s版六下《语文百花六》习作示例：母校，我深深的眷恋 本文简介：
s版六下《语文百花六》习作示例：母校，我深深的眷恋如诗如梦的小学生活就要跟我挥手而别了。回想往事，感慨万千。六年来，在这充满生机与活力的校园里，我踏实地学过，开心地笑过，伤心地哭过，痛快地玩过……在这充满生机与活力的校园里，我们播撒了希望的种子，收获了甘甜的果实。站在学校的大花坛旁，我又想起了哺育我
s版六下《语文百花六》习作示例：母校，我深深的眷恋 本文内容：
s版六下《语文百花六》习作示例：母校，我深深的眷恋
如诗如梦的小学生活就要跟我挥手而别了。回想往事，感慨万千。六年来，在这充满生机与活力的校园里，我踏实地学过，开心地笑过，伤心地哭过，痛快地玩过……在这充满生机与活力的校园里，我们播撒了希望的种子，收获了甘甜的果实。
站在学校的大花坛旁，我又想起了哺育我们成长的辛勤园丁——我的老师们。谢谢您，和蔼可亲的陈老师！是您教会了我用勇气抓住机遇，从失败中寻找成功。此刻，我的耳边又想起了您鼓励的话语：“努力去尝试可以很好地锻炼你自己。我相信你一定能做好！”我按照您的话去做了，不仅得到了锻炼，而且获得了成功。陈老师，您的话我会永远铭记在心中。谢谢您，敬爱的闫老师！是您教会了我分数、小数、方程式……您一个个赞许的目光，作业本上那一枚枚飘扬的小红旗，都给予了我奋发图强的动力。谢谢您，可爱的刘老师！是您教会了我许许多多的英语单词、句型和阅读写作。当我望着一个个鲜红的100分，捧着一张张奖状时，背后，总有您一双眼睛深情地凝望。
望着美丽的操场，我又想起了母校生活中那些最快乐的时光。不知道有多少个课间，我们在这里快乐地嬉戏、玩耍。记得那年冬天，皑皑白雪裹住了整个校园，校园被雪装扮成一个美丽的童话世界，我们再也按捺不住自己激动的心情。下课铃刚响，我们便像一只只欢乐的鸟儿飞出教室，跑向操场。当我正在纷纷扬扬的雪花里旋转、蹦跳的时候，好友自制的一颗“雪花弹”向我袭来。我准备用手去挡，它却魔术般地提前在我头上“爆炸”。我赶紧“还击”，捏好一个雪团向她投去……此时的校园是欢乐的海洋！
听着从高大的教学楼里传出的琅琅的读书声，我又想起了和我朝夕相处的同学们。想起了我们一起争创“楼道文明班集体”的日日夜夜，筹备“福娃进校园”活动的点点滴滴；想起了课堂上小组学习时的探究与合作，汇报发言时的争先恐后；想起了四十年校庆的隆重热烈，跳绳比赛时的激烈紧张……六年小学生活，记录下了我们多少苦辣酸甜！
亲爱的母校，让我们在十年后的今天再来这里相聚，再用深情的诗歌来感谢老师，再像儿时一样促膝交谈……
母校，您是我的第二个家，您是我深深的眷恋！
点评：这是一篇非常不错的习作，全文有两大特点：1．内容充实，条理清晰。全文采用总分总的结构，中间部分通过花坛、操场、教学楼三个地方引起回忆——回忆老师们对自己的辛勤培育，回忆和同学们一起玩耍嬉戏的欢乐情景，回忆和同学们一起学习、一起开展活动的苦辣酸甜，让读者感到小学生活美好而多彩，确实令人留恋。2．作者将情感渗透在字里行间，且真挚而浓烈。如“您一个个赞许的目光，作业本上那一枚枚飘扬的小红旗，都给予了我奋发图强的动力”“当我望着一个个鲜红的100分，捧着一张张奖状时，背后，总有您一双眼睛深情地凝望”“不知道有多少个课间，我们在这里快乐地嬉戏、玩耍”等语句都表达了作者对母校、对老师、对同学的深厚感情。
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