6年级上册知识点总结

时间：2019-05-28 20:21:28 网站：公文素材库

6年级上册知识点总结

Unit1HowDoYouGoThere?一知识点归纳一、词汇四会bike(自行车)by(乘坐)bus(公共汽车)foot脚train(火车)how怎样plane(飞机)gotoschool上学ship(轮船)subway(地铁)交通工具前加by,表示乘坐但步行要用onfootfifth第五remember记住find找

到difference不同same相同的every每个所有的三会country国家mean意思是drive驾驶right右边的side边England英国Australia澳大利

亚however但是left左边的if如果must必须二、重点句型①询问交通方式用疑问代词howHow

doyougotoschool?你怎样去上学Igotoschoolonfoot.我走路去上学。HowdoyougotoCanada?你怎么去加拿大。Igobyplane.我坐飞机去。Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎样去上班Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上

班。②询问地点用疑问代词whereWhereisyourhome?你家在哪里It’snearthepostoffice.在邮局旁边。Wherearetheteachers?老师们在哪儿Theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。③问路HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么去中山公园YoucangobytheNo.1bus.YoucantaketheNo.1bus.④交通规则(trafficrules)Stopata

redlight.红灯停Waitatayellowlight.黄灯停Goatagreenlight.绿灯行InChinaandtheUS,driversdriveontherightsideoftheroad.在中国和美国,司机靠右行驶。InEnglandandAustralia,however,driversdriveontheleftsideoftheroad.但是在英国和澳大利亚司机靠左边行驶

Unit2Whereisthesciencemuseum?词汇library

图书馆north(北)postoffice邮局hospital医院places:cinema电影院(地点)bookstore书店(东)eastwest(西)sciencemuse

科学博物馆bank银行school学校south(南)supermarket超市shoestore鞋店where在哪里pleas请nextto与…相邻right右边,正确的left左边straight成直线地then然后turn转弯excuseme对不起want想要apairof双minute分钟tell告诉take乘坐far远afterschool放学以后getoff上车geton下车twelfth第十二party聚会;晚会start开始buy买句型一、问路1Whereisthecinema,please?请问电影院在哪儿nexttothe

hospital.在医院的旁边。infrontoftheschool.在学校的前面.behindthepark在公园的后面It’snearthezoo.在动物园的附近.ontheright/leftofthebookstore.在书店的左/右边.eastofthebank.在银行的东边.farfromhere.离这儿很远.2.Excuseme,isthereacinemanear

here请问这附近有电影院吗Yes,thereis.有.3.HowcanIgettothehospital?我该怎样到达医院呢Youcango…二、指引路1YoucangobytheNo.312bus.你可乘坐312路公交车去那儿.2.Geton/offatthe…在…地方上车/下车.3.Walkstraightforthreeminutes.向前直走在分钟.4.Turnright/leftatthe…在…地方向右/左转.5.Walkeast/west/south/

northfor…minutes.朝东/西/南/北/走…分钟.三Isitfarfromhere?离这儿远吗?Yes,itis./No,itisn’t.

Unit3Whatareyougoingtodo?一知识点归纳一、词汇四会nextweek下周newspaper报纸thismorning今天上午comicbook漫画书Timethisafternoon今天下午magazine杂志(时间)thisevening今天晚上dictionary字典tonight今夜postcard明信片tomorrow明天takeatrip去旅游themepark主题公园activitiesbuysomefruit买一些水果otherspetshop宠物店活动gotothecinema去看电

影其他fruitstand水果摊visittheGreatWall参观长城shoestore鞋店readamagazineaboutplants阅读有关植物的杂志shop商店三会busy忙碌的together一起地need需要else其他二、重点句式和句型本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时表示将要发生的动作或状态常和

表示将来的时间连用。构成陈述肯定句begoingto+V原+其他否定句be+notgoingto+V原+其他一般疑问句Be+主

语+goingto+V原+其他特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句E.g.Iamgoingtothebookstorebybusthisafternoon.I’mnotgoingtothebookstorebybusthisafternoon.Yes,Iam.Areyougoingtothebookstorebybusthis

afternoon?No,I’mnot.Whatareyougoingtodothisafternoon?Whereareyougoingthisafternoon?Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?Whenareyougoingtothebookstorebybus?三、重点句型1.I’mgoingtohaveabusyweekend!我将要度过一个繁忙的周末。2.Thatwillbefun那将会很有意思。3.Whatelse?还要什么4.----Whatareyougoingtodointhefuture?你将来想干什么-----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.我想将来有一天当科学老师。-----Whataboutyou?你呢-----Iwanttobeacomputerexpertinthefuture.我想当个电脑专家。Unit4Ihaveapenpal知识点归纳一本单元主要是谈论某人的兴趣爱好。二语法是动词的-ing形式和动词的

第三人称单数形式。三词汇rideabike(ridingabike)骑自行车

dive(diving)跳水hobbyplaytheviolin(playingthevolin)拉小提琴

爱好makekites(makingkites)制作风筝collectstamps(collectingstamps)集邮live(lives)

居住住teach(teaches)教go(goes)去三单watch(watches)看read(reads)读do(does)其他show展览penpal笔友dear(亲爱的)twin双胞胎之一look(看上去)fun(快乐乐趣)with(同…)四句型1询问某人的爱好----What’syourhobby?你的爱好是什么----Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮2.表示征求别人意见1----whataboutyou?你呢----Metoo.我也是。2---Let’sgotogether.让我们一起去吧。3----Canhegowithus?-----Sure!五语法一般现在时的用法1表示经常或习惯性的动作或状态常与everyday/norning/beening,often,usually,always等状语连用。如Wedomorningexerciseseveryday.Heusualllygoestoschoolbybike.(2)表示主语的特征或能力。如

Ourschoolisbeautiful.结构陈述句主语+动词+其他。如MisswhiteteachesEnglish.一般疑问句Do/Does+主语+动词原形+其他如DoesMissWhiteteachEnglish?肯否定回答Yesshedoes./No,shedoesn’t

Unit5Whatdoesshedo?一、知识点归纳一词汇四会singer(歌手)HongKong

(香港)writer(作家)company(公司)anactor(男

演员)factory(工厂)anactress(女演员)design

(设计)anartist(画家)tip(小提示)TVreporter

(电视台记者)help(帮助)anengineer(工程师)money(金钱)anaccountant(工程师)well(好对)policeman(男警察)enjoy(从…获得乐趣)

salesperson(销售员)tourist(旅游者)cleaner(清洁工)way(路道)work(工作)motorcycle(摩托车)where(在哪里)police(警察部门)其他表示职业的词worker(工人)doctor(医生)nurse(护士)teacher(老师)student(学生)drive司机、驾驶员二

重点句型①询问职业Whatdoeshedo?/Whatishe?他是做什么的Heisadoctor.他是一个医生。Whatdoyoudo?/Whatareyou?你是做什么的I’mastudent.我是一个学生。②询问工作的地点Wheredoyouwork?你在哪儿工作Iworkinaschool.我在一个学校工作。Wheredoesyourmotherwork?

你妈妈在哪儿工作Sheworksinahospital.她在一个医院工作。一般疑问句Doesheworkinacompany?他在公司工作吗Yeshedoes.是的。③询问怎样去工作Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班Hegoestoworkbycar.他开车去上班。④Anartistdrawspictures.画家画画。Acleanercleansstreets.清洁工打扫街道。Adoctorhelpssickpeople医生帮助病人。.Ateacherteacheslessons.老师上课。Asalespersonsellsthings.销售员卖东西。Unit6Thestoryofrain词汇③cloud③seed②vapourrain④②plantsoil④①steam①sproutSun太阳comefrom…来自…;从…来should应该then然后shine照耀become变成little小的drop(液体的)珠;滴wakeup醒;醒来feel感觉到;感受到think想;思考meet遇见;碰见high高的other其他的;另外的别的falldown落下;掉落into进入;到…里面comeout出现;露出again再一次;又;再garden花园easy简单的put放;放置several一些;几个day天see看见pot锅;碗;盆lovely可爱的makesure核实或查明某事物get得到month月份old年龄的still仍然;依旧;还是comeon鼓励用语hardly几乎没有;几乎不重要句型:1.Wheredoestheraincomefrom?雨来自于哪儿?Itcomesfromthecloud.雨来自

于云朵.(注意同befrom区分)Whereareyoufrom?你来自于哪?I’mfromChina.我来自于中国.2.Howdoyoudothat?你怎样做呢?3.Wouldshouldyoudothen?然后

你又该怎样做?4.描述事情的先后顺序和过程first…then…next…Howdoyouplantatree?Firstdigthesoil.Thenputtheplantinthesoil.Nextwateritoften.Waitforittogrow.

扩展阅读：【人教版】小学数学六年级上册知识点总结

【人教版】小学数学六年级上册知识点总结

【编者按】小学六年级数学是小学阶段学习数学的最后一年，它是同学们进入中学学好数学的关键。在上册中，同学们会学习到新的本领，比如：用两个数据来确定物理的位置，分数计算，用圆、百分数的知识来解决生活中的问题等。一、目标与要求

1.使学生能在方格纸上用数对确定位置。

2.使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。3.使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

4.理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。

5.理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。

6.使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。

7.使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。二、重、难点

1.能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序；

2.使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法；3.掌握求倒数的方法；

4.圆的周长和圆周率的意义，圆周长公式的推导过程；5.百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题；

6.理解圆周率“π”；圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆；7.理解比的意义。三、知识点概念总结

1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2.分数乘法的计算法则

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。3.分数乘法意义

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。4.分数乘整数：数形结合、转化化归5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。6.分数的倒数

找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。7.整数的倒数

找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12，12是1/12的倒数。8.小数的倒数

普通算法：找一个小数的倒数，例如0.25，把0.25化成分数，即1/4，再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/19.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25，1/0.25等于4，所以0.25的倒数4，因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。10.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。11.分数除法计算法则：

甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。

13.分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。14.比和比例：

比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。所以，比和比例的联系就可以说成是：比是比例的一部分；而比例是由至少两个比值

相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有4项,前项后项各2个.

15.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。比的性质用于化简比。

比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。

比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。

16.比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。

17.比和比例的区别

(1)意义、项数、各部分名称不同。比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。如：a:b这是比比例是一个等式，表示两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。a:b=3:4这是比例。

(2)比的基本性质和比例的基本性质意义不同、应用不同。比的性质：比的前项和后项都乘或除以一个不为零的数。比值不变。比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积相等。比例的性质用于解比例。联系：比例是由两个相等的比组成。

18.比和比例的意义

比的意义是两个数的除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式子是叫做比例。比是表示两个数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项。因此，比和比例的意义也有所不同。而且，比号没有括号的含义而另一种形式，分数有括号的含义！19.比和比例的联系：

比和比例有着密切联系。比是研究两个量之间的关系，所以它有两项；比例是研究相关联的两种量中两组相对应数的关系，所以比例是由四项组成。比例是由比组成的，如果没有两种量的比，比例就不会存在。比例是比的发展，如果把比例式中右边的比看成一个数，比和比例此时又可以统一起来。如果两个比相等，那么这两个比就可以组成比例。成比例的两个比的比值一定相等。

20.圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。

21.圆心：圆任意两条对称轴的交点为圆心。注：圆心一般符号O表示

22.直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。直径一般用字母d表示。

23.半径：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做圆的半径。半径一般用字母r表示。圆的直径和半径都有无数条。圆是轴对称图形，每条直径所在的直线是圆的对称轴。在同圆或等圆中：直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一.d=2r或r=d/2。圆的半径或直径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。

24.圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，用字母C表示。25.圆周率：圆的周长与直径的比值叫做圆周率。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数，把它叫做圆周率，它是一个无限不循环小数（无理数），用字母π表示。计算时，通常取它的近似值，π≈3.14。直径所对的圆周角是直角。90°的圆周角所对的弦是直径。

26.圆的面积公式：圆所占平面的大小叫做圆的面积。πr^2;，用字母S表示。一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么他们所对的圆心角相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等。27.周长计算公式（1）已知直径：C=πd（2）已知半径：C=2πr（3）已知周长：D=c/π

（4）圆周长的一半:1/2周长(曲线)

（5）半圆的周长：1/2周长+直径（π÷2+1）28.面积计算公式：（1）已知半径：S=πr2（2）已知直径：S=π(d/2)（3）已知周长：S=π[c÷(2π)]29.百分数与分数的区别

（1）意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。因此，百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。分数还可以表示两数之间的倍数关系.

（2）应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。

（3）书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分；百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。

而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义.（4）百分数不能带单位名称；当分数表示具体数时可带单位名称。30.百分数应用

百分数一般有三种情况：①100%以上，如：增长率、增产率等。②100%以下，如：

发芽率、成长率等。③刚好100%，如：正确率，合格率等。31.百分数的意义

百分数只可以表示分率，而不能表示具体量,所以不能带单位。百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入。32.日常应用

每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，既清楚又简练。知识点扩展1.圆的定义

几何说：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心，定长称为半径。

轨迹说：平面上一动点以一定点为中心，一定长为距离运动一周的轨迹称为圆周，简称圆。

集合说：到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。

2.圆弧和弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧，半圆既不是优弧，也不是劣弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。圆中最长的弦为直径。

3.圆心角和圆周角：顶点在圆心上的角叫做圆心角。顶点在圆周上，且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。

4.内心和外心：和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。5.扇形：在圆上，由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。圆锥侧面展开图是一个扇形。这个扇形的半径称为圆锥的母线。

6.圆的种类：（1）整体圆形，（2）弧形圆，（3）扁圆，（4）椭形圆，（5）缠丝圆，（6）螺旋圆，（7）圆中圆、圆外圆，（8）重圆，（9）横圆，（10）竖圆，（11）斜圆。7.圆和其他图形的位置关系：圆和点的位置关系：以点P与圆O的为例（设P是一点，则PO是点到圆心的距离），P在⊙O外，PO>r；P在⊙O上，PO=r；P在⊙O内，0≤PO

8.百分数的由来

200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是7/3米，就是一种新的数，我们把它叫做分数。而后，人们在分数的基础上又以100做基数，发明了百分数。

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