大学毕业生入职培养软着陆计划
应届大学毕业生入职培养软着陆计划
一、目的:
为了使大学毕业生入职后尽快了解公司企业文化,熟悉公司产品、业务流程,同时确保大学生新员工的稳定性以及工作绩效,保障用人部门工作正常有序开展,特制订本方案。二、适用范围:
适用于新入职的校园招聘应届大学毕业生(实习生)。四、工作职责:
1、人力资源部:负责按照新员工培训流程安排并监督新入职毕业生的试用考核;负责定期召集新员工进行座谈与分享。
2、新员工所在部门:负责新员工分到部门后在本部门的全部培训,培训内容与记录需提交人力资源部备案。
3、指导老师:负责对应届毕业生进行业务指导。五、工作内容:一)入职前期工作:
1、用人部门需明确毕业生入职后的工作岗位。
2、用人部门需指定具有相关资格的老员工作为指导老师。
3、用人部门、指导老师需制定实习期的《应届毕业生入职培训计划表》。二)、在职培训(限试用期内):
1、人力资源部根据校园招聘与实习情况分配毕业生入职。2、用人部门根据培训计划安排人员日常学习与工作。
3、人力资源部每月组织毕业生座谈,并视具体情况安排相关的培训与拓展(例如心态调整与角色转换、户外拓展训练、商务礼仪、毕业论文演讲等)。
4、用人部门根据毕业生的工作试用情况进行每月的绩效考核,并将绩效考核结果报人力资源部。
5、经过3个月的实习培养,如经过考核能独立承担相关工作岗位职责,可予以转正;如考核不达标,则需延长实习期,最长不超过6个月,如还不达标,则不予录用(不予签订劳动合同)。三)、导师管理规定:
1、建立导师制度目的:①规范新员工培养工作。
②引导毕业生尽快融入公司企业文化,增强归属感和凝聚力。
③帮助毕业生尽快提高工作能力,达到能基本独立完成工作任务的水平。④帮助毕业生了解并执行公司的各项规章制度和工作流程。⑤帮助毕业生尽快熟悉并适应部门工作环境。
⑥帮助毕业生尽快提高工作能力,达到能基本独立完成工作任务的水平,顺利通过试用期的各项考核。2、导师任职资格:
①认同泓盛企业文化,有资格对应届毕业生进行思想引导。②业务骨干,有能力对新应届毕业生进行业务指导。
③具有管理意识,较强的计划、组织、沟通、协调能力,有能力为应届毕业生制定合理的工作计划。
④敬业精神和责任心强,为人正直、公正、热情,能成为应届毕业生的表率。3、导师的选拔:
①选拔对象:通常为具备导师资格的业务骨干、储备干部和直接主管。②选拔程序:由用人部门推荐人选,并报人力资源部备案。③选拔时间:在应届毕业生入职前完成。
④选拔比例:一个导师同期间内只能带1-2个应届毕业生。
4、导师任期:从应届毕业生进入部门第一天至应届毕业生转正止,任期一般为3-6个月。5、导师例行任务:①基础工作:序号1时间应届毕业生到部门报到应届毕业生来部门工作的第一周任务项目a)介绍部门的组织结构、介绍周围同事;b)部门或项目组的主要工作等。a)了解应届毕业生;b)在充分和应届毕业生沟通的情况下,视情况修订培养计划,并提交人力资源部备案。a)检查应届毕业生月工作总结报告,并与应届毕业生回顾和总结上月工作;b)制定下月工作计划。备注23实习期每满一月45实习期转正前实习期转正后a)针对应届毕业生上岗试用阶段的表现,作认真、全面的总结;b)参与应届毕业生转正的综合评价。a)不定期关注应届毕业生的思想动态和工作情况并给予必要指导。②深度沟通:除了平时沟通指导外,导师每月至少主动与应届毕业生进行一次时间不少于半小时的深度沟通。
③导师需参与应届毕业生每月的绩效考核。6、导师考核与奖励:①导师考核:
1)应届毕业生试用期结束后两周内,对导师进行考核,考核项目如下:A、应届毕业生对导师的评价。权重:40%;评估指标见《导师考评表》。B、直接或间接主管对导师的工作评价。权重:30%;评估指标见《导师考评表》。C、人力资源部对导师考评。权重:20%;考评依据所提交资料的质量和提交的时效性,以及日常抽查结果。
D、新应届毕业生转正成绩,权重10%。2)评分等级:
A级(优秀):90-100分;B级(良好):80-89分;C级(合格):70-79分;D级(基本合格):60-69;E级(不合格):60分以下。②、奖励:
考核成绩属A级(优秀):奖励500元考核成绩属B级(良好):奖励200元考核成绩属C级(合格):奖励100元
人力资源部201*-10-19
附件1:导师考评表附件2:新员工实习计划
附件3:应届毕业生实习月度工作总结
附件4:应届毕业生实习期月度工作计划与总结表附件5:深度沟通记录表附件6:导师考核成绩统计表
友情提示:本文中关于《大学毕业生入职培养软着陆计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,大学毕业生入职培养软着陆计划:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《大学毕业生入职培养软着陆计划》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/616738.html
- 上一篇:人力资源部实习报告
- 下一篇:hr开发小结