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镇廉政文化建设计划

时间:2019-05-28 18:42:28 网站:公文素材库

镇廉政文化建设计划

X镇廉政文化建设方案

一、廉政文化建设主题

着力打造勤廉队伍,温馨服务和谐发展二、指导思想

X镇廉政文化建设坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,开拓创新,求真务实,注重特色,发挥优势,科学规划,整体推进,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动。

三、工作目标

结合我镇工作实际,以开展系列活动为载体,全面促进廉政文化进机关活动取得新进展;进一步完善和充实具有X特色的“勤廉”工程;充分发挥廉政文化在党风廉政建设中教育、示范、熏陶、导向作用,使广大党员干部更加牢固地树立起正确的世界观、人生观、价值观和立党为公、执政为民的理念,形成以廉为荣、以贪为耻的良好氛围,逐步建立起与法律法规相协调,与社会主义市场经济发展相适应,与中华民族优秀传统相承接的廉政文化体系。

四、组织机构

组长:(镇委书记、人大主席)副组长:(镇委副书记、镇长)(镇委副书记)

成员:(宣传委员、副镇长)

(组织委员)

(党委委员、纪委书记)(党委委员、武装部长)廉政文化建设领导小组办公室主任:成员:五、实施方案

我镇廉政文化建设共分三个阶段实施:

(一)以活动为载体,推动廉政文化建设全面展开,即廉政文化建设推进阶段。这一阶段要全面促进廉政文化进机关活动取得新进展,进一步推进廉政文化建设向更高、更深层次迈进。

1、开展以“节”验廉活动。利用元旦、春节等重大节日,集中开展廉政文化主题教育活动。主要是党政主要领导为全体干部职工上一次廉政党课,向广大干部职工赠送廉政台历,召开“贤内助座谈会”,组织开展党纪条规集体学习和观看警示电教片活动。

2、开展以“文”论廉活动。组织领导干部及广大职工读书思廉、撰写论文,积极参加媒体征文、研讨活动。机关干部党员干部要读一批廉政书籍,推荐一批廉政文章,写一本读书心得,提一套加强党风廉政建设的建议。

3、开展以“物”载廉活动。镇机关、镇属事业单位通过制作廉政书签、廉政纸杯、廉政名片、廉政广告,进一步丰富廉政文化“进机关”建设,在机关处处都留有廉政文化的印迹。

4、开展以“史”赞廉活动。X镇农业文化丰富,老一辈的奋斗足迹留下了宝贵的精神财富,我们利用这些资源丰富的优势,积极收集、整理优秀的廉政典故;建立廉政教育基地,组织干部职工进行参观、学习。

5、开展以“艺”颂廉活动。集中创作廉政曲艺小品、开展廉政文艺汇演,推动廉政文化成为促进经济腾飞的推进剂。

6、开展以“情”助廉活动,同时对推进阶段进行总结。全面开展当好“廉班长、廉内助、廉管家、廉参谋”的“四廉”教育活动,向干部家属送去廉政学习光盘、书籍,开展“廉洁家庭创建”活动。

(二)以典型为榜样,形成廉政文化建设“比、学、赶、帮、超”的大热潮,即廉政文化建设深入阶段。

在总结推进阶段工作的基础上,紧紧围绕“突出一批亮点、树立一批典型、创建一批品牌”的“三个一”工程开展工作。在抓好廉政文化进机关工作的同时,互动并进,带动进农村、进社区、进学校、进家庭整体推进。镇机关、镇属事业单位要在本单位大力实施廉政文化建设“三个一”工程。

充分挖掘一批突出的亮点、优秀的典型、创优的品牌,并体现各自的特色,在社会上广泛宣传,采取多种形式,赋予不同内容,将廉政文化不断向深层次推进。在实施过程中,充分发挥廉政文化建设的“六种作用”,即制度的保证作用,文化的感召作用,价值的认同作用,兴趣的趋向作用,形式的吸引作用和传媒的宣传作用。

(三)以发展为动力,全面巩固和提高廉政文化建设成果,即廉政文化建设提高阶段。这阶段要做好我镇廉政文化建设的总结、提高和制定下一步廉政文化建设目标任务的相关工作。主要抓好“六个结合”,即廉政文化建设与总结提高工作相结合,与建章立制工作相结合,与抓好中心工作相结合,与教育、监督、惩处工作相结合,与培养一支强大的廉政文化工作队伍相结合,与制定下步目标任务相结合,全面系统、扎实有效地建立廉政文化建设的长效机制,常抓不懈。

扩展阅读:唐山镇廉政文化建设规划

唐山镇廉政文化建设规划

为认真贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,合力打造唐山镇廉政文化品牌,深入推进廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制,特制订廉政文化建设工作三年(201*年-201*年)规划:一、指导思想

以党的十七大精神为指引,贯彻落实科学发展观,按照党的十七大报告“在坚持惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域”的总体要求,以“立党为公、执政为民”为核心,以“崇廉尚洁”为主题,以党员干部为重点,以机关廉政文化活动为载体,以构建和谐、文明农村为目标,紧密结合我镇工作实际,整合各方资源,努力建设与社会和谐、与党的优良传统和时代精神相统一的廉政文化。

二、总体目标

用三年左右的时间,准备分三个阶段,逐步构建起比较完整的财政廉政文化体系。通过三年努力使廉洁教育渗透到唐山镇工作的各个方面,廉洁理念深入镇村干部、职工头脑,形成以廉为荣、以贪为耻的良好氛围,促进党风廉政建设。

第一阶段(201*年)是我镇廉政建设“深化年”,要全面推开廉政文化建设,制定我镇贯彻落实廉政文化建设工作的具体办法和配套措施,做到有组织、有计划、有活动、有阵地。第二阶段(201*年)是我镇廉政文化建设“提高阶段”,要根据廉政建设工作要求,认真做好创建工作。结合我镇工作实际,认真组织实施,努力完成廉政文化建设各项工作任务,做到健全完善领导体制,形成正常工作机制,实施常规建设。

第三阶段(201*年)是我镇廉政文化建设“创优年”,要根据廉政文化建设工作的总要求,对推进廉政文化建设情况进行总体评估、检查考核和全面总结,形成廉政文化建设基本体系和廉政文化建设长效机制。

三、主要任务

1、广泛开展廉政文化教育。廉政文化教育要从培养党员、干部的思想观念、良好作风、职业道德入手,充分利用各种媒介进行多渠道、多形式、多方位的宣传教育,努力营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化氛围。要有针对性的分层次开展廉洁教育,对于党员领导干部侧重于廉洁从政教育,重点开展“为民、务实、清廉”的主题教育活动,不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使党员干部以身作则,奋发有为,立党为公,执政为民,达到“权力与服务”的统一。对于广大镇村干部侧重于加强廉洁奉公教育,倡导廉洁理财、服务为民的风气,继续开展“廉洁奉公为人民”的主题教育活动,使广大镇村干部真正做到敬业爱岗,依法办事,诚信服务。

2、不断丰富教育方式。廉政文化教育要充分利用现有平台,以“崇廉尚洁”为主题,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等廉政文化建设的教育内容,列入我镇各项具体工作活动中。坚持做到“四个结合”:

一是坚持与践行科学发展观主题教育活动相结合。经常有计划地采取“走出去”和“请进来”、自学和集中学习、廉政谈话和专题生活会、知识测试和知识竞赛、观看电教片和专题报告等形式,定期组织党员干部和广大群众参与探讨党风廉政建设和反腐败斗争的热点、难点问题,强化党员干部、职工廉洁意识,使廉政成为党员干部职工的道德修养和自觉行动。

二是坚持与实际工作学习教育相结合。将廉政教育纳入各项学习教育活动体系,建立健全廉政教育长效机制,努力挖掘廉政教育的资源,强化学习的主渠道作用,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于干部职工的头脑之中。

三是坚持与廉政文化进家庭、廉政文化进村(社区)活动相结合,利用教育的双向性,达到各级干部与相关范围内人员的互动,将廉政文化进机关与整个社会的“崇廉尚洁”活动融于一体,进一步扩大廉政文化进机关的社会效应,充分发挥其在社会“助廉、促廉、倡廉”系统工程中的积极作用。

四是坚持与开展政风行风建设相结合。将廉政教育与政风建设、行风建设紧密结合,与党务公开、政务公开等重点工作结合,以广大干部职工乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,树立党员干部职工“崇廉尚洁”的道德观念,创造廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

3、积极拓展教育载体。廉政文化建设要深入推进,就要在利用传统载体的基础上,进一步研究和不断创新载体,使廉政文化建设常抓常新,更具时代特色。一是要充分运用传统载体,进一步扩大廉政文化阵地,构建好廉政文化平台。要以廉政文化宣传标语、宣传画、宣传橱窗、警示教育牌等为载体,定期宣传廉政勤政先进典型,发布廉政教育信息,营造廉政文化的声势。二是要精心设计和组织开展干部职工喜闻乐见、形式新颖、吸引力强、参与度高的思想政治、学术科技、文娱体育、社会实践等教育活动,通过开展廉政征文、廉政讲座、廉政演讲、学唱廉政歌曲,书写廉政格言和收看廉政教育警示片等系列廉政文化教育活动,寓廉洁教育于文化活动之中,不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

四、组织领导

1、加强组织领导。高度重视廉政文化工作的制度建设,成立由书记任组长,党委副书记和纪检书记任副组长、各办公室负责人和各村(社区)书记为主要成员的廉政文化建设工作小组,加强对廉政文化建设的组织领导。

2、加强制度建设。把廉政文化建设纳入各项制度建设的重要内容,科学制定全面推进廉政文化进农村的规划和年度计划,同党务工作和政务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。要建立健全廉政文化建设的目标管理、考评和激励机制,强化责任分解,严格责任考核和责任追究,确保廉政文化建设与其他工作同步发展。

3、创新工作方法。要坚持与时俱进、求真务实,坚持以人为本,贴近实际,体现正面引导、反面警示,不断创新廉政文化的方式方法,促进财政廉政文化向纵深发展;要密切与上级部门定期交流有关信息,整合教育资源,推动廉洁教育工作的协调发展。

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