我也是一束阳光 本文简介：
北京市海淀区（九年级）陈峥指导教师：张书霞阳光给人以温暖，给人以力量，给人以信心！阳光让万物生长，让世界充满活力。在人生的路上，我也是一束阳光，我要做一名传递正能量的阳光青年，让我的梦与中国梦一同畅想。记得几周前，我坐公交车去买东西，因为是首站，所以我有幸找到一个座位，心里美滋滋的。我乘车时正在早高
我也是一束阳光 本文内容：
北京市海淀区（九年级）陈峥
指导教师：张书霞
阳光给人以温暖，给人以力量，给人以信心！阳光让万物生长，让世界充满活力。在人生的路上，我也是一束阳光，我要做一名传递正能量的阳光青年，让我的梦与中国梦一同畅想。记得几周前，我坐公交车去买东西，因为是首站，所以我有幸找到一个座位，心里美滋滋的。我乘车时正在早高峰时期，不一会儿车里的人就多了，变得非常拥挤。这一站还上来了一位满头白发的老大爷，可能是上来的人太多，乘务员又要做疏导人流的工作，所以没有看见老大爷上来，也就没有人主动让座，这时我就在想：我到底是让呢，还是不让呢？让吧，可是昨天刚跑完一千米，腿疼得厉害，站起来会更疼的；不让吧，又在良心上过不去，也会被别人耻笑的。正在这时，老大爷在人群中晃来晃去。慢慢随着人流移动到我身边。在这瞬间，我不再犹豫。
我想：我也是一束阳光、一名阳光青年，关爱老人是我的责任，举手之劳何乐而不为呢？于是我起身对老大爷说：“您坐这里吧。”老大爷笑着对我说：“谢谢你，小伙子。”我扶老大爷坐到了座位上。这时一缕阳光射入车箱内，照在我的脸上。我微笑了，老大爷也微笑了，周围的人向我投来赞赏的目光，车内车外暖意融融，礼仪之花开放在每个人的心里！我想：中国梦不就是要建立一个文明和谐的礼仪之邦吗？我的中国梦就是成为一名文明学生，阳光青年！
生活中，我是一束阳光，给人以温暖；学习中，我也是一束阳光，特别是在初三的学习生活中，我信心满满，我与困难为伴，我向困难挑战，我争当成功路上的强者！
一次，放学回家后在家中做作业。突然遇到了一道非常难的题。我认真地想做题思路，可是冥思苦想后还是理不出头绪，我想还是明天早上拿到学校去抄吧。就在我合上本子的时候，我想：我不是一束阳光吗？阳光需要自信、坚强，需要我与困难挑战。还是自己来写比较好。于是，我放弃了抄作业的念头，重新回到了书桌前。这时我又看到了桌子上的手机。对了，可以到网上去查啊，而且还是正确的答案。可又一想这和去抄同学的又有什么区别呢？最后我下定决心靠自己的力量完成这道难题。我拿出了课本和笔记本，又想了想老师上课讲的内容。我的思路渐渐清晰明朗了。我的笔飞舞着，我终于做出了这道难题。被云挡住的夕阳从我面前的窗户照了进来，照在我的书桌前，照在我刚刚战胜的难题上。我又一次微笑了。我挑战自我，战胜了自我。我不仅是一束阳光，更是一个充满魅力的阳光青年！
我想：中国梦不就是要让中华民族富强腾飞吗？那我的中国梦就是做一名自信自强的阳光青年，为中华民族的振兴而努力！阳光不需要我们去寻觅，因为阳光就在我们的心里。人生的路上，阳光陪伴我成长，伴我走向成功之路！我的梦与中国梦一起腾飞！
教师评语：小作家善于发现生活学习中的正能量，把自己的梦想与中国梦紧紧地联系起来。采用小中见大的写法，选取了“让座”.“作题”两件司空见惯的小事，从中挖掘出新意。全文思路清晰，线索明确，抒情议论恰当好处，结尾很有感召力！
我也是一束阳光 本文关键词：阳光，我也是
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