陈堡初级中学201*年度工作小结
陈堡初级中学201*年度工作小结
今年，我校深入贯彻落实科学发展观，全面推进教育现代化，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范办学行为，以师德建设为抓手，切实加强教师队伍建设，不断改进学校思想政治工作，以减负增效为目的，深化课程改革，努力形成聚精会神抓课堂，一心一意谋质量的工作氛围，努力提高教育教学质量，办好对人民负责的教育。
一、全力抓创建，实现教育现代化
今年，是教育现代化创建年，我校抓住现代化创建之机，谋求学校高位发展。在现代化创建过程中，我们做了以下几个方面工作。一是统一思想认识，让全体教师充分认识创建的重要性，教育是最大的民生工程，创建教育现代化，不仅要在基础设施建设方面加大投入，还要提升教师素质，提升管理水平，要注重教育的内涵发展，特色发展，提高教育质量。二是创建标准，争取市镇两级政府支持，完成基础设施建设任务，本年度，镇政府投资50元新建了能容纳600人左右就餐的食堂。新建了篮球场两片，对学校路道及下水道进行了整修，铺设了塑料跑道，对学校原有的绿化进行了添补，同时对学校围墙、教室等进行了整体出新，学校在校舍紧张的情况下，腾空部分办公室，保证功能教室基本齐全。学校还根据自身特点，进行了校园文化布置，设置了名字警句长廊，传统节日介绍，诗歌欣赏等专栏及对宿舍文化、教室文化进行了布置，开展校园之星评比活动，将校园之星张贴到教室前，激励学生全面发展、个性发展。三是提高现代化教学设备的使用效率，学校购置了图书柜，设立了班级图书角，促进图书有序流动。学校实验室建成后，理、化、生实验要求教师按要求做全做好；微机房常年使用，记载齐全，学校还进行了如何使用电子白板培训班，确保电子白板能有效使用，以提高课堂效率。四是加强软件建设。对照现代化十六条标准，高质量完成软件资料的建设任务，并努力建设校园文化，借“三进”工作为契机，促进学校特色发展。
二、加强教学常规管理，切实推进素质教育
1、严格执行课程计划，开全开足上好每一门课程。我校向社会公布执行全市统一作息时间表和各班课程表，以便接受社会监督。思品、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、劳枝、信息技术等课程尽量安排专职教师担任，所有课程在备课、上课、听课、评课方面执行统一标准，学校分两学期对各科进行绩效考核，这样有效地保证了课程计划的顺利实施。
2、加强教学管理，全面提高教育教学质量。我校在教育教学工作中严格遵循“严格教学管理，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育教学质量”的办学宗旨，规范教学行为，全面推进素质教育，深化课堂教学改革，努力探索提高课堂教学效率的新途径。
备好课是上好课的前提，我校每学期开学前都安排一周的集体备课时间，平时坚持月检制度，校长室、教导处等职能科室对教师的备课及作业批改情况进行检查，在检查过程中发现问题及时交流，及时纠正存在问题。
在课堂教学方面，我校实行推门听课制度，教导处查课制度，及时掌握教学动态，发现问题及时督促整改。每天，学校都安排人员在早读、午休、晚自习方面进行值班，加强学生课外活动的指导。并进行学生作业的管理，关注学生作业过程，在期中期末考试结束后，召开分析会，总结经验教训，同时学校召开学生大会，进行期中期末总结，对优秀学生，成绩进步学生，其他方面表现突出的学生进行表彰，激励学生不断发展。
3、加强教学研究，推进校本教研
我校建立了校长室、教导处、教科室为领导的，各学科教研组为核心的教研体系，每学期，各教研组制定规划，开展形式多样的教研活动，以研促教，以研促学，各教研组针对本学科存在问题开展教学研讨，并组织骨干教师、青年教师上示范课、汇报课。学校每学期组织教师开展读书活动，提高教师理论素养，每学期，教师都有多篇论文发表。学校还积极参加省、大市级课题研究，语文、数学组都承担了省级课题，并已取得了阶段性的成果。
学校为了促进教师业务水平的提高，经常组织教师外出参观学习，这样开阔了教师的视野，提高了教师业务水平，学校还经常组织教师参加市局组织的各种说课、上课竞赛活动，多人次在市局开展的活动中获一、二等奖。
4、构建理想课堂，实施减负增效
我校从三个方面实施“减负增效提质”工程。第一，立足课堂改革，构建高效的课堂教学模式。教师要充分利用现代化教学手段进行有效教学。学校要求教师在课堂上要让学生“动”起来，要留给学生学习、消化时间。评课着重看学生是否学得主动、活泼，能力是否得到培养，我们既反对教学“满堂灌”，又反对为追求创新，搭花架子，华而不实，我们追求的是朴实、真实、高效的教学模式。第二，立足于学生有效地学。我校要求老师对学生进行学习目的性的教育，采取各种有效方法调动学生的学习积极性，并注重学生学习习惯的培养。要求教师关爱每个学生，既重视优秀学生，又要特别关注学困生，在教学过程中，要特别关注学生的学习过程，尽量把工作做细做实。第三，立足于教师有效地教。学生减负是以教师增负为保证的，教师要把功夫花在备课、上课上，花在作业批改及教学反馈上，认真对待教学中存在的每个问题，认真对待学生学习中存在的每一个问题。学校为了保证教学质量的有效提高，把质量考核纳入绩效考核，重点考核平均分、合格率，促进学生整体提高。
4、重视音、体、美教学，积极开展各类活动
为了促进学生全面发展，我校每天开展阳光体育一小时活动，大课间操既做广播体操又做武术操，在“两操”完成后，开展长跑活动，每天坚持不懈，学生还组织乒乓球赛、篮球赛、跳绳等体育活动，今年下半年，学校召开了每年一度的学校体育运动会，对取得优异成绩的班级、学生进行表彰。学校音乐、美术课都安排专职教师、专门教室进行教学，并配齐配合了各种设备，这样保证了艺术教学的正常开展。
三、加强学生管理，促进学生全面发展
学校各项工作都必须围绕学生展开，“一切为了学生，为了一切学生”必须成为学校服务宗旨。我校在学生管理方面做了以下以个方面的工作。
一是加强德育，培养学生良好的思想品德。学校重视国旗下讲话、班会课、思品课等主阵地作用。每周正常国旗下讲话，学校编印了校本教材《让生命充满爱》，由班主任开展系列主题教育活动，教育学生爱祖国、爱社会、爱家乡、爱老师、爱同学、爱科学。学校经常开展各种活动，提高学生思想品质，学校先后开展了“清明节祭扫烈士墓活动”、“手拉手献爱心”活动、“国庆”征文活动、感恩教育活动、勤俭节约活动、“自己的事自己做”系列活动、礼仪系列教育活动等。
二是加强常规教育，养成良好的行为习惯。学校常规是实施素质教育的保证，学生良好行为习惯的养成，将使学生终身受益，因此必须加强学生良好行为习惯教育。
1、完善学校、班级常规管理制度，让学生学会自我管理，学校根据学生的思想学习、纪律、卫生、食宿等情况制定了各项管理制度，开学初，组织一周的学习，学习《中学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，各班结合实际制定操作性很强的《班级公约》和《学生常规评比细则》，让学生学习、生活有规可依，逐步规范，进一步强化学生自我管理的意识和能力。
2、利用国旗下讲话，学校的橱窗、教室的黑板报和校园广播等对学生进行常规教育。开展班会专题教育活动，针对学生存在的问题，多正面引导，努力培养学生良好的行为习惯。
3、开展各种评比活动，让学生自我评价，团总支设立“文明监督岗”“卫生检查岗”等，由学生每天对各班的文明习惯、纪律、卫生、两操等情况进行检查，坚持每天一公布，每月一评比，学校每半学期评比文明学生，宿舍每月评比星级宿舍，学校将评比结果纳入班主任绩效考核。
四、加强师德建设，提高教师素质
我校着重从以下几个方面加强教师队伍建设，提高教师综合素质。1、深化学校人事分配制度改革，整体优化师资队伍。
在往年人事分配制度改革的经验基础上，根据市局要求，我们制定了绩效工资考
核方案。每月对教职工考核一次，奖优罚劣，建立教师队伍的公平竞争机制、有序流动机制和有效的激励机制，改变了教师以前“内无心理动力，外无心理压力”的现象，教师心往一处想，劲往一处使，尽心尽职地做好教育教学工作。
2、加强师德教育，引导教师爱岗敬业。
我校把在教师中广泛开展爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献活动作为一项经常性工作来抓。定期组织师德培训，以《中小学教师职业道德规范》、《兴化市中小学教师校园行为规范》为标准加强师德和行风建设，引导教师们遵守师德规范，提高师德修养。
由于执行了省厅“五严”要求，学生自主支配的时间多了，少数教师想在暑期和双休日搞家教，我们发现这个苗头就进行了制止，并对社会公开承诺，目前我校无有偿家教现象。在学校组织的每学期的爱心捐助活动中，教师踊跃参与；教师牺牲节假日休息时间，主动登门入户动员流生返校帮助特困生解决生活费；学生生病，老师陪学生上医院，主动掏钱给看病；教师个个出满勤，偶有小病都能带病坚持工作；利用休息时间给学困生无偿补课。教师以教学为已任，勇挑重担，从没有人在分课时计较过得失。他们关爱每一个学生，深受学生和群众的好评。我们在正面树立典型的同时，也对教师提出了严格要求，制定了相关制度，不允许向学生推销资料，关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生。教师注意自身形象，中午不酗酒，平时不参加赌博，不在校内向学生经销商品。教师良好的师德，赢得了社会的赞誉。
3、强化师资培训，提高教学业务水平。
我校76名专任教师中，民办教师出身的有近20人，中师毕业的有20多人，学校年轻教师多，但第一学历层次普遍不高。为此，我校多方创造条件，积极鼓励教师参加文化业务进修。目前达到本科层次71人，占专任教师的93.42%。积极组织教师参加现代教育技术培训和信息技术培训，着力培养教师利用计算机辅助教学和教育科研能力，利用网络获取信息和利用信息的能力。目前，全校所有教师基本掌握了计算机的应用，绝大多数教师能进行教学课件的制作。
五、加强各项管理，提高管理水平
一是加强安全管理。安全工作重于泰山，安全涉及千家万户，我校十分重视安全工作，我们的具体做法是：1.落实安全责任制，课堂教师负责，在学校教育教学活动中，班主任是第一责任人，学校明确专人负责学校门卫、学生食宿、学生交通、校内安全，并与他们签订了目标责任书，学校定期检查校舍、教学设备安全。2.加强宣传教育。利用国旗下讲话，班会课进行安全教育，组织观看安全教育在碟片，举行消防、人员疏散等演练，利用班会课开展安全知识竞赛，并发放告家长书，特别加强学生交通安全，设立交通安全警示栏，教育学生文明出行，学校总务片及时检查学校宿舍等场所的防火、防电情况，发现问题及时处理。3.把安全工作和教职工考核挂钩，明确责任。通过以上措施，学校安全得到了落实，学校安全无事故，被泰州市评为“平安校园”。二是加强后勤管理。学校严格执行财经纪律，严格执行“收支两条线”规定和财务审批制度，坚持每学期一次的民主理财。实行重大支出集体会商制度。加强食堂管理。落实好超市进校园，食品进食堂工作，加强对食堂人员卫生安全教育，落实相关责任制，安排食堂值班人员，确保学生就餐安全。食堂实行“校收、市管、校用”两条线管理，确保学生伙食质量。
本学期，经过全体师生的共同努力，学校工作取得了一定的成绩，校园比以前更美了，学校师生的精神面貌焕然一新，学校教育教学质量稳步提高，学校管理规范，学校活动井然有序，本年度通过了省农科教示范基地复评，接受了泰州“三进”工作的验收。学校师生中多人次在各类活动中受表彰，学校工作受到了社会好评。
扩展阅读：陈堡中心小学201*—201*学年度工会工作总结
陈堡中心小学201*201*学年度工会工作总结
一年来，我校工会在市局工会及学校党总支的领导下，坚持依法办事，充分发扬民主，紧紧依靠广大教职工会员，积极开展各项富有特色的工作和活动，成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、教职工信赖的基层工会组织。学校工会被表彰为兴化市工会工作先进单位，周信学老师被表彰为兴化市工会工作先进个人，信息技术教研组荣获兴化市先进教研组，并荣获江苏省教科系统“工人先锋号”，《青年教师专业成长状况的调查报告》获兴化市一等奖，并在江苏省教科工会201*年度优秀论文、调研报告评选中获三等奖。
一、强化教师职业道德教育，塑造良好的教师形象。
组织教师重点学习《中小学教师职业道德》、《国家中长期改革和发展纲要》以及教育规范管理的有关文件等。开展教师职业礼仪教育，全方位地提高教师的整体素质。要求教师认认真真上好每一堂课，杜绝有偿家教；真心实意关爱每一位学生，杜绝体罚和变相体罚。倡导教师尽心、专心、热心于教育教学；努力提升教育的感染力、亲和力、公信力，树立教师良好的社会形象。
二、加强民主管理，坚持校务公开，发挥工会的监督功能。1.加强民主管理。学校十分重视完善教职工民主参与、民主管理、民主监督机制，建立健全教职工代表大会制度，落实教代会各项职权，加强民主监督。新一届工会领导班子组织健全，工作正常。
2.坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。
学校党总支和工会多次联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、后勤等整个工作情况。经常召开教师代表座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，校长接待日，布置学校“校务公开”公布栏。学校网站不仅在“通知公告”栏设立“校务公开”内容，而且设置了“校务公开”弹出框。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。每学期工会都要组织全体教工开展民主评议学校领导和中层干部活动，起到了民主参与、民主管理、民主监督的作用。
三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开“新教师座谈会”，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。
其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地
投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。201*年5月25日，组织了陈堡学区电子白板应用技能比赛。学区各成员校选拔的16名选手分小学组和初中组进行比赛。我校唐建荣老师在小学组比赛中，通过熟练的操作，展示了苏教版小学数学六年级上册《倒数的认识》的说课内容，实现了以交互电子白板为教学平台，合理运用白板功能，进行有效整合资源。经学区评委按市局评分标准量化积分，唐建荣老师荣获一等奖，进入全市复赛。按市教育局、教育工会《关于举办201*年“楚水杯”乒乓球比赛的通知》精神，201*年7月5日，在华兴公司乒乓球馆举行组织了201*年“楚水杯”乒乓球比赛陈堡学区预赛。学区各成员校派出运动员5名，其中各校必须有1名女子运动员和1名50周岁以上的男子运动员参赛。比赛办法采用循环赛，按总积分排序参加全市总决赛。
五、工会当好娘家人，切实为退休教师服务。
我们对全镇退休教师状况作了一次调查，重点了解了三方面的内容，即：他们现在干些什么，想些什么，有哪些需要。经过调查分析表明退休教工都有一个共同的心愿，就是特别希望得到现职领导和社会的尊重与关怀，迫切要求及时了解与切身利益相关的政策规定和贯彻执行情况，对改革过程中出现的新情况、新的问题，如减负、推进素质教育、培养创新人才等，由于理解不深往往导致偏激情绪，甚至
产生负面效应。还有一些具有一技之长的退休教师企盼有机会参加社会公益事业以及学校的精神文明建设活动，既可丰富老年人的晚年生活，又体现了老年人的社会价值。
一年来，工会重点为退休教工做了一些实事：一是帮助退休教工了解改革形式。特别是对教育改革中的有些焦点、热点问题以及工资调整、医疗保险、住房制度改革等方面的内容，具体的实施细则，我们都及时向老人们传达贯彻。二是丰富老人的精神生活。组织退休教工回校展各种有益于身心健康的活动。三是请退休教工“常回家看看”。学校变化日新月异，陈小在发展过程中多次请老人们“回家”看看，增进相互了解，协助学校做好群众工作和宣传工作。
六、主要存在问题。
一年来，工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的工作中加以解决：一是由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上，所以我们集中学习的时间相对较少，由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够，理解不深，工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高；二是组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。
我校工会为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教师最信赖、最快乐、最温馨的家。
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