历史必修1知识点总结岳麓版
历史必修1知识点总结(岳麓版)②第五单元现代中国的对外关系1、理解“和平共处五项原则”:
提出:1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和平共处五项基本原则。内容:“互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠(平等互利)、和平共处原则”。
意义:A标志着新中国外交的成熟;B是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则;C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界,它成为解决国与国之间问题的基本准则。
2、解中国参加日内瓦会议和亚非会议:参加日内瓦会议(1954年4月):这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。参加万隆会议(1955年4月)。周恩来提出“求同存异”的方针。3、了解中国恢复在联合国合法席位:
(1)原因:①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高,越来越多的国家,特别是第三世界国家,要求恢复中国在联合国的合法席位。(2)恢复:1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。
(3)意义:①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位,有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比,有利于世界的和平与发展。
4、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实:
(1)1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。
(2)1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则:“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。
(3)1979年、中美两国正式建交中日关系的改善过程:
1972年日本首相田中角荣访华,签订建立外交关系的联合申明。1972年中日建交(日本早于美国跟中国建立外交关系)。1978年双方缔结《中日和平友好条约》
5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响
(1)对中国:促进了中国外交事业的发展,许多国家同中国建交,在国际上掀起一个同中国建交的热潮;打破了美国孤立遏制中国的局面,中国外交打开新局面。
(2)对国际:有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定;缓和了世界紧张的局势,为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。6、中国在联合国中的主要活动
谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。(两伊战争问题、柬埔寨问题);积极参与联合国的维和行动;积极倡导和实行裁军;作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
7、中国在地区性国际组织中的主要活动(1)中国积极参与亚太经合组织(APEC);
(2)加强与东盟的合作:1997年,对东南亚金融危机采取“感同身受,同舟共济”的态度;加强与欧盟的合作;
(3)积极发展与周边国家的关系,领导建立“上海合作组织”。201*年在上海成立。六个成员国:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。20年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》■第六单元古代希腊罗马的政治制度1、了解梭伦改革:公元前六世纪初——基础
内容:a废除债务奴隶制为自由民(平民与贵族);b按财产划分居民为四等级意义:废除氏族残余,奠定雅典民主政治基础2、克里斯提尼改革:公元前六世纪末——形成
内容:a划定10个行政选区取代氏族关系;b设立500人会议;c成立十将军委员会;d陶片放逐法。
意义:确立了雅典的民主政治
3、伯利克里改革:公元前六世纪—黄金时期(鼎盛)
内容:a官职向男性公民开放;b公民大会为最高权力机构;c500人会议通过抽签组成并“轮值”执政;d陪审法庭形成,主司法、监督;e十将军委员会权力扩大:(军政大权);f公职津贴制度、观剧津贴。意义:雅典民主政治的黄金时代
4、罗马法形成过程:产生-发展—形成A.罗马成文法的诞生标志:《十二铜表法》公元前五世纪中期B.发展阶段:
公民法:前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律;万民法:罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)5、了解罗马法在维系罗马国家发展中的作用:
a维系和稳定罗马帝国的统治,为统治者权力提供法律依据;b它维护奴隶制,保护统治阶级的政治经济利益,巩固基础。c保护公民的私有财产和平等权利,具有一定民主性。■第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》1、了解《权利法案》的制定
①标志:1689《权利法案》确立君主立宪制政体
②内容:a、不经议会同意,国王无权废止法律、征税、拥有常备军b、议会定期召开、议员活动自由。
③意义:通过限制王权以保证资产阶级统治(确立君主立宪制统治)2、了解英国责任内阁制的形成:
内阁权利:对议会负责、控制立法程序;首相:下院多数党领袖(首相)--行政权3、了解美国《1787年宪法》的主要内容:立法权--国会(参议院+众议院);
行政权--总统(元首、军、政首脑)4年一届;司法权-联邦法院
4、了解美国联邦制的权利结构(阅读111页图示)
5、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容(1875--1941)行政权--总统、7年、连任(两院联席议会选出);立法权-两院制议会:(众议院-普选、参议院9年-间选);内阁-议会中多数席位的政党(或政党联盟)组成6、了解《德意志帝国宪法》的主要内容1871年①、联邦制的君主国家:皇帝(元首):召集和解散联邦议会和帝国议会)内阁首脑:宰相(皇帝任命,对皇帝负责)②、立法机构--两院制议会:
联邦议会(上议院)-首相为议长;帝国议会(下议院)-立法权■第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
1、了解《共产党宣言》主要内容:1848年2月《共产党宣言》发表
阶级斗争的学说;暴力革命学说;无产阶级专政和政党学说;全世界无产者联合起来2、了解巴黎公社的成立(1871.3.18-5.28)
(1)无产阶级革命胜利:1871.3.18。无产阶级政权建立--巴黎公社:1871.3.28政治:摧毁旧国家机器,建立新国家机构(普选);经济:没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理
性质:世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试!3、了解俄国十月革命的胜利(1917.11.7)
(1)俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节:落后+社会矛盾尖锐(2)战争引起革命:二月革命1917.3.10两个政权并存:工兵代表苏维埃vs资产阶级临时政府(矛盾)(3)列宁《四月提纲》(和平过渡)+制定武装起义方针(十月会议)(4)彼得格勒武装起义:1917.11.7推翻资产阶级统治4、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义:性质:社会主义性质的革命
作用:世界现代史的开端,开辟人类历史新纪元!A、第一个社会主义革命,建立了人类史上第一个社会主义国家。B、推翻资级统治建立社义制度,改变历史发展方向。C、打击帝义统治,推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。D、它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。
5、知道社会主义制度在中国的建立的概况:1956年三大改造的完成,标志社义制度在中国基本建成
■第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》1、了解雅尔塔体制和美苏两极对峙格局的形成:
二战后期,美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上,讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题,达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系,即雅尔塔体制,奠定了战后世界两极格局的框架。A、杜鲁门主义(政治):1947.3遏制共产主义;B、马歇尔计划(经济):1948.4扶持和控制欧洲;C、北约组织(军事):1949.4《北大西洋公约》集体防御。D.“华约”组织成立1955.5华沙《友好合作互助条约》(苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙),从此,在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。2、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机:德国的分裂:1949分裂西德--东德
朝鲜的分裂:1948.8大韩民国;1948.9朝鲜民主主义人民共和国古巴导弹危机:1962年(苏联撤走)3、了解“欧洲共同体”形成和扩大(1)“舒曼计划”1950年:提出建立欧洲联合与美苏抗衡(2)《巴黎条约》1951年“煤钢共同体“(6国)(3)《罗马条约》1957年。1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体”(4)1967年三合一“为欧洲共同体”:各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。(各个机构仍然具有独立性)
(5)1973-1986:欧共体经历三次扩大,英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入
4、了解日本迅速崛起为经济大国的表现:
a、1955年,人均收入超过了战前,标志战后经济恢复完成;
b、1956-73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”;
c、80年代,日本成为仅次于美国世界第二经济大国
5、了解不结盟运动的兴起:南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。1961年在南斯拉夫、埃及、印度和印度尼西亚等国倡议下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。宗旨:非集团、不结盟政策。把经济领域的斗争作为中心内容之一。1973年第四次会议,将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。6、了解苏联解体(1991年)和两极格局的瓦解
(1)原因:a、斯大林模式的束缚+西方和平演变;b、戈尔巴乔夫改革:1988政治改革“人道的、民主的社会主义”,1990实行多党制、代议制度、总统制;c、导火线:“八一九事件”--加速苏联解体,1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变(2)解体:独联体成立:-1991年“阿拉木图宣言”—-标志苏联彻底解体影响:冷战时代的终结,两极格局的终结
扩展阅读:岳麓版高中历史必修1知识点总结与复习
岳麓版高中历史必修一知识复习提纲第一单元中国古代的中央集权制度
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、夏朝的政治制度(约前2070--前1600)第一个国家政权,依据:出现公共权力二、商朝政治制度(前1600--前1046)1、内服外服
A.内服是王畿,商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权,控制有限2、神权色彩:通过垄断神权强化王权
3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.
三、西周政治制度封邦建国(前1046--前771)
1、分封制:保证王室强大,将宗族姻亲和功臣分派各地,广建诸侯国1)内容:周王:最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓:分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
异姓:功臣姻亲的待遇与亲族类似,分封一些殷商降族,利用他们对付商人。2)影响:A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位,统治效果得到加强C形成“周王诸侯卿、大夫士”等级序列2、宗法制
目的巩固统治秩序,解决权力、财产和土地继承矛盾特点血缘纽带和政治关系结合起来
核心嫡长子继承制体系大宗、小宗相对
影响A不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系B确立分配继承制度,保障世卿世禄特权C利于凝聚宗族力量,“国”“家”结合起来
3、礼乐制:政治生活准则,实质是宗法分封的工具
4.分封制为表,是宗法制的实质;宗法制为里,是分封制政治上的表现形式,;两者互为表里,相互联系。
第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一(前221年)
1、条件:A春秋开始,宗法分封遭到破坏,大宗频繁取代小宗,周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。
B战国时,新兴地主夺权,诸候竞争,各国变法。二、专制主义中央集权确立
1、特征:权力高度集中表现:A皇权至上B皇位世袭
2、中央:三公九卿:三公指丞相、御史大夫和太尉,分别辅佐皇帝处理政;监察百官;管理军务,它们之间互相配合,互相牵制。3、地方:郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里
4、选拔和考核官吏制度5、秦律:细密、严苛,轻罪重刑。
三、影响:形成中央集权政治体制,彻底打破传统的贵族分封制,奠定大一统王朝的基础,对201*多年中国政治产生重要影响。
第3课中央集权与地方分权的斗争一、西汉1、王国问题出现:西汉初年,郡国并行
2、解决:A汉景帝:削藩、平叛、废权B汉武帝:设中朝、置刺史、行推恩令3、影响巩固大一统,促进经济发展,东汉后期,出现外戚和宦官专权二、北宋加强中央集权
1、背景:安史之乱藩镇割据五代十国后周改革陈桥兵变北宋建立2、措施:宋太祖采纳宰相赵普的建议,从“权、钱、兵”入手加强中央集权A收精兵:禁军由殿前司、侍卫马军司,侍卫步军司三衙统领,发兵权归枢密院。B削实权:削弱宰相、节度使、州郡和官,下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷:州郡财赋,除自留小部分,其余由中央掌握,消除了地方割据势力的物质基础。3、影响:A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。C中央与地方分权斗争处于绝对上风D皇权与相权矛盾变的突出起来第4课专制皇权的不断加强一隋唐:三省六部制
1、运行机制:中书省门下省尚书省六部2、影响:
A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率B相权分割,利于加强皇权
二、宋朝:分相权:“中书门下”--行政、枢密院军事、“度支、盐铁、户部”--财政
三、元朝:一省制既中书省,宰相权势过重四、明朝:(一)丞相制度的废除
1、原因:明朝初期,沿袭元制,太祖朱元璋吸取元朝教训,控制相权,加强皇权。2、概况:明太祖诛杀丞相胡惟庸,裁撤中书省,废除丞相制度,亲自掌管六部。3、影响:1600年丞相制度被废除,专制发展到新高度。(二)内阁的演变
1、殿阁大学士:明太祖因废除丞相后,事务繁多而设。品秩较低,仅备顾问,协助章奏,不参与决策。
2、设立内阁:明成祖正式设立。“票拟”、“批红”五、清朝:军机处的设立
1、背景:清朝建立,承袭明制,设立内阁。军国大事,由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。
2、概况:雍正年间,为处理西北军务设军机处。职权不断扩大,本身品级不高,不得私自交往,日夜轮流值班,只能跪受笔录。3影响:A简化政务手续,提高行政效率
B完全听命皇帝,大事一人裁决C皇权高度发展,成为重要标志。六、趋势:皇权不断加强,相权遭到压制。
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度一、爱琴文明
1、克里特文明:(前201*-前1700年)标志产生君主制国家,王宫建筑群,象形文字。2、迈锡尼文明:(前1400年前12世纪)特点新的君主国兴起出现王宫,陵墓和刻有文字的泥版文书。
二、黑暗时代:前12世纪,迈锡尼文明彻底毁灭。此后300年,希腊陷入“黑暗时代”三、古希腊城邦制度(公元前8世纪公元前6世纪)
1、城邦:一种国家形态,以城市为中心,包括周边村落。2、殖民扩张:A原因:受地理环境的影响,地少人多。
B影响:促进商品生产和海外贸易;吸收先进文化成果;为创造独特文明奠定了牢固的基础。
3、城邦政体特征:小国寡民,各邦长期独立自治。
A公民界定:有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。妇女、奴隶、外邦公民没有公民权。
B政体类型:君主制、寡头制僭主制、民主制、贵族制
4、影响:城邦公民享受充分政治权力,雅典民主制提供宝贵经验第6课雅典城邦的民主政治(民主政体的发源地)一、民主里程
1、民主初兴----贵族制:前8前6世纪,实行平等协商、少数服从多数原则。由君主制
终身制、世袭制走向集体领导的任期制和选举制。2、走上正轨:前594年,执政官梭伦改革3、确立民主:前509年平民克里斯提尼改革4、全面繁荣:伯利克里统治时期
二、雅典民主政治---基本特点:人民主权和轮番而治
A.公民大会:最高权力机关,审决国家大事。所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。最重要的程序是辩论,促进了对知识的崇尚,大学说家辈出。B.五百人议事会:公民大会的附属机构,准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。监督行政官员,落实大会决议。C.民众法庭:日常司法机关,审核任职资格,避行贿舞弊三、意义和局限
1、积极:A为人类提供了集体管理的新形式B多数人参与,决定更民主2、消极:A非公民无民主权利
B妇女没有政治权利,不是现代意义上的民主。C伟大文明的催化剂,社会不公的暴力机器。第7课古罗马的政制与法律、一、从共和国到帝国
1、君主制:建城之初,蕞尔小国,行君主制。2、贵族共和制
A执政官:共有两名,任期一年,权力相等,选举产生B元老院:决策机构,贵族组成,政事共商,少数从多数C公民大会:平民参加,选举公职人员通过元老院议案。D保民官:平民斗争的结果3、帝制
(1)原因:积极对外扩张,成为地中海霸主,共和原则被废弃,逐渐走向帝制
(2)概况:A屋大维前27年,采用元首制。实质是披着共和外衣的君主专制。罗马进入200年稳定时期,史称“罗马和平”。B戴克里先实行公开君主制。二、《十二铜表法》
1、编著:前452-前451年,在保民官提议下,编订十个法表,为贵族利益服务,前450年,增编两个法表而成。
2、内容:基本是未成文的习惯法汇编。明确维护私有财产和贵族既得利益。3、影响:A虽未给平民带来太多的好处,但是平民的胜利。B贵族不能象过去那样随意解释习惯法C罗马法的渊源,始终是罗马的基本法。三、查士丁尼法典
1、形成:前3世纪后,帝国统治者整理、汇编各种法律,最终形成罗马法体系,代表为查士丁尼法典。
2、组成:《法典》,《法学总论》、《学说汇纂》、《新敕》,总称《查士丁尼民法大全》,又称
查士丁尼法典。
3、影响:A标志着罗马法发展到完备阶段。B对后世影响最广泛的古代法律。
第8课英国渐进的制度创新一、《大宪章》
1、原因:削弱封建割据,加强中央集权
2、签署:13C初限制王权,保障贵族,骑士与市民利益。3、影响:形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权二、《权利法案》1689年制定,1、目的:限制王权2、影响:A确立议会主权,国王权力受到议会限制B英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期
C议会与国王集体统治,由人治转向法治。三、责任内阁、
1、形成:光荣革命后,国王“统而不治”,内阁承担实际行政职责。1721年罗伯特沃波尔为第一任首相。
2、职责:全体成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退。
3、两党政治:19世纪中,议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上台组阁。
四、英国君主立宪制
1、特点:以责任内阁制为核心,以国王为元首,以首相为最高行政首长,以代议制民主为基础。
2、发展:随着工业革命深入,工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位,确保资产阶级政体的稳定。
第9课北美大陆上的新体制一、联邦宪法
1、背景:美国面临新问题(1776年美利坚合众国诞生)
A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权B需要建立一个中央集权的政府。C力求在大国中确保共和政体2、制定:1781年费城制宪会议
3、原则:A、联邦制原则。建立强有力的联邦政府,包括最高行政长官,即总统;国会掌
管联邦财政;建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系,但各州保留较大自主权。
B、分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立。C、民主制原则:总统和议员由民选产生。4、补充:前10条修正案,规定公民若干自由权。二、联邦制度
1、概念:中央与州分权,国家主权属于联邦,联邦法律是最高法律。2、挑战:州权主义活跃导致1861年至1865年美国内战。
3、完善:宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制,肯定了联邦法律的至上性。4、影响:统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。三、两党政治
1、形成:华盛顿之后,总统选举受到统治控制,国会形成两党对垒局面。
2、基础:19世纪中期,民主党代表南方种植园主,共和党代表北方工业集团和西部农场主利益。南北战争后,各自基础发生了变化。
第10课走向共和的艰难历程一、初创共和:波旁王朝---法兰西第一共和国
1、法国大革命(起因、标志、含义)2、《人权宣言》(时间、机构、影响)
3、《1791年宪法》,确立君主立宪制,实行三权分立。4法兰西第一共和国:1792-1804年
二、曲折共和:法兰西第一帝国---法兰西第二帝国
1、政体演变:法兰西第一帝国---波帝王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----法兰西第二帝国
2、《拿破仑法典》确立资本主义社会法律规范三、确立共和-----标志:1875年第三共和国宪法
四、维护共和:议会选举中,共和派取得胜利,对宪法进行补充,堵塞了君主派复辟之路。第11课民族国家的统一之路一、德意志的统一
1、原因:19世纪中期,德意志经济连成一体,封建割据成为经济发展的障碍。
2过程:18641870年,普鲁士在首相俾斯麦筹划下,发动了三次三朝战争,完成了统一。3影响:这是一场结束封建割据的革命,解决了德意志的民族统一,保留了大量封建残余和军国主义传统。
二、德意志帝国:1871年,在法国凡尔赛宫成立
1、性质:《德意志帝国宪法》规定实行君主立宪制。帝国国会为人民代表机构,由普遍平等的直接选举产生,虽然披上了民主的外衣,但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。
2、局限:专制色彩浓厚,军国主义传统影响深远。三、魏玛共和国
1建立:1919年建立资产阶级共和国,人民享受到一些资产阶级民主权力,并颁布魏玛宪法。2、局限:没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础,民主共和的社会基础薄弱。3、结局:经济大危机冲击下,希特勒建立法西斯统治
4、启示:在德国这样专制主义影响深远的国家,要真正建立民主共和政体,必须进行彻底的社会变革。
第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第13课鸦片战争一、第一次鸦片战争(1840-1842)
1、原因:A根本原因:英国率先完成工业革命,对外寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。B、直原因接:禁烟运动打击了英国在华利益。
2、结果:中国战败签定《南京条约》:
内容:五口通商/割香港岛/协定关税/此外领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权3、影响:A、中国的主权和领土完整遭到破坏,开始为半殖民地半封建社会B、独立发展的道路被迫中断C、被迫卷入资本主义世界市场。D、历史进程发生重大转变
二、第二次鸦片战争(1856-1860)
1、原因:(1)根本西方列强为了进一步打开中国市场,扩大在华利益(2)修约要求被清政府拒绝。
2、经过:1856年,英法联军发动战争,1860年攻入北京。火烧圆明园,中国战败求和。3、结果:1858年和1860年,分别签订《天津条约》和《北京条约》
4、影响:中国丧失了更多的主权和领土,半殖民地半封建化程度进一步加深;清政府权力结构发生变化;
部分官绅主张学习西方“长技”,自强求富,兴起洋务运动。第14课太平天国运动(1851-1864)一、背景:列强侵略-清朝腐败-广西天灾-秀全创教
二、经过:金田起义---定都天京---北伐和西征---天京事变---天京陷落(标志失败)三、纲领:《天朝田亩制度》(核心,影响)《资政新篇》(评价)四、失败:(1)农民阶级局限性(2)中外势力联合剿杀。
五、意义:(1)太平天国坚持斗争14年,席卷大半个中国,产生巨大影响。(2)扫荡了清王朝统治秩序,冲击了纲常名教,动摇了清朝政治基础。(3)表达了农民群众的理想追求《天朝田亩制度》是农民运动最高峰。(4)提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案《资政新篇》。第15课从中日甲午战争到八国联军侵华一、甲午中日战争
1、原因:A、日本走向资本主义,形成侵略朝鲜、夺取东北、占领中国、征服世界的扩张政策。B、朝鲜东学党起义,日本以“朝鲜改革案”纠缠
2、过程:丰岛海战黄海决战1894年3、结果:《马关条约》18954、影响:
A、《马关条约》是继《南京条约》后最严重的不平等条约。列强势力深入内地;严重阻碍民族资本主义发展;清政府被迫大举外债。
B、宣告洋务运动破产,中华民族危机严重。
C、极大刺激西方列强。“三国干涉还辽”,列强掀起瓜分中国的狂潮。D、清政府为挽救统治危机,开始军事改革。E、中国各界救亡图存。二、义和团运动
1、起因:A、帝国主义侵略,民族危机加深。B、19世纪末反洋教斗争迅速发展。2、口号:“扶清灭洋”
3、清政府政策:镇压招抚镇压
4、影响:义和团体现中国人民反侵略斗争的精神,打击了帝国主义的嚣张气焰;推动了清政府的改革。三、八国联军侵华
1、原因:A、根本原因:帝国主义瓜分中国。B、直接原因:镇压义和团运动,维护在华利益。
2、过程:A、1900年,列强组织八国联军,在英国海军中将西摩尔的率领下从天津进犯北京。B、慈禧太后携光绪逃往西安,发布“剿匪谕旨”。
3、结果:1901年签定《辛丑条约》
4、影响:《辛丑条约》是严重的不平等条约,巨额赔款加重苦难,使馆区成为侵华大本营。第16课辛亥革命一、背景:
1、社会背景:帝国主义侵略,民族危机加深。2、组织基础:A兴中会1894檀香山标志兴起
B同盟会1905东京第一个全国性的资产阶级革命政党。
3、思想基础:A、“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,后发展为三民主义B、舆论上:与康有为、梁启超等改良派展开论战。围绕要不要以暴力推翻政府、要不要建立共和政体等问题展开。
4、武装上:1911年黄花岗起义最为著名。由于缺乏建立根据地的思想,没有形成坚强统一的而失败,但是打击了清王朝的统治,鼓舞了人民的革命斗志。二、爆发:武昌起义1911年
1、1911年10月10日,革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。成立湖北军政府,黎元洪任都督,国号“中华民国”,政体“五族共和”。2、影响:武昌起义使清王朝统治土崩瓦解。三、高潮:
1、中华民国建立:A、1912年,孙中山在南京就任临时大总统,中华民国临时政府成立,以五色旗为国旗。
B、颁布〈〈临时约法〉〉,规定主权在民、平等自由,三权分立。是近代中国第一部资产阶级共和国宪法。
C、名义上为中央政府,但并没有实现真正统一。
2清帝退位:1912年,宣统帝下诏退位,260多年的清王朝统治结束,袁世凯就任临时大总统。四、袁世凯篡夺革命果实:
资产阶级的软弱性和妥协性;帝国主义支持;袁世凯大权在握;立宪党和旧官僚的支持。五、意义:是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命;推翻了中国两千多年的君主专制政体;创立了亚洲第一个资产阶级共和国;民主共和观念深入人心。
第17课五四运动一、背景
1、一战后,日本加快侵略中国的步伐。1915年日置益向袁世凯提出灭亡中国的二十一条。2、民族矛盾:1918年巴黎和会上中国外交的失败。3、根本原因:阶级矛盾。北洋军阀的黑暗统治。二、过程
1、爆发:1919年五月四日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”、“勿作五分钟爱国心”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。
2、高潮:工人阶级作为独\\立的政治力量登上历史舞台,运动中心有北京转移到上海,并展开“三罢”斗争。
3、初步胜利:A罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。B中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。C释放被捕学生。三、五四精神:爱国、民主、科学、进步。
四、历史意义:五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国主义是五四精神的主旋律;是一场传播民主和科学的新文化运动,体现了民主、科学的精神;是一
场伟大的思想解放运动,体现了追求真理、勇于解放的精神;标志着新民主主义革命开端。
第19课马克思主义的诞生一、空想社会主义
1、原因:A、随着工业革命的发展,贫富分化明显,工人阶级生活悲惨。
B、一些思想家和社会改革家认为资本主义不是公正、合理的社会,提出改造社会的方案,形成空想社会主义思潮。
2、代表:法国的圣西门、傅立叶,英国的欧文
3、主张:A、圣西门主张实行实业制度,是“工业社会最早的预言家”。B、傅立叶和欧文主张建立合作组织。二、马克思主义的诞生:〈〈共产党宣言〉〉发表1848年
1、内容:A、肯定了资本主义在人类历史上的积极作用B、揭示资本主义必然崩溃的秘密
C、宣告了工人阶级的历史使命D、昭示了未来共产主义的社会原则2、意义:标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级锐利的思想武器;工人运动蓬勃发展;对人类社会产生了深远的影响。三、巴黎公社1、背景:内忧外患2、性质:新型工人阶级政权
3措施:A公社委员会是最高权力机构,公职人员工资不得超过熟练工人,人民可监督罢免。B、维护劳动者利益。C、用世俗教育代替宗教教育,实行义务教育。4、意义:英勇斗争和首创精神,为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
5、教训及启示:无产阶级夺取政权后必须彻底消灭资产阶级残余势力,防止资产阶级势力的反扑;无产阶级不能孤军奋战,必须建立广泛的同盟;无产阶级缺乏一统一成熟的马克思主义政党的领导。当时资本主义社会处于上升时期,不具备无产阶级无产阶级进行社会主义革命的客观条件。第20课俄国十月社会主义革命
一、背景:19世纪60年代,俄国自上而下改革,推进工业化,但不彻底;俄国在西方列强中处于落后地位,社会矛盾尖锐;一战使俄国落后腐朽充分暴露,成为帝国主义链条中最薄弱的环节。二、过程
1、二月革命:1917年初,彼得格勒工人起义,沙皇尼古拉二世退位,罗曼诺夫王朝被推翻,建立了资产阶级临时政府,该政府继续战争。
2、四月提纲:A、列宁提出需要无产阶级夺取政权,实现社会主义革命。B、实行土地改革。C、退出战争。3、七月流血事件后确立武装起义方针。4、十月革命:布尔什维克领导起义,推翻临时政府。三、第一个社会主义国家建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会,宣布一切权力转归工兵代表苏维埃,通过《和平
法令》和《土地法令》,成立人民委员会。2、1918年,全国普遍建立苏维埃政权。四、意义:是人类第一次获得胜利的社会主义革命。在经济文化并不发达的俄国摆脱封建残余和剥削阶级,建立无产阶级专政。给无产阶级和殖民地半殖民地人民展示新的解放道路。第21课新民主主义与中国共产党一、中国共产党创建时期(19211923)1、中共一大
(1)条件:A、俄国十月革命后,中国先进知识分子“以俄为师”,接受马列主义。B、共产党早期组织建立。1920年陈独秀在上海成立第一个党的早期组织,《新青年》作为机关刊物。李大钊在北京成立党早期组织,奠定党的组织基础。(2)成立:1921年7月23日,中共一大在上海法租界召开,后转至浙江嘉兴南湖的游船上。(3)纲领:A、党的名称为中国共产党。B、党的性质是无产阶级政党。
C、党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,消灭阶级差别。D、党的组织机构是选举陈独秀、张国焘、李达组成的中央局。
(4)意义:宣告党的成立,中国出现马列主义指导的工人阶级政党,标志着中国革命进入新民主主义革命的新时期。
2、中共二大:将现阶段奋斗目标修改为反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀。3、第一次工人运动的高潮:19221923(1)领导机构:中国劳动组合书记部。
(2)起止点:以香港海员罢工为起点,以京汉铁路大罢工为结束。(3)教训:必须团结农民、民族资产阶级建立统一战线。二、国民大革命(19241927)1、第一次国共合作的实现
(1)准备:A、1922年发表《第一次对时局的主张》。明确提出建立民主联合阵线的方针。B、中共二大讨论与国民党建立革命统一战线的问题,正式确立建立民主联合阵线的方针。C、孙中山同意国共合作。
(2)标志:1924年国民党一大召开,重新阐释三民主义,确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策,标志着第一次国共合作形成,标志着国民革命运动开始。2、北伐:1926年广州革命政府北伐。
3、失败:1927年蒋介石、汪精卫发动“四一二”、“七一五”反革命政变,国共合作破裂。三、国共十年对峙时期(19271937)1、武装起义:1927
A、南昌起义:由周恩来、叶挺、朱德、刘伯承等人领导,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
B、八七会议:确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。初以夺取城市为目标,后转向农村。
2、井冈山道路:1927年秋收起义部队开创井冈山根据地,走出了符合中国国情的井冈山道路,即农村包围城市,最后夺取全国政权。3、红军长征
(1)原因:A、根本原因:王明的“左”倾错误;B、直接原因:第五次反围剿失利。
(2)过程:遵义会议A、纠正错误军事路线
B、确定毛泽东为代表的正确领导C、扭转被动局面,革命转危为安。《八一宣言》提出建立抗日民族统一战线主张。到达陕北建立以延安为中心的陕甘宁根据地。4、西安事变
(1)原因:民族危机加深,国民党内部分化。
(2)爆发:36年12月,张学良、杨虎城发动事变,扣留蒋介石,要求停止内战一致抗日。(3)解决:中共把国家和民族利益放在第一位,确定了逼蒋抗日和平解决西安事变的方针。(4)意义:为第二次国共合作实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗战打下基础。四、国共合作抗日(19371945)1、日本侵华罪行:
A、全面侵华,残暴统治,制造系列惨案
B、实行以华制华:建立伪政权,推行“治安肃正运动”等C、对敌后抗日根据地进行“扫荡”政策、三光政策。
2、第二次国共合作实现:1937年9月,公布《国共合作宣言》,蒋介石承认共产党的合法地位。标志着第二次国共合作和抗日民族统一战线正式形成。3、两大战场
A、抗战开始后,存在着以国民党为主导的正面战场和以共产党为主导的敌后战场,两大战场基本上是相互配合。
B、1938,抗战进入相持阶段,敌后战场成为主要战场。
C、国民党政策重心趋向反共。1939年国民党五届五中全会制定“溶共、限共、防共、反共”方针,制造皖南事变。
D、中共坚持“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”、“在斗争中求团结”、“有理、有利、有节”的方针,击退反共高潮,维护抗日民族统一战线。4、胜利意义:A、百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。
B、是世界反法西斯战争重要组成部分,对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献。C、为新民主主义革命胜利奠定了基础。D、中国国际地位大为提高,收回台湾。五、解放战争(19451949)1、两种命运的较量
(1)两种命运A、民主和平与建立联合政府:1945中共七大。B、专制内战与实行一党独裁:1945年国民党六大。(2)重庆谈判:1945年810月,毛泽东、周恩来赴重庆谈判,《双十协定》确立和平建国方针。
(3)政协会议:1946年召开再次确立民主和平建国路线,后被国民党推翻。2、解放战争
A、全面进攻:1946蒋介石进攻中原解放区,内战爆发。
B、重点进攻:陕北和山东解放区。共产党采取避敌主力、诱敌深入、集中兵力、各个
击破的方针,粉碎重点进攻。
C、战略决战:1948年,解放军力量超过国民党,决战时机成熟。1948年9月1949年1月进行辽沈淮海平津三大战役。消灭国民党主力,解放东北华北长江中下游地区。D、北平谈判:1949.1蒋介石下野,李宗仁任代总统,国共和谈,李拒绝签字。E、渡江战役:1949.4国民党在中国大陆的统治结束。第22课新中国的政治建设一、新中国的建立
1、准备:1949.9,中国人民政治协商会议在北平召开,主要任务是讨论建立新中国的事宜。2、开国大典:1949.10.1
3、性质特色:是中国唯一的合法政府。中央人民政府政务院充分体现了中国共产党领导的多党合作团结建国的精神和政权特色。
4、意义:开创了中国历史新纪元,标志着中国新民主主义革命的基本胜利;中国进入人民当家作主的新时代;是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的产物。二、第一部宪法的颁布
1、目的:为保障在政治上从新民主主义革命向社会主义顺利过渡,以替代临时宪法《共同纲领》。
2、内容:A、确立了我国的政治制度和政府组织原则。B、规定了人民的权利和义务。C、制定社会主义革命和设的方针政策。D、将过渡时期的总路线写入宪法。3、性质:1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法4、意义:A、加强人民民主专政,巩固革命建设成果。
B、反映过渡时期要求,反映建设社会主义的愿望。C、为社会主义民主法制奠定基础。D、1957年初社会主义制度在中国初步确立。三、人民代表大会制度
1、发展历程:1954年宪法确立;1957年反右派斗争扩大化趋于停顿;文革时名存实亡;新时期恢复发展。
2、人民代表产生:全国人民普选,由各党派和社会各阶层人士组成。3、意义:A、奠定了新中国各项政治建设的基础。B、规范了政府与人民的服务与被服务的关系。C、昭示了中华人民共和国最高权力属于人民。四、中国共产党领导的多党合作制度
1、基础:与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史。
2、发展历程:1954年宪法确立;1956年,中共提出“长期共存,互相监督”;1957年反右派斗争扩大化遭到破坏;文革时陷于瘫痪;文革后恢复;1982年,中共提出“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”方针。3、基本组织:政治协商会议;主要形式:政治协商。
4、职能的变化:建国初,代行全国人大的职权。后成为民主党派、无党派人士参政议政的舞台。五、民族区域自治
1、基本内容:在国家的统一领导下,实现全国各民族一律平等和各民族大团结,在一些少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机构,行使自治权。2、法律保障:《共同纲领》规定;54年宪法更明确规定。3、自治区的建立:内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏第23课社会主义政治建设的曲折发展一、文革的根本原因:极“左”思潮二、新时期的民主法制建设
1、平反冤假错案首要环节胡耀邦主持2、改进人民代表大会制度和政协制度。3、法制建设加快:
A、颁布1982年宪法;出台《选举法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》,逐步建成完备的法律体系。
B、1989《行政诉讼法》;1999《行政复议法》。规范了政府的行为,使“民告官”有了法律依据。反映了法律面前政府和人民平等的原则。
C、1997年十五大将“以法治国”确定为政治改革重点;1999年将“以法治国”写入宪法。三、基层民主选举
1、地位:直接选举是社会主义民主政治最基础的一环。
2、法律保障:1989年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》;1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》
3、村民自治:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督4、意义:贯彻了“依法治国”的精神,保障了群众的民主权利。24课祖国统一的历史潮流一、一国两制
1九条方针:1981年,人大常委会委员长叶剑英提出和平统一祖国的九条方针。
2一国两制:80年代,邓小平全面阐述一国两制的深刻含义:在一个中国的前提下,国家主体是社会主义,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变,两种制度长期并存,是祖国统一的必经之路。3宪法保障:1982年宪法
4正式确立:1984年全国人大六届二次会议上,正式成为祖国统一大业的方针二香港、澳门回归
1条件:A80年代中国国力增强,国际地位提高。B一国两制构想指明了方向
C97临近,英国不断试探中国立场态度2香港回归:
1997、7、1日回归。刷数百年耻辱,翻开新的一页,迈出坚实一步,提供成功范例3澳门回归:1999年10月20日回归三、海峡两岸关系新发展
1、1979年,徐向前宣布停止炮击金门,实现真正停火2、三通限制放宽3、民间对话加强
4、形成“九二共识”:即一个中国
5、提出八项主张:1995年江泽民提出,是解决台湾问题的纲领性文件6、十六大报告再次强调
第25课两极对峙格局的形成一、“冷战”的兴起1原因:
(1)二战结束,由于共同的敌人被打败,美苏失去同盟基础,双方关系逐渐恶化
(2)二战结束时,美国拥有世界最强大的经济和军事实力,确立了称霸世界的全球战略。(3)美国把苏联看作称霸世界的主要障碍,遏制苏联。苏联把确保东西部安全作为国家首要利益,扩大在世界的影响。
(4)美苏两国社会制度和意识形态根本对立。2表现
(1)政治:杜鲁门主义出台:1947年,杜鲁门公开宣称与苏联和社会主义对抗,标志冷战正式开始。从此出现社会主义和资本主义两大阵营的对峙。
(2)经济:马歇尔计划:即1948年提出援助西欧的“欧洲复兴计划”,是杜鲁门主义的一次大规模运用。苏联成立“经互会”对抗。
(3)军事:为遏制苏联,加强对西欧控制,1949年成立北约。为对抗北约,1955年苏联和东欧民主国家成立华约组织。两大军事集团在欧洲全面对峙,标志两极对峙格局正式形成。
3影响:A美苏“冷战“关系压倒其他国际关系,世界被分裂为两部分B两个超级大国对抗,进行军备竞赛,世界处于毁灭性核战争威胁下。C两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武。
D两国践踏国际法,干涉别国内政,破坏世界和平。二、冷战中的“热战”:1、侵朝战争2、侵越战争第26课世界多极化趋势一、欧共体的形成
1、原因:A二战后,西欧国际地位严重下降,依附美国恢复经济,对抗苏联。B、50年代,西欧生产力较快发展,要求从美国阴影下走出。C、各个实力无法与美苏相比,需要联合起来保障安全,发挥作用2、成立:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体共同体合并为欧共体
3、措施:建立关税同盟、实行共同的农业政策、建立欧洲货币体系,加强科技合作4、影响:A西欧经济发展,实力增强B在经济上成为美国的竞争对手C政治上推行独立自主的外交政策。D美国霸权地位削弱,调整对欧政策三、日本成为经济大国1原因:
A二战后,美国单独占领,日本追随美国B冷战后,美国扶植日本,成为反共桥头堡C推行民主化改革,铲除封建因素。
D重视科技校阅。
E制定经济计划,用国家政权推动经济发展。
2、水平:1956-1972,国民生产总值欧洲第一,世界第二,成为仅次于美国的经济大国3、影响:向美国一边倒变为日美为核心的全方位外交资本主义世界经济出现美、日、西欧三足鼎立局面。经济多极化挑战美国霸权。冲击两极格局。四、不结盟运动兴起
1、背景:A二战后,亚非拉掀起民族解放浪潮,诞生新兴国家。B处于弱势地位,成为争霸战场,要求改变不合理状况
2、成立:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。确立了独立、自主、不结盟、非集团的宗旨,标志不结盟运动诞生。
3、主张:不是消极中立而是积极反对殖民霸权主义,主张用和平代替冷战,实行全面裁军。4、影响:标志第三世界以独立力量登上国际舞台,加上社会主义阵营瓦解,中国在联合国合法地位恢复,共同构成多极化趋势。
第27课跨世纪的世界格局一、两极格局瓦解1、苏联解体:
(1)戈氏改革:经济改革受阻--政治改革混取消党的领导--民族纷争迭起--加盟共和国脱离。
(2)1991年“8*19事件”成为解体催化剂(3)同年,完全解体,两极格局最终瓦解
2、东欧剧变:向西方靠拢。1990年德国统一。1991经互会和华约解散,苏联在欧体系崩溃。二、世界局势
1、主流缓和:两极瓦解,结束两大集团对峙,军事竞赛减弱,总体趋势缓和,和平发展成为主流。
2、并存动荡A、打破原有力量平衡,民族宗教领土矛盾暴露B、美国力图主导世界,霸权主义恐怖活动威胁和平
C、99年美国为首的北约轰炸南联盟是北约首次未经联合国授权,向主权国家采取军事行动二、多极化趋势:一超多强
1、特点:A新的格局尚未形成,新旧格局交替时期B美国唯一超级大国,试图建立单极世界C多种政治力量不断发展,多极趋势日益明显
2、影响:A有利于抵制霸权主义强权政治B有利于建立国际政治经济新秩序C有利于世界和平与发展D成为不可阻挡的历史潮流28课新中国外交一、建国初期
1、基本原则:毛泽东提出:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策。三大政策成为新中国外交的基本原则2、成就:
(1)第一年与17国建交
(2)1953年和平共处五项原则:标志新中国外交政策的成熟,成为解决国与国问题的基本准则
(3)日内瓦会议:1954年第一次世界五大国之一的身份参加,提高了新中国的声誉(4)1955年亚非会议:周恩来提出“求同存异”方针二、70年代成就:
(1)中国在联合国合法席位恢复1971年第26届联大通过。
(2)中美关系正常化:1972年,尼克松访华,在上海签署《联合公报》1979年中美正式建交
(3)中日邦交正常化:1972年田中角荣访问中国,签订《联合声明》(4)出现与中国建交热潮三、新时期外交
1、经济交流:原则:平等互利,形式多样,讲求实效,共同发展2、成就:
(1)加强同发展中国家的经济技术合作多边经济领域取得成就:201*年加入世界贸易组织(2)参与地区性国际组织。90年代加入亚太经合组织201*年建立中国东盟自由贸易区。3、维护世界和平:
(1)改善和发展与大国关系,形成全方位外交格局
(2)促进地区和平与稳定,201*成立上海合作组织,维护中亚地区和平、安全(3)在联合国事务中发挥重要作用
友情提示:本文中关于《历史必修1知识点总结岳麓版》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,历史必修1知识点总结岳麓版:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《历史必修1知识点总结岳麓版》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/616138.html
- 上一篇:高二历史选修1第八单元总结与练习
- 下一篇:毛泽东著作总结(时间顺序总结)