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教研组总结

时间:2019-05-28 20:02:49 网站:公文素材库

教研组总结

内容活动时间活动形式201*“感动中国”年度人物卓琳201*年12月6日-12月20日小组活动1、活动地点指导教师五(5)班汪丹华了解201*“感动中国”年度人物卓琳的事迹。写一写,读一读对人物的推荐感言。制作有关卓琳事迹的手抄报。培养合作精神,完成展板的布置工作。活动目标2、3、4、活动准备纸张、水彩笔、装饰材料、kt板等活动过程一、材料的收集。二、观看201*“感动中国”年度人物卓琳的颁奖视频。三、阅读卓琳的人物事迹的材料。卓琳(1916.4.6~201*.07.29),女,原名浦琼英,云南省宣威县榕城镇普家山村人。出身于一个巨商之家(其父浦钟杰,字在廷,是名震西南著名的民族实业家,云南有名的火腿大王,被孙中山授予少将军衔,获五等嘉禾奖章);1937年投奔延安参加革命,1938年初加入中国共产党。1939年8月,经人介绍,和邓小平结婚,卓琳比邓小平小12岁,成了邓小平的第三任妻子,两人都属龙。此后,便一直跟随丈夫离开延安奔赴前线。先后在八路军129师师部秘书科、中共中央办公厅等单位或部门工作,任妇女训练班队长。解放战争时期,卓琳一直在中共晋冀鲁豫中央局组织部工作,邓小平率领部队每解放一个地方,她随后就带着孩子们也赶到那里。中华人民共和国成立后,卓琳任中共中央西南局人民小学校长,负责管理、教育第二野战军干部子女。1952年邓小平从西南局调到中央工作,随全家一同来到了北京,住进中南海。从新中国成立到“文化大革命”开始的17年,一帆风顺。1969年10月,邓小平被下放到江西,卓琳毫不犹豫地陪伴邓小平到了江西,共同度过了3年零4个月艰难的时光……邓小平同志恢复工作之后,卓琳于1973年任国务院办公厅机要秘书,1978年1月任中央军委办公厅顾问直至离休;在相伴走过的58个风云多变的春秋中,卓琳同志始终和邓小

平心心相印、患难与共。1997年邓小平辞世后,时年81岁高龄的卓琳同志恪守着邓小平关于“不要到外面去工作,言行要谨慎”的提醒,在北京家中安享着晚年时光;201*年7月29日12时30分,卓琳同志因病医治无效,在北京逝世,享年93岁。教学反思通过本次活动学生的心灵、思想上受到了一次洗涤,让自己的人生有了学习的榜样,让学生树立起正确的人生观、价值观、世界观,在活动中,通过观看视频、写推荐感言、制作手抄报、布置展板等一系列环节更是锻炼了学生各方面的能力,让学生了解了我国在航天事业上取得的进步。

教研活动总结

本学期教研活动即将接近尾声,但对于教研组活动,我感受颇深,收获颇多!在这一学期的教研活动学习中,我们语文组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会、美文诵读、童心分享等;开创了一条独具特色的道路。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩,活跃思维,以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究,营造了互动式的对话氛围,引起了教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。

经过这一学期的教研活动,我学到了很多东西:学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之,过去的已永远不再回来,且不代表未来,所以在以后的教研活动中我会扬长避短,虚心向全体教师学习,针对不同学生特点,对症下药,变换教学思路,在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提高自身教育教学素质,提高教学效率。

下学期对教研活动的建议

1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上

课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不

同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、

学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。

总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一

个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

扩展阅读:汉语教研组工作总结[1]

提克阿热克乡提克阿热克小学

汉语教研组总结

(201*-201*学年度第一学期)

教研工作是学校工作的主要组成部分并学校各项工作的要点。汉语教研组根据我校教务处计划,为了提高汉语教学质量,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校汉语学科的教学工作在上新的台阶。下面就本学期汉语组的主要工作汇报如下:

一、围绕中心,加强教学过程管理。坚持教学工作五认真,把教学过程的每个环节教都落实到实处。

认真备课:⑴做到四个"精心"。每位汉语教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。⑵统一备课规范。按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习汉语的兴趣,发挥学生的创造能力和实际运用能力。认真上课:我们全体汉语教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,不断运用多媒体教学,促进课堂教学效率的提高。

(1)为了保证教学目标的完成,我们改变"以教为本"的旧观念,树立"以学为本"的新观念,推行“先学后教,当堂训练”的教学模式,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度,争取在二十分钟上完新课,其余二十五分钟留给学生,提倡轻松教学。(2)平时,我们都能提前一周备课,决不拖课。

认真布置及批改作业:我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,根据学生的函授角度,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化;平时认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。

认真辅导,做好提优补差工作。我们既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。二、以法治教,加强常规管理。

严格政治学习制度,加强教师师德建设。我们全体汉语组成员,都能认真参与参加学校组织的各项政治学习,认真学习邓小平教育理论及党和国家的方针、政策,并能学以致用,不断提高自身的师德修养,真正做到敬业爱岗,乐于奉献。

加强业务学习,提高业务水平,我们全体汉语教师在教务处带动下,认真学习课堂教育理论,积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式,打好提高教学质量的基础。

三、积极参加和开展教研活动。我们在学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。进行了一些公开课和集体备课等活动。

四、存在的不足及今后努力的方向。不足:

(1)汉语教研组老师的参加公开课评课,各种比赛积极性不太高。(2)利用多媒体上课不好。

(3)我们应多听结对子教师的课,不断提高我们的专业水平和业务。在这学期,每位汉语教师都克服困难,为了提高学校汉语教学质量,尽力了自己的一份力量,在今后的工作中继续努力工作,提高我校汉语教学质量。

提克阿热克小学汉语教研组201*年12月27日

提克阿热克乡提克阿热克小学

汉语教研组总结

(201*-201*学年度第一学期)

提克阿热克小学汉语教研组201*年1月7日

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