201*年音乐组工作总结
201*年高中音乐组教学工作总结
本学期我担任高一年级十九个班的音乐教学工作，现将这一学期的教
学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于少数同学扰乱课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了学生的情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有掌握更多的乐理知识才能更深层次地感受音乐、理解音乐。
在教学中并坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、课堂管理
课堂管理主要包括课堂人际关系管理、课堂环境管理、课堂纪律管理等方面。课堂人际关系的管理指的是对课堂中的师生关系、同伴关系的管理，包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等；在这一方面高一十九个班的同学表现是积极配合的，课上剩余几分钟的时间让同学们听音乐放松下心情，我还经常关心学生的学习与生活。在此期间并建立了良好的师生关系。课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理，包括物理环境的安排社会心理环境的营造等；课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施，应对学生的问题行为等活动，在课堂纪律方面大部分学生遵守了课堂的规章制度，当然对于扰乱课堂规律的少数同学批评力度不足三、增强自身专业知识
为了进一步了解学生，完善课堂教学，丰富学生们的音乐知识，我还利用课余时间看一些有关高中心里发展的书籍并与学生进行生活与学习上的交流。有时间还练习自己的专业知识和专业技能，理论与实践相结合，因为自己深刻体会“学生要有一杯水，教师必须要有一桶水”，只有自身知识素养、能力素养都得以提高，才能传授给学生更多的知识和学习的技巧，也为以后专业生的培养打好基础，学无止境。四、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园文化艺术活动的按排，组织学生经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地高中的音乐老师进行交流。201*年11月底，台湾青少年黑陶文化山东行交流联欢会，德州一中部分学生代表德州市积极参与该活动并与台湾学生进行交流，在教师与学生的共同努力下顺利通过联欢会的演出。另外，学校还组织了艺术兴趣小组，这样更有利于学生多方面的发展，增强学生对音乐的热爱，使得学生有更多展现自己才华的机会，进一步走向艺术人生。
五、总结
接下来的工作里，我会查缺补漏，多与各位任课老师交流，在各方面努力提升自己做的更好，也希望各位老师给予指导。
201*年1月10日
德州一中音乐组高一年级：高月东
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201*年小学音乐教研组工作总结
伍鑫
时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。半年来，音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：
一、基本情况概述
学校共有92个教学班，有4000多名学生，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会。二、主要成绩与经验
1、九月份，音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。
2、每月按时进行教学常规检查，效果较好。3、十一月份，各年级举行了“唱响校园”合唱比赛。
4、十二月份，全校喜迎马年元旦晚会。
5、在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。
6、全校学生音乐成绩比较乐观。三、采取的方法措施
1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。
2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。3、在音乐教学中，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。
四、存在不足及今后努力方向
时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
1、教研活动按计划开展的不够及时，积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。
2、个人素质有待提高，今后还需努力学习。
3、对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。
201*.
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