为教师，为人师表，众所周知。可是能做到为人“师”，为人“表”有何等难呢？我想：作为教育事业的主体，是不是应该检点一下自己的工作、行为作风了。首先思想是否积极向上？生活是否廉洁自律？工作是否兢兢业业，忠于职守？自我学习中是否做到了探索、提升？根据学校关于教师工作作风自我剖析要求，本着实事求是主要挖掘缺点的原则，现对本人工作、行为作风上还存在的问题进行认真剖析，并作出相应整改：一.工作作风不够扎实
1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。2、存在急于求进的情绪。
接到大队部布置下来给班级完成的任务，有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这些任务，而不是放手让学生自己去思考自己去实践。特别是有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样，或学生不能很好地按照我的要求去完成任务时，我就容易产生急躁情绪，导致影响班级工作的顺利开展。
3、与学生的交流沟通还有欠缺。
在教育岗位上，我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种
很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。二.创新精神还有差距。
1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。
2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。三.今后的努力方向
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
本人在思想上、认识上、工作上还存在着一些不足，希望在今后的工作中加以改进，继续发扬优点，克服缺点，相信在困难的磨练下，在工作的考验中会不断完善，不断提升。
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