08~09下工作总结
201*201*学年度第二学期工作总结
伴随着期末考试以及暑假的来临，201*201*学年度第二学期的教育教学工作圆满结束。本学期因为怀孕没有担任班主任工作，所以与往常比较起来相对轻松些，下面就从以下几个方面对这半年的工作做一总结：一、服从学校管理，配合领导工作。
人类自从有了学校就有了学校管理，学校管理与学校教育相伴始终，学校管理也是学校教育追求高效率的要求。随着社会的发展，各方面对学校的影响越来越多，学校工作也越来越复杂，那么相应学校管理的作用也就越来越重要。作为职高一名奋斗在教育第一线的任课教师，为了配合学校工作，提高学校教育的有效性，我时刻的严格要求自己，坚决服从学校的管理思想，积极的配合有关领导的工作。首先在成功送走了06级数一和06级计二就业后，本学期我因为有孕在身，所以放弃了班主任工作，在此我要感谢学校及领导们对我的关心与照顾。课任工作与班主任工作比起来相对轻松些，但我并没有放松对自己的要求，按时上课、不丢课、不落课，在身体允许的情况下仍积极参加学校组织的各项活动，如大间操，观看篮球比赛等。产检也尽量选择假期去，争取少请假不落课，有缺课也都急时补上，并且坚持把本学课结束，直至放暑假，圆满完成了本学期的教学工作。其次协助校办李欣欣主任完成06级毕业生的收尾工作。因为毕业生档案袋不合格，我负责通知数一22名学生来学校送照片（一张2寸免冠照片），平均每个同学打1.5个电话才能全部联系上，逐个重新填写学生毕业档案袋以及各个学期的家长通知书等一系列繁琐工作；而后又逐个通知学生第二次回学校送照片，这次是给学生办理技能证，最后又第三次逐个通知学生在规定的时间内回学校领取毕业证、技能证，前后共打了一百多个电话，虽然打电话对宝宝有辐射，但是为了配合领导尽快完成工作，我仍然坚持逐个通知，终于顺利完成06级毕业生工作。二、严抓课堂纪律，保证教学质量。
本学期继续担任07级三个班的数学教学工作，教学内容是：向量和平面解析几何。知识点多，公式多，内容复杂，基础差的学生平面解析几何更不好学习。对比三个班级，数控班平均分93.7，及格率100%；机电班平均分84.5，及格率91.3%，既有两名同学不及格；铆焊班平均分71.7，及格率87.9%，既有四名同学不及格。本学期在课堂教学方面严格按照学校的要求去做，严抓课堂纪律和课堂笔记。在我的课堂上没有看大书、玩手机、睡觉、乱讲话等不良现象，课堂学习氛围比较好，全年级只有铆焊班陈建同学没有课堂笔记，其他同学都表现很好。三个班级的成绩也很真实，虽然机电班和铆焊班的及格率没有达到学校的要求，但不及格的这六名同学平时的学习态度确实很消极，基础也非常差，其他绝大部分同学表现都很好，基本达到了教学要求，这也是我坚持上好每一节课的动力。三、搞好人际关系，创建和谐校园。
人际关系的好与坏直接关系到我们工作的情绪以及工作的环境，认真干好本职工作，不人云亦云，不听信谣言，不随便发表言论一直是我的为人准责，对有损学校整体利益的事坚决不做、不参与，远离思想不端正的人，为创建和谐校园而努力工作。四、不足之处
回顾这半年的教学工作，觉得自己在学科教学方面还有待进一步改进与创新。教学概念，公式定理，基本运算还需要更加强调与重视，多做题、多训练；对于同学之间抄袭作业的现象没有重视起来；对于个别学习态度不认真甚至放弃学习的同学没有多加交流与引导，放任自流，这些不足之处在今后的工作中都需要尽快弥补。五、今后打算
作为一名人民教师，最重要的就是知识含量和教学水平。因此在今后的工作中我会充分的利用业余时间，多学习、多深造，不断地完善自我，提升自我。当然我会尽快的改正工作中的不足之处，以不断的提升教学质量为奋斗目标。多观察、多思考、多总结，认认真真上好每一堂课，对自己高标准，严要求。
总之在职校的工作生活中，我会尽心尽力的做好本职工作，服从学校管理，积极配合领导及同事工作，为把我校建设成为一个和谐的大家园而献力献策。
总结人：张晶201*年7月17日星期五
扩展阅读：08-09下信息技术工作总结 高二
信息技术教师工作总结
一、努力提高自身素质，为工作打下坚实的基础
思想方面：我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，贯彻教育方针，教书育人，为人师表，以身作则，有较强的责任感和事业心，乐于奉献，不计较个人的得失，服从学校分配，认真完成上级交给的工作，并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责。关心爱护学生，能做到对所有学生一视同仁，帮助他们尽快掌握所学知识和技能。
专业技能方面：新课改的实施，为每一个教育工作者提出了较高的要求，为了进一步提高教育教学质量，我认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，努力学习信息技术学科的相关教学理论，钻研教材和教法，探索信息技术学科与其他学科的整合，注重备课质量，讲求课堂实效，不忘辅导。能按大纲要求制定切实可行的教学计划，并注重提高学生的综合素质。为了维护好微机室、电教室的相关仪器设备，使其不影响教学工作的开展，我利用课外时间刻苦钻研相关技术，不断总结工作经验，完善工作方法。
一年来，我努力在思想和专业技能两个方面不断提高和完善自己，为自己今年担任的工作打下了坚实的基础。
二、探索、实施新教法，注重培养学生的综合素质
在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施，尽量把主动权还给学生，让学生都参与到教学中来，真正提起学生的兴趣。针对信息技术学科的特点和学生的实际情况，我对学生在整个初中阶段的学习内容进行了认真的分析和思考，构架出整体的教学思路和教学步骤、方法。在具体上课前一周备好课堂教案，在教学结束后及时总结经验教训。例如：在教材第二章《Windows操作系统》中，对操作系统的解释只有一句话“操作系统是直接控制和管理计算机系统资源，以方便用户充分有效地利用这些资源的一组程序及其资料说明的集合，它是软件系统的核心和基础。”以往的教学经验告诉我，教师若简单按照教材讲解Windows操作系统，最终可能使学生在完成初中的学习任务后，仍然不知道操作系统及操作系统的功能，甚至不能区分操作系统和应用软件。为解决这一问题，我采取从资源管理角度来讲解Windows操作系统的方法进行教学。在Word、Excel、PowerPoint等应用软件的教学过程中融合电脑作品的制作，积极探索信息技术与其他学科的整合方法，激发学生的学习兴趣。通过以上的方法，学生在完成作品的同时，掌握了信息技术知识和技能，提高了综合能力和素质。
三、注意对学生思想方面的教育工作
在实际的教学工作中，知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。我在完成自己的学科教学工作同时，不忘加强对学生的思想教育的工作。在初一年级讲信息技术基础时，结合教材内容向学生介绍我国信息技术的发展现状，如我国的电视机、手机、计算机、通讯卫星等的发展；在讲Word字处理软件时，介绍我国的WPS字处理软件，使学生我国的现在的发展与不足。在讲解计算机操作时，结合、对比人处理工作及其它事务的方式方法，通过培养学生操作计算机时的良好习惯，教育他们处理其它事务的方式方法；
对学生违反课堂纪律，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。同时调动全班学生一起互相监督，参与到管理机房教学秩序和卫生的工作中来，以解决教师上课时难以管理教学秩序和学生不爱护机房卫生的问题，同时促使学生从一开始就养成良好的上机习惯。通过这样的方式，学生在上机操作时都能认识到遵守机房管理规定的重要性和必要性，并能自觉遵守纪律，从而保证了教学工作的顺利开展和完成。
另外，在教学过程中我还特别注意对学生学习兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中，我并不是单一地规定一个任务强制学生去完成，而是提供多个学生身边的任务，让学生自己选择或重新在教师指导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容，在快乐在氛围下学习、掌握教材中的内容。例如，在PowerPoint教学过程中，结合我国成功发射“神舟”五号载人飞船的历史事件，使学生在愉快的氛围之下学习信息技术，并受到爱祖国、爱科学的教育。
四、注意摸索和总结机房管理经验，更好地为教学服务
我校地处农村，学生对计算机的了解很少，为开扩学生眼界，同时弥补课堂教学的不足，我利用学校一台微机，安装服务器，并自建网站，使学生的学习之余利用网站了解课堂教学以外的相关内容，使不同层次的学生能够得到发展。五、提供技术支持，逐步推进我校信息化建设由于去年我校接通宽带，并建立简易校园对等网后，学校教师对利用网络产生了极大的兴趣，如：利用网络探索资料、传递文件等。我校领导也考虑到利用网络来处理考试成绩，使我校教师在各办公室的微机上输入成绩，由教务处统一处理，针对我校原来单机处理成绩方法，我向教务处提出了该方法存在的问题及解决的方法，修正后的方法，在实际使用过程中取得了较好的效果。
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