s版六下《语文百花园二》习作示例：温馨的规则 本文简介：
s版六下《语文百花园二》习作示例：温馨的规则我们的校园，因为有各种规则规范同学们的言行，所以秩序井然。可是提起规则，同学们脑海中闪现的更多是“应该怎样，禁止怎样”等等生硬说教的话语、标语，总觉得冷冰冰的，缺少了一些人情味儿。可是这个学期，各种各样的规则变得贴心了，温暖了，让我们在遵守它的同时，露出了
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s版六下《语文百花园二》习作示例：温馨的规则
我们的校园，因为有各种规则规范同学们的言行，所以秩序井然。可是提起规则，同学们脑海中闪现的更多是“应该怎样，禁止怎样”等等生硬说教的话语、标语，总觉得冷冰冰的，缺少了一些人情味儿。可是这个学期，各种各样的规则变得贴心了，温暖了，让我们在遵守它的同时，露出了会心的微笑。
新学期，踏进了久违的校园，遍布校园各个角落的各种提示语，让我们惊喜，感动。
校园草坪上“小草微微笑，请你绕一绕”、月季花旁“让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香”的话语让我们微笑着止步，更加醉心地享受着绿茵与花香。
走进教学楼，“走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿”的话语使同学们自觉地在楼内做起绅士、淑女，而在操场上，个个意气风发，各展雄姿。而“礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德”的优美话语潜移默化地影响着我们的思想，并将它转化为行动。一年级小同学看到“排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的”的标语后，就憨态可掬地学小雁、小猫守纪律。“扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土”让我们觉得捡起废纸都是那么美好的事情。回想起原来“静、净、敬”这些干巴巴的话语，我们不得不感叹，原来语言的魅力真是无穷的，规则也可以给人温馨和感动！
走进我们心爱的教室，“微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒”的横幅，让我们想由衷地说声：“谢谢您，老师！”而垃圾桶上“请你近距离投篮”的提示让我们大笑之余，也幽默地向老师保证：“一定百发百中！”而这样的话语还有很多很多，去图书馆，我们自觉地做到了“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。哪怕去厕所，也能做到“来也匆匆，去也冲冲”。
新的学期，同样有各种规则规范着我们的言行，但我们由“要我做”，变成了“我要做，我愿做”。学校变得更有秩序，也更和谐、温馨了。我们衷心感谢设计如此温暖、贴心标语的老师们，祝愿温馨的规则遍布北京的每个角落！
点评：多么善于观察的孩子啊！她敏感地察觉到校园内提示语的巧妙变化，这些变化，让我们看到了语言魅力的同时，也感受到了规则原来也可以这样温馨。作者不但着眼于规则语言的变化，更把目光聚焦在同学们的变化，这样一呼一应，让我们看到了温馨规则的巨大作用。文章的最后表达了作者真诚的祝愿。
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