小学电教工作计划
万店镇小学电教工作计划
（201*---201*年第二学期）
一、指导思想
以科学发展观统领学校电教工作全局，以服务学校教育教学为宗旨，以教育信息化建设为中心，以提高教师教育技术应用能力为重点，提高电子白板的应用率，推进校园网的建设，完善学校图书室的管理，提升我校教育现代化水平，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。
二、工作目标
1、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
3、进一步抓好电教常规培训，本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子白板上课。公开课要上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
4、完善图书的登记工作，提高图书的使用率，全校师生利用午读时间每学期至少阅读一本课外书籍。
5、推进校园网建设，提高校园网的使用率，提倡“无纸”办公，利用信息技术课吸引部分学生加入网站。三、主要任务
（一）加强电教设施的管理
1、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。
（二）、开展多种形式的培训活动
1、在本年度创造一切有利条件为网络管理教师提供网络管理、音像编辑等技术培训，为电教干事提供电子白板的保养和维修方面的培训。
2、利用校本课对全体教师进行网络技术应用、白板使用的培训，并在六月份组织评比和验收。
（三）信息技术课的教学工作
1、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。
2、加强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点——上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯。因而，课堂教学管理在这门学科中显得极为重要，纪律是提高教学质量的保证。上课做到人机固定，一人一机，排好座次表。每一排为一学习小组，安排一个小组长，协助老师管理学生，保持教室安静。
（四）图书的使用和管理工作
1、组织教师对上级新发的图书进行登记造册，制作电子档案。对新图书实行分学段归类管理，每学期按每班学生人数分发图书，达到人手一本。
2、各班科任教师要利用每天的午读时间认真组织学生进行读书活动，确保学生每天的阅读时间不低于20分钟，值日领导要做好督查和记载工作。
3、分发给班级的图书各班主任要做好管理工作，严禁学生在书上乱涂乱画，严禁学生私自把图书借回家，若有损坏和遗失按原价赔偿。
4、教师可在图书室任意借阅书籍，由朱海凤老师做好登记。
5、语文教师组织好学生写好读书笔记或读书心得，6月份由教务处组织评选“书香教师”、“书香学生”、“书香班级”。
（五）校园网的建设和管理
1、本学期要求所有教师都要加入校园网，年纪大的老师由万家贵老师和舒正科老师负责培训指导。
2、40岁以下的教师每周要在网站上发表一篇文章，45岁至50岁之间的老师间周一篇，50岁以上的教师每学期不低于5篇文章。
3、聂世才老师要利用信息技术课组织学生浏览校园网，吸引部分有条件的学生、家长加入校园网。
4、暑假放假前由校委会组织评选“最佳原创”、“最佳转载”、“十佳会员”。四、活动安排三月份：
1、制订201*201*学年第二学期电教工作计划2、做好新图书登记工作。四月份：
1、由万家贵老师对所有班级的电子白板进行维护。2、各教研组利用校本培训时间对教师进行白板的应用培训。3、对年龄较大的老师进行网络知识的培训。五月份：
1、组织教师参加信息技术校本培训。
2、由万家贵老师对所有班级的电子白板进行维护。3、组织教师写好电教方面的论文。六月份：
1、由万家贵老师对所有班级的电子白板进行维护。2、对全体教师使用电子白板情况进行验收。3、整理电教档案，资料。4、撰写本期电教工作总结。
一、指导思想：
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：
树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习
型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容：
开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。2、全面实施新课程培训。3、开展教学技能研讨培训。4、开展科研能力培训。四、培训形式：自学反思
自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写7000字的读书笔记。2、实践与交流形式
（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。
（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。
（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。
（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。（6）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。3、专家引领
学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。
五、主要措施：
提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。
2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。
3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。
4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。
六、学校校本培训领导小组名单组长：严世萍
副组长：王厚安、毛祖全、乐孝彬
组员：潘运智、祝光涛、阎婷、向淼、李普娅承担的主要任务：
全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。
3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。
七、时间安排：三月：
制定学校校本培训计划。
2、修改完善各课题组科研工作计划。3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。4、制定个人专业发展计划。5、建立教师培训档案。6、完成两篇教育故事。
7、完成“我的学生我满意”活动方案。四月：
检查教师自学笔记。
2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。
3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。4、德育活动课研究。
5、专题报告会：①学校科研课题诠释；②教师怎样做科研。6、开展“我的学生我满意”活动五月：
检查教师教育故事。
2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。3、教师沙龙活动没有教不好的学生4、教科研领导小组会。六月：
完善教师培训档案。2、总结培训工作。
3、检查教师培训计划落实情况。沙市新世纪实验学校教科处XX年年3月13日
对我有帮助！（5）
扩展阅读：学校电教工作计划
学校电教工作计划
一、指导思想
电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。二、工作目标：1.师资队伍建设目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。2.学校教学资源开发目标
本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。
3.网站管理的目标
学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每学期被资源县教育信息网采集稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。三、主要任务
（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。（二）加强电教设施的管理
1.管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。
2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。3.加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
（三）加强教师信息技术应用能力培训工作1.认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。
2.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。3.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。4.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。（四）加强对电化教学常规工作的管理
1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。
3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4.及时做到电教设备的检修、维护。
5.保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。（六）做好教学服务工作
在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
（七）搞好课题研究工作
做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。四、重点工作安排
3月规范整理档案，做到与文件要求一致。
4月初，检查本校多媒体设备使用保存情况，检查学校的电教管理情况，并制定本学期电教工作计划。
5月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。
6月份组织学生开展学生电脑作品制作活动。
7月底以前完成学校网站改版构思方案，确保教育网站改版工作。
资源县城北完小二○一一年九月
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