09-10学年第二学期七年级劳动技术教学总结
09-10学年第二学期七年级劳动技术教学总结七年级第二学期即将结束了，一直以来，我校发挥劳技学科特点的优势，促进学生全面发展，积极推进素质教育，达到了一个新的水平。
在教学实践中，我们运用新的课程理念指导教学。在新一轮课程改革实验中实施：在操作活动中进行技术探究和技术学习；以项目为载体组织劳动与技术教育活动；立足学生所处的现实世界，注意教育内容的生活取向；劳动与技术教育既是已有知识的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。现总结如下：
一、教学中培养了学生学习劳动技术兴趣。在教学中除了用现有的教材外，从提高学生兴趣出发，编写适合学生学习的校本教材，使学生在轻松的氛围中学到一门或几门劳动技能。
二、教学中我注重提高自己的教学水平、工作能力，积极参加县、镇组织的教研活动，向有经验的教师学习、求教，在教学过程中不断改进教学方法，通过具体的教学活动，培养学生探究的方法与习惯，积累现代生产、生活必备的基础知识和基本技能。
三、上好七年级劳技课，按照市教育局的要求，开足开好七年级劳技课，按时参加市、县组织的科技创造活动，达到上级要求。四、圆满完成第二学期劳技课的教学任务。即：项目3：摄影技术
识记：1照相机的结构与使用2拍摄的基本方法理解：1拍摄的基本方法2拍摄实践中的基本技巧应用：
摄影实践与照片的后期处理
处在七年级的学生，对于现代信息技术具有强烈的好奇心，本学期进行的进行劳动技术的教育，正好迎合了学生的好奇心。通过学习摄影技术，可以培养学生动手动脑的能力，培养他们的创造力，有助于他们以后人生道路的发展。摄影实践不仅发展他们的审美能力以及创造美的能力，更为学生走向社会打下良好基础。
今后，我们劳技学科要加强教研活动，时刻留意市、县开展劳技活动的动向，力争不断提高水平，在培养学生学习态度和兴趣上下功夫，多为学校培养参加科技活动的人才，为学校争光。
扩展阅读：09-10学年第二学期七年级劳动技术教学计划
09-10学年第二学期七年级劳动技术教学计划一、教材分析学习项目：项目3：摄影技术
识记：1照相机的结构与使用2拍摄的基本方法理解：1拍摄的基本方法2拍摄实践中的基本技巧应用：
摄影实践与照片的后期处理二、学生状况分析
处在七年级的学生，对于现代信息技术具有强烈的好奇心，本学期进行的进行劳动技术的教育，正好迎合了学生的好奇心。通过学习摄影技术，可以培养学生动手动脑的能力，培养他们的创造力，有助于他们以后人生道路的发展。摄影实践不仅发展他们的审美能力以及创造美的能力，更为学生走向社会打下良好基础。
三、教学进度安排(附后)四、教学目标1思想品德目标：
在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2知识目标：
了解摄影技术基础知识，学会摄影的基本方法与后期处理技术。
3能力目标：
通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。
4情感目标：
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈，通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。更为学生走向社会打下良好基础。
五、教学措施
根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：
1从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2理论知识的传授要突出重点，注重知识、能力和情感
之间的联系。
3重视学生思维能力的发展，发展他们的观察、思考、联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4组织市场调查至少一次。
5教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。
6劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。
7利用在每班评选“巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。
8要精心备课，尤其要备学生，突出重点、难点。教学进度计划表周次1234567
教学内容常规教育(明确本学期的目的,任务,要求)摄影的诞生与发展照相机的结构与使用之照相机的种类照相机的基本结构照相机的附件拍摄的基本方法拍摄与制作之关于用光891011121314151617181920拍摄与制作之关于构图用光与构图照片的制作期中考试拍摄实践之风光摄影人物和静物摄影体育摄影夜景摄影综合摄影实践（1）综合摄影实践（2）数码相机简介（选学）数码照片的简单处理（选学）期末考试
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