201*继续教育学习心得(材料科学专业)
材料科学与工程专业201*年学习心得
学习心得
学习了《黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训材料科学与工程专业201*年》这门课，我对于工程材料有了初步的认识。虽然依旧缺乏专业知识，但是对于材料科学和材料不只是人类用来制作各种产品(器件、构件、机器等)的物质，它更是人类文明发展的物质基础，它推动着人类社会不断向前发展。可以说，大至整个人类，小至一个国家、一个民族，要想取得长足发展，必须重视材料科学与工程的发展。
纵观人类社会历史，材料无处不在，无处不推动人类社会的发展。远古的人类多使用石头和木材。由于材料的局限，工具简单，只能靠狩猎为生，生存无保障。大概50万年前，人类开始学会使用火，使得工具更加复杂化。后来用火烧制造陶器瓷器，生活方式跟着发生了变化。随着材料的一步步发展，人类文明也不断一步步向前迈进。从石器时代到青铜时代，已经是一个质的飞跃了。青铜材料的应用推动了生产工具的发展，促进了生产力的发展。人们的生活水平有了极大的提高，最终的结果是国家形态的出现。随着对轻便生产工具的追求，人们又发现并开始使用铁材料。至此，生产力已得到极大的提高，人类社会发展到了一个更高的水平。
随着材料科学的不断发展，人类进入了人工合成材料和复合材料的时代。满足各种需求的材料被研制出来。电脑被发明了，运算速度越来越快，体积不断缩小；汽车被造出来了，性能不断提高；火车被造出来了，动力来源由煤炭到电；飞机被造出来了，越来越大，越来越轻；航天飞船被造出来了，宇航员被载上了天，被载到月球；人造卫星被送上了天这些在以前人们想都不敢想的工具，在各种材料的支撑下，一一出现在了人们的眼前。人类进入了高度信息化、高度发展的社会。
看当代世界各国，谁在科学技术领域取得较大突破，谁的腰杆子就挺得直，谁的国家发展水平就能取得较大提升。翻开1986年的《科学的美国人》，里面中有这么一句话：“先进材料对未来的宇航、电子设备、汽车以及其他工业的发展是必要的，材料科学的进步决定了经济关键部门增长速率的极限范围。”到了1990年美国总统的科学顾问AllanyBromley也指出“材料科学在美国是最重要的学科”。在1991年，日本为未来工业规划技术列举11项主要项目，其中7项是基于先进材料之上。可见，材料科学历来是技术进步的支柱，要想发展科学技术，必须重视材料科学的发展。
众所周知，美国是当今世界头号大国，而日本国虽小，但是发展水平也很高。为何它们能取得这么大的发展成果呢？我想，这与它们的科学技术水平直接相关，与它们重视材料科学的发展有必然的联系。那么，我国作为一个崛起的国家，要想取得长足的发展，除了要有和平的国际环境，我们是否应该重视材料科学的发展呢？
人类社会历史的发展以及发达国家的经验已经帮我们回答了这个问题。科学技术是第一生产力，而材料科学历来是技术进步的支柱。要想生产力取得进步，则必须重视发展材料科学。那么应该如何重视呢？我认为可以从以下几个方面着手。
加强培养高素质的、具有创新意识、创新能力的材料科学专业人才。在这方面，美国依然是走在世界的前列。但是过去的艰苦岁月已经告诉了我们，我们要想发展，就不能老是走别人走的路，用别人研制的东西，我们要独立研制出自己的东西，变“中国制造”为“中国创造”。对此，只有培养出一支高素质的专业人才队伍，我们才有能力不断深入研究，理论结合实际，研制出具有更优性能的材料。
系统培养跨学科的材料科学专业人才。随着社会的发展，虽然各专业知识越来越丰富，越分越细，可是同时也存在着一个趋势各不同专业的联系越来越密切，需要人们掌握综
材料科学与工程专业201*年学习心得
合的知识。例如无论是医学还是生物科学的发展都离不开各种不同的工具、材料去辅助，而如果这方面的专家不懂得材料科学方面的知识，医学或生物科学必定很难取得进步甚至后果严重，就好像如果医生不知道可以用什么材料来做假肢而随便乱用，美容师不知道用什么材料可以垫高人的鼻子而滥用材料，后果必定不堪设想。
细化材料分类，明确材料用途。研究材料发展史，我们可以知道，材料越来越专用化，不同的工具器件对材料的要求和需求不同，如我们不能用生铁去造轮船飞机，我们没必要用钛去造自行车。什么地方需要用什么性能的材料，我们要有严格的系统的规定，这是出于安全和质量的考虑；什么材料用于什么地方，我们要有明确的分类和限制，做到物尽其用，这是出于对资源有限性和不可再生性的考虑。
总而言之，材料是人类文明的物质基础，是一个国家取得不断发展的物质支持撑。可以说，没有材料，光有发达的大脑，人类依然什么事都做不了。因此，国家要发展，必须重视材料科学的发展。
以上是我学习工程材料之后的感想，或许存在着认识不足的地方，希望老师能指正。感谢齐老师深入浅出地为我们讲授《工程材料概论》这门课，这让我获益匪浅。谢谢老师！
扩展阅读：201*年继续教育学习体会
201*年继续教育知识更新培训学习体会
为了提高水利工程专业技术的创新能力、专业知识水平和科学素
质，在学习201*、201*、201*年度专业技术人员继续教育知识更新培训的基础上又参加了201*年度专业技术人员继续教育知识更新培训，并以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了专业技术的创新能力、专业知识水平和科学素质，使我了解了本专业科技发展动态，掌握了本专业最新科技理论和技术成果，为今后工作开展提供前进的方向。通过这几次有组织、有计划、有针对的专业技术人员继续教育知识更新培训，我提高了个人素质，增强了责任意识，确保我能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到工作中，使我感到收获颇丰。
我通过个人自学和专题学习，进一步理解和把握了水利专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就水利工程专业学习专题学习谈谈自己的学习体会：一、所学知识概括和总结
我从二0一三年四月一日起，按黑龙江大学的水利工程专业网络教学课程安排在网上在线学习了“黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训水利工程专业课程的全部内容，共计48学时。本次水利工程培训的课程是水资源管理与水利工程建设课程，该课程是研究水
文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲“不同类型地下水资源特征与评价”，第二讲“水利工程中的建筑材料”，第三讲“土壤质量与土壤资源保护”。以及24学时公需科目的>学习。
在第一讲“不同类型地下水资源特征与评价”中，我通过对本讲的学习，可以辅助提高水文及水资源相关专业人员的不同类型地下水资源的特征与评价方向的专业理论水平和专业技能，加深对地下水资源分类、瓶装水与矿泉水分类标准、干扰井群的出水量计算、冻土区的地下水类型、矿床充水特征等问题的了解，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。。
第二讲“水利工程中的建筑材料”中，我通过本讲的学习，掌握当今水利工程建设中的新技术、解决水利工程问题的新方法。主要更新了当今水利工程建设中水库大坝加固技术、水利水电工程勘测设计技术、大型水利工程建设技术等方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲“土壤质量与土壤资源保护”，我通过本讲的学习，掌握土壤质量、土壤污染的基本概念，掌握土壤质量评价指标；了解土壤污染的类型及修复方法，以及土壤资源保护的相关问题等。
公需科目中通过《知识产权及法律保护》课程的学习，掌握知识产权相关法律基本知识，了解我国及国际上知识产权保护的目前情况及发展趋势。认识到重视无形财富的法律维权是信息时代人类社会的重要特征，所有行业都无法回避知识产权的法律秩序。本课程从理论
知识和案例分析两个角度讲解，在掌握相关理论知识的同时，能够具有实例分析的能力。
二、学习后所获得的收获和体会
我很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对水行业热点问题和前沿问题的了解，基本掌握了水利行业的发展动向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，特别是《知识产权及法律保护》的学习增强解决实际问题的能力，最终更好的为我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展做出贡献。
时代在不断进步，知识在日益更新，人要走进知识宝库，就不是一朝一夕，一时半会，是一辈子的事情。网络教育，给了我们一把学习的钥匙，这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。科学发展观是水利行业开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一项工作的始终。作为一名水利工程技术人员，对水利专业的继续学习，就是学习实践科学发展观的过程，就是要贯彻落实好科学发展观，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进水利事业作更快更好发展。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就结合自己的工作实际浅谈几点收获：
通过本次培训学习，系统学习、更新了一名水利工程技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，工作思路更开
拓、清晰，更重要的是发觉自己理论知识的不全面和缺乏创新性，通过本次学习，加强了理论知识的全面性，提高了工作积极性和创新性，对未来成为推动我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。
作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前水利水文形势与任务的认识，对地下水资源总量管理与协调开发、水利工程中的建筑材料、生态水利工程技术等方面要有较深入的了解。通过此次的学习，我的地下水资源总量管理与协调开发、水利工程中的建筑材料、生态水利工程技术的发展的知识有所提高，对相关方面的现实及前沿问题有更好的把握；掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面。我作为一名水利方面的技术人员，提高了水文及水资源相关专业的水灾害及其防治方向的专业理论水平和专业技能，加深对地下水资源总量管理与协调开发、水利工程中的建筑材料、生态水利工程技术等问题的了解，提高对常见地下水资源总量管理与协调开发方法的认识。了解水利工程中的建筑材料的发展概况，掌握生态水利工程技术的处理方法，通过对生态水利工程技术研究发展方向的了解，提高对水生态系统的认识。
另一方面，本次培训使我感触颇深，结合自己的工作实际认识到干好本职工作一要认清现实，转变观念，找准角色定位，提升服务能力；二要换位思考，不计较个人得失，共同营造良好愉快的工作氛围，有效提高整体的战斗力；三要对待问题视角更全面，提高本职工作的
创新能力，找出自己的差距与不足。
最后，这次培训让我懂得作为一名水利技术人员要把握规律，科学规划自己成长，提升自我，学会沟通，把事业干好。随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的水利工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，对上对下负责，时刻关注民生，在实践中不断完善自己的修养，以便为水利事业更好发展贡献自己的微薄之力。
以上是我学习的一点体会，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，下一步我一定要从自身做起，从现在做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，踏踏实实开展水利业务工作。未来水利业务工作任重道远，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责，转变作风，拓宽思路，不断创新，在老师的指导下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，把自己的理论水平、业务水平和工作能力提高到一个新层次。
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