工作总结
队
我们钻井队认真落实上级的工作部署和公司“1277”工作规划，贯彻落实公司党委的“1157”工作规划，持续强化三基工作，提高队伍的规范化管理，到目前为止取得了良好的成绩。
一、加强安全监督管理力度，落实员工岗位培训
我们队认真贯彻落实公司安全生产工作会议精神，经常组织开展安全教育，通常采用职工在会，班前交接会，班前布置安全，班中检查安全，班后总结安全，并且使之制度化。对我队新来员工和调换岗位的员工进行三级教育，经考核合格后，才能允许进入操作岗位，并且还每人配备一名老员工作为师傅，指导新进员工和换岗员工熟悉岗位，实行安全生产。我队的安全生产工作总结主要在于以下四个方面：
（一）、“责”；在施工过程中，各岗人员要牢记安全岗位职责，明确施工管理的重要性，强化安全岗位的责任意识。
（二）、“防”；在施工中队重点部位和隐患进行排查，从细节入手，从源头治本，检查到每一个安全隐患点；对员工进行安全事故案例分析，并通过反向思维抽象与岗位风险相结合，提高员工的隐患意识，保证员工的人身安全，保障井队的安全生产。
（三）、“重”；对设备的重要部位，特别是容易存在安全隐患的部位做到每班一检查，每班一记录，每班一保养，坚决将各种安全隐患排除掉。
（四）、“精”；提高施工班组的安全意识，特别是对重点岗位操作人员进行操作培训，以一个老员工，带动一个新员工这样“一帮一”的活动，加快新来员工和换岗员工对各岗设备的熟悉，尽快的进入岗位操作，以此做到员工对于设备的熟练操作，熟练保养，熟练检修。
为推进“安全经验分享”活动的开展，促进全员HSE意识地增强。每位员工在会上阐述自己的工作心得，提出工作上的疑问，然后其师傅和相关大班现场人员做出评价和解答，加深大家对所学知识点的认识和理解，达到学以致用的目的，也进一步强化和巩固了防范知识和技能，保障井队的安全，高效，稳定的生产。
结合“井控禁令”，加强员工对“井控四七”工作的落实，定期进行井控演习，是各岗人员能够高效的进行四七动作的关井，并且形成以司钻为中心，班组为单位的高效井控机制。并且每次演习后工程师和队部管理人员对此次的演习过程进行系统、全面的总结，指出此次演习过程中存在的问题并提出整改意见。
在冬季施工中，严格按照公司下发冬季安全设备操作的指示精神，落实好干部岗位责任制和安全生产岗位责任制，坚持干部跟班组考核责任，确保施工安全平稳的进行。并且广泛地开展安全干部员工经验分享活动，进一步激发了广大员工学习安全知识的积极性、主动性，增强安全生产意识，提高安全生产技能，保障安全生产进行。与此同时，也增强了安全教育活动的感召力，为我队出色完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
二、建立考核机制，提高现场标准
为了实现井队的高标准、高规范的管理，提高全队员工的操作水平，建立了由队部大班负责井上“三定”设备的管理制度，这样是管理更加完善，制度更加明确。统一干部、党员、员工的思想，建立“一帮一”和“一个负责一个”的机制，是全队干部员工明确统一目标，努力打造“施工速度最快，安全生产最好，现场标准化最高”施工队伍，以提高施工现场管理为目标，规范化生产为动力，全面落实“六定六化和标准化管理”，建设一流钻井队和星级党支部，树立五好班组典型，促进队伍管理标准化的提升。
三、加强政治学习，提供钻井生产政治保障
我队在施工中深入开展主题学习活动，做到“三个深刻领会”，增强高举大庆红旗的荣誉感和使命感，深入学习贯彻中央领导同志讲话精神，准确把握“四个必须，五个继续”深刻内涵，以党员责任区开展教育，以领导重要讲话为内容进行学习，进一步提高党员、干部和员工的思想，发扬老铁人王进喜的老黄牛精神，努力工作，安全生产，为全队的荣誉和公司的持续辉煌增添自己的力量。
在岗位中组织开展学习岗位风险识别，全面推进“六定六化和标准化规范化”，做到风险早识别，隐患早排查，保障钻井施工的安全进行。
组织员工深入开展学习“三会一课”并与岗位相结合，开展“忆传统，学铁人”的主题活动，使每位员工融入到井队，融入到一公司，并且做到“队兴我荣，队衰我耻”的主人翁精神。在员工中广泛开展思想教育，把握员工思想意向，帮助员工解决实际困难，给员工以家的感觉，使员工的主人翁意识更加强烈。
我队在主题活动中，召开支委会和党员大会，开展“学、考、讲、做、评”五个环节，增强党员，干部的先锋意识，领导全队安全，高效，平稳的生产。在学习大庆精神，铁人精神，以及上级重要指示精神时，采取“三学”的方法，即按照公司下发的学习计划，统筹兼顾的集体学，灵活机动的自主学，倒班进行学习；每周利用班前会，叙述自己的学习心得，并组织讨论，提高认识。
四、加强任务性，全面提高钻井生产速度
在钻井施工中，我队坚决按照公司下发的《设备岗位人员职责》进行生产，强化生产中各岗人员的责任意识，严格执行交接班制度和巡回检查路线，保障生产安全进行。对于甲方和公司的任务，我们队成立专人负责，由队部干部带头，以班组为单位，认真，安全，保值，高效的完成。
在生产过程中，实行值班干部24小时驻井，若遇突发事故，干部可以及时到场，统一指挥，将损失降至最低。为加快生产速度，我队坚持每天管理干部和相关技术人员开会，实时报告现在钻井中各项工作的参数，讨论如何加快钻井速度。时刻保持和甲方的联系，将现场的工况如实的报告给甲方。我队在工程的进行中，任何事情都会提前做好准备，一切为了安全生产，一切为了高效完成甲方的任务。
五、增强党员带头作用，提升队伍整体凝聚力
一名党员就是一面旗帜。在我队中，我们组织党员干部学习以队长时晓滨为榜样，做一名时代的先锋，做70104的尖刀班，。在工作中，以党员为旗帜，调动我队广大职工的生产积极性，尤其是在今年钻井施工困难，自然环境恶劣，搬迁难度大的情况下，更加体现出干部，职工在艰难险中的团队意识，克服自然环境的恶劣，施工难度大等困难，出色的完成了甲方交给我们的一件件任务，获得甲方的好评。众人拾柴火焰高，全队员工的不懈努力在冀东油田钻井施工创出了最好水平，使大庆钻井这面永不退色旗帜飘扬在冀东大地上。
六、提高党风廉政教育，做好队务公开透明度
扎实开展学习主题活动的同时，我队按照公司纪委的要求，将“党风廉政教育和明鉴反腐倡廉丛书”发放到每个党员、干部的手中，并下发了详细的学习计划。干部，党员和积极分子每天利用工作之余，不顾工作的劳累，挤出几十分钟研读此丛书，写学习心得体会，每个阶段，队部组织学习心得交流会，开展自我评价，集体讨论的形式，将反腐倡廉，党风廉政工作落实到实处。结合我们的实际，针对钻井生产中的敏感突出问题，如钻井物资，油料管理，经营管理，食堂账目等都做到专人负责，干部监督，到时公布的原则，使全队员工了解本队的经营情况，让员工监督，让员工明白，做到队务公开。
纵观一年以来，我们队在冀东油田这块土地上，出色的完成了甲方的任务，坚定不移的贯彻公司的HSE要求，时刻牢记爱国，创业，求实，奉献的大庆精神，铁人精神，将大庆钻探这面旗帜树立在冀东大地上。新的成绩需要我们104人更加坚强的奋斗，求真务实，无私奉献，夯实基础，优化管理，把104的辉煌永续下去！
扩展阅读：任教工作总结及研究计划报告
任教工作总结及研究计划报告
从大学毕业那天开始，就在心里盘算着在职读研，一直觉得还要等很久，可突然有一天QQ群里就开始热议读研的大事。我才突然回过神来，原来我已任教满一学期，不得不感叹时光飞逝，回望这一学期的任教工作，如果要对它做个总结，简单的说就三个字适应期。在学校我主要承担两个班的数学教学工作，高201*级03班以及高201*级06班，分别是理科班和文科班，现在我就对毕业以来的工作做一个详细的总结，并说明在攻读教育硕士学位期间的研究方向和研究计划。
一、思想认识方面
回想我的第一节课，心依然会有一丝颤抖。第一节是06班的课，我拿着课本走向教室，多么希望这条路不要有尽头，但办公室就在教室的上一层，从办公室到教室，感觉心都快跳出来了，走上讲台，听见有学生在下面议论：“这是新老师”为了掩饰自己的紧张，我勉强挤出笑容，第一节课在课下我已做了充分的准备，但还是磕磕巴巴，总得来说，第一节课并不完美，但谁还不允许有第一次！然后第二节课，第三节课一路走来，我也慢慢在成长，现如今当上课预备铃响起的时候，我不会紧张，不会犹豫，站在讲台上，敢于直视学生，表达也更加自如，在课上也更多的与学生互动，适时的幽默一下，活跃氛围。
从高中毕业填自愿的那一刻起，我就知道我要成为一名教师，但一直停留在思想意识层，在大学本科阶段，各种课程、各种培训、各种言论只是让即将成为一名教师这种意识更加的强烈，但思想意识不管多强烈，它从本质上来说始终是意识，是抽象的。直到站在讲台上，下面站着齐刷刷的学生，毕恭毕敬的叫着：“老师好！”我才发现我是教师这回事已经是板上钉钉，我已经是一名人民教师。7岁入校到22岁，一直是以一个学生的身份待在学校，现在要以一个老师身份继续在学校生活，这是一个转变。首先着装的变化，现在的穿着得得体，得体现一个教师的品味，就一个词主流，非主流的生活已远去。再者行为举止方面，得时时刻刻想着自己是一名教师，所有的目光都盯着的，要显得从容、淡定，切不可慌慌张张，要树立好榜样！最重要的一个方面，还是思想层面的，首先思想要积极先进，内心要强大，自觉抵抗一些不正当的事物，坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱学生。着装和行为举止方面，没什么难道，但思想层面，热爱教育事业，热爱学生，这样的话易说不易做。
坦白的说，踏进教育这个行业，不是因为热爱教育，但我仍然是抱着满腔热血而来的，想要在这个行业中做出成绩。我一直告诉自己：最初不热爱，但也许慢慢就会喜欢。我也一直记得实习的时候，我当时就对教育这个行业很迷惘，我问指导老师：“你喜欢当老师吗？”当时他并没有正面回答我，他只是说：“不管做什么，你都要去寻找幸福感！”我丰满的理想刚到学校没多久就遇到了现实的骨干，我想换工作，家人对我说：“如果是因为遇到困难而换工作，那什么工作也做不好，你先认真想想为什么要换工作？”那段时间情绪很低落，我一直在思考，我是否真的不适合教育这个行业？最后的我发现不是不适合，而是还在适应期而已，不管什么工作还没适应都是不适合的。然后我调整自己的心态，重新看待教师这个行业，重新出发，经过一个学期的教学，我发现对教师这个行业不再特别排斥，也能慢慢体会到它的乐趣，我依然在寻找幸福感的路上，只愿在教育的路上能够越走越好，总之一句话革命尚未成功，同志还须努力。
二、教育教学工作方面
经过一学期的教学，在教育教学方面我感触最深的是：理论终究是理论，实践才是硬道理！
在本科四年之中，各个教育家的教育理论也看了不少，教育部提出新课程改革之后，我也开始关注，大学的导师也在这方面对我们这群准教师也进行了相关培训，新课改充分体现了，教师为主导，学生为主体的教育理念。听过一些对教师的培训课程，看过一些相关的书籍，信心满满，自以为可以成为一名新型教师。但真正拿起了粉笔，面对着学生，面对着考试，才发现这些理论都显得如此苍白。在此，我并不是否认理论的重要性，我只是发现只有有了经验，才能让理论发挥出它本有的威力。例如，新课程理念里指出要发挥学生的主体性，要把课堂还给学生，不可否认这个理论的正确性，但是对于一个新教师而言，这是完全没办法实施的。把课堂还给学生，但老师必须得驾驭住堂课，把握住方向和尺度，对于一个完全没经验的老师而言，是特别难的。如果没控制好，整个课堂就不能称之为活跃，而得称之为乱。就完全背离了新课程的理念。
任教学校对我们新教师的培养非常重视，实行“一对一”培养模式。而且学校对我们新教师提出建议，不要追求速度，可以先听指导教师的课，然后再结合自己班级的学生上课。通过这种方式来使自己的教学水平能得到提高。
通过这个学期的教学，首先我在板书方面得到了很大的提高，最开始教学的时候，习惯不太好，总把黑板当草稿纸，在上面很随便的计算，很随便的写字，整个黑板看起来很乱，之后慢慢的纠正自己的错误，在黑板上的书写也变得工整，变得更有板书的样子了，可能和别人对比，我的板书还是不怎么样，不过我确实有进步，之后会更加努力。其次在备课方面，一直坚持凡课必备，翻着自己的备课本可以感觉到一直在变化，最初的备课非常官方，为备课而备课，没有考虑学生的实际状况，完全根据自己的一厢情愿在备课。在上课这个角度也在成长，还依稀记得刚开学的几周里，上课讲得“唾沫横飞”，完全没顾及到学生的接受程度，只想着自己所备的课程，飞一样的讲，语速也很快，整节课都是一个语调。学生的作业及考试反馈的结果让我慢慢意识到了问题，开始调整自己的备课以及讲课，自我总结：主要是态度和心态问题，把备课和讲课都当成自己的事，完全忘了，不管是备课还是讲课都是为学生服务的，如果学生没有从中得到收获，那么一切都是零，一切都是无用功。
因为毕竟是新教师，主要精力都投入到了教学这一块，在学生思想这块就关注得很少。直到那天我才发现教育的重要性，一直以来在批改06班的作业这个过程中，我就发现有06班的班长的作业做得质量非常差，我也没太在意，我认为可能还没适应高中数学的学习，我想慢慢就好了。那天上课时间，我安排了一点课题练习，然后在班上走着看学生的做题情况，我发现那个班长根本就没做，而是公然的在弄班级名单，我走了过去，她也没有要收起来的意思，我压着怒气问她：“怎么不做练习？”“不会！”她回答得理所当然。“那为什么平时不问呢？”“老师，我跟你有代沟”听完之后，我哑然了。我发现我太忽视学生的心理了。之后我单独找到聊天，终于找到共通点，我们的老家是一个地方的，一下她就感觉跟我的距离拉近了，而且更重要的是我跟她很喜欢的哥哥是一个高中毕业的通过这次沟通，她对我也没什么敌意了，也开始学数学，做作业的态度也端正了。这次之后我发现教育的重要性，它远远重于教学，难怪有为校长说应该把“教书育人”换一下顺序！
总的来说，通过这个学期的实战演练，我收获很大，成熟了很多，遇到问题学生也不会完全束手无策，在沟通这个能力上得到了很大的提高。在教学这个角度，通过学校老师的教导也有很大的提高，但不足之处仍然很多，还待有进一步的提高。
三、学校工作方面
在校我完全服从学校的管理，每天准时上班，绝不早退。由于我们学校实施坐班制，不管是否有课，都必须按时到学校上班，我也严格执行学校的规定，严于律己。学校每次召开教职工大会，也都提前到场，认真提取学校领导所传达的会议精神。我们学校是一所半寄宿制学校，为了方便住校生的管理，学校安排老师进行三晚、四晚的辅导，学校认为我们这批年轻教师精力旺盛，并且能有更多的时间跟学生接触，所以每周我要负责一天辅导，我也是欣然接受。在校能够很好的处理跟学校领导和老师的关系，每次遇到有自己不能解决的问题都虚心的请教学校领导和老师，他们对我也很照顾，很包容，都耐心给我解决。能在这样一所学校工作，也是一件非常愉快的事情。教育硕士研究方向和研究计划：
作为一名国家首届免费师范生，在签订协议的时候，我就关注到了在职读研这一块内容，对我是非常的吸引，在工作之后还能有机会参加这样的学习，这样的机会千载难逢，所以我非常珍惜这次在职教育硕士的学习机会。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正！
一、总体愿景：
全面学习数学教育硕士专业知识，深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上，集中主要时间和精力关注自己研究领域，选取学科中的一些经典著作仔细研读，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过教育硕士研究生的培养，使自己具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。
二、阶段性总体安排
第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习，主要有公共学位必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究五个模块。通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。
第二阶段主要是教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的机会，结合自己所在的地区的教育实际，利用自己所学的理论知识开展教育改革，完成一项教学设计。
第三阶段主要是毕业论文的撰写，主要就是大量阅览文献资料，并结合自己的实践体验，积极和老师进行沟通，完成论文的写作过程。
这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划，非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的一次学习是充满了期待的。我将以饱满的激情投入到学习中，同时我也不会落下教学工作，通过学习让教学更上一个台阶，最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师！
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