团结小学“学校道德讲堂”具体工作计划
团结小学“学校道德讲堂”具体工作计划
一、准备阶段：
1.成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。
学校道德讲堂领导小组
组长：赵忠民（党支部书记）
成员：李英（校长）吴兴华（党办副主任）
张承录（副校长）赵世江（副校长）李金龙（副校长）陈德平（工会主席）张玉良（总务主任）赵丹（大队辅导员）徐文军（舍务主任）各班主任
2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。
3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：吴兴华张承录赵世江李金龙各班主任。二、展开阶段：
1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。
2.规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。
3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。
4.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出201*年度学校“十佳道德模范”。三、阶段总结反馈：
1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。
2.通过板报、校园广播、手抄报、橱窗、校讯通，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。四、常态运行阶段：
学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。五、总结表彰阶段：
学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”“学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。
附：“道德讲堂”工作学期行事历
时间201*、5、25召开领导小组会议-201*、6、12召开宣讲组会议宣讲场所建设201*、6、12召开“道德讲堂”建设动员大会，-201*、6、22学唱道德讲堂主题歌曲劳动模范事迹展示道德模范、文明职工事迹展示201*、6、23-201*、7、15工作内容制定方案、计划负责人吴兴华赵忠民张承录吴兴华赵忠民音乐组李金龙赵世江吴兴华张成录吴兴华赵丹赵丹吴兴华吴兴华赵忠民赵世江吴兴华教师道德讲堂活动学生道德讲堂活动收集道德故事开展“十佳道德模范”评选活动、开展“每周道德一星”评选活动阶段性总结道德故事汇编成册201*、7、16-201*、12、25道德讲堂工作小结总结表彰整理相关材料
扩展阅读：小学道德讲堂工作计划
××小学“学校道德讲堂”具体工作计划
一、准备阶段：
1.成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。学校道德讲堂领导小组
组长：副组长：成员：
2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：学生宣讲员二、展开阶段：
1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣传“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。
2.规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。
3.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出201*年度学校“十佳道德模范”。三、阶段总结反馈：
1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，
积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好准备。
2.通过板报、手抄报、校讯通等，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。四、常态运行阶段：
学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。五、总结表彰阶段：
学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”“学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。
附：“道德讲堂”工作安排表
时间工作内容召开校园道德讲堂建设会议201*、6制定工作计划召开宣讲组会议宣讲场所建设201*、6学唱道德讲堂主题歌曲学校第一期道德讲堂活动劳动模范事迹展示201*、9学校道德模范和社会道德模范事迹展示教师道德讲堂活动学生道德讲堂活动201*、10收集道德故事学校道德讲堂交流研讨道德讲堂活动道德故事汇编成册201*、11整理相关台账道德讲堂工作总结
负责人
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