工作总结
工作总结
时光如梭，转眼间09年已经来临，站在这新旧交替的年跟前，回首过去这几年的工作既紧张又忙碌但收获很大，从06年下半年开始实习钻井队长进行了32-6井架的搬迁工作开始，到07年独立担任钻井队长进行了秦皇岛32-6E六口井的钻完井作业，08年QHD32-6A平台的钻前改造及两口井的调整井作业以及后来25－1E的钻前改造及五口井的调整井作业，最后是R5001DB钻机模块设备在宝鸡的监造、码头的验收和组装工作等等，在公司领导的大力支持、员工们的团结协作下，时刻把安全放在首位，安全顺利地完成了各项工作任务。领导对我的各项工作也有很高的评价，所有的钻完井作业安全优质，也多次获得甲方及作业平台的书面表扬，同时得到了公司领导的认可。
自从07年正式担任钻井队长以来，在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上都取得了巨大的收获.在工作中我都能够严格要求自己,刻苦钻研,努力熟悉工作内容,并不断学习与工作相关的知识.本人这种坚定的信念,使自己掌握了大、中、小修井、各种完井、海上的大型搬迁、酸化、钻完井等工作.同时在工作中能够独立带领队伍安全圆满的完成领导交给的各项工作任务.虽然在以前的工作中没有经历队长这一岗位,但也不是陌生的,因为在以前多年的工作及与队长的交流中,早以把队长的工作思路和工作方式融入脑海.长期以来都是严格要求自己,使我又积累了很多本岗位的现场经验同时又拓实了业务基础.在工作中也使自己更加认识到作为一名现场值班队长的重要性，更深层次的了解到作为现场队长不仅要完全掌握事业部和项目组的体系制度和各种安全操作规程外，还要认真传达给本队的每一个人，现场加强执行力度，严格要求，在执行初期感觉压力很大，有些工作摸不着头绪，但当各项制度学习落实到位以后，工作进展的就比较顺利了。
独立担任钻井队长期间，每次作业后我都会问问自己，工作中还有哪些不足和需要改进的地方，又有哪些地方值得自己和大家学习，现在把在担任钻井队长期间形成的一些方法总结一下：
一、作业前的精心组织准备
在每项作业中，特别是每一次特殊作业、大型作业开始之前，比如在大修打捞作业前、下套管固井前、拆装井口前、下筛管防砂作业前及大型吊装等等组织员工们、其他服务商一起磋商，对所有有关的操作人员进行危险源辨析、风险分析，使大家能够明确作业时的注意事项，可能存在的风险，让每个员工知道工作程序，知道作业中自己的岗位是什么，在工作中做什么。
在平时的工作中，特别对于起重作业、高空、高压作业、防冰、防冻、防污染等知识，认真贯彻到每个员工，使员工在作业过程中，严格按照安全操作规程执行，确保施工的安全顺利进行。
二、团结协作，安全施工
调整井本身就属于一个联合作业，作业风险较大，作业过程中，每天一次在安全例会上与甲方，钻井监督，完井监督进行安全生产交流，使双方都了解一下现场作业情况及设备的完好情况，解决日常的生产和生活问题，并计划分析下一步的作业情况。平时作业期间，双方人员保持有效沟通，能够及时发现问题，及时解决问题，保证作业顺利的进行。在钻井作业过程中，严格按照钻井监督的指令执行，保证作业的质量和作业效率，钻井期间严格按照公司体系规定定期进行防喷、消防、防硫化氢以及弃平台等安全演习，特别是钻开油气层前，认真对防喷器，阻流管汇，压井管汇进行试压，按照标准进行防喷演习，验证对于突发应急情况时，人员的反映及应急能力，演习取得了良好的效果。
我在32-6A平台进行调整井作业时，小平台打井本身难度就非常大，又没有支持船，所以每天要安排好人员穿梭于大船和平台之间，由于平台空间狭小，还要在平台配制泥浆，另外为了维持飞机平台不超重（小于25T），每天几十吊的货物需要来回倒置，天气不好还要组织当班人员分成两班维持正常作业。所以及时和甲方、钻井总督沟通，照顾好员工的休息和安全工作成了重中之重，每天的班前会和JSA要督促司钻分析详细到位，每项工作都要制定全面的安全防范措施，时刻提醒员工把安全放在首位，现场看到不安全行为、观察到不安全因素立即STOP，看到存在安全隐患立即组织人员整改，和其他的服务商及时协调沟通，在作业中要时刻督促各岗位对设备的检查保养必不可少，每次作业的开始和结束后，对设备的检修更不能放松，从而避免了很多次事情的发生，事实证明这样做有效的保护了作业人员安全及设备的正常运转，更保证了作业的正常进行。三、训练有素，防患于未然
钻井作业中，井控是关键性的一步，在平时钻井作业中防喷演习我常抓不懈，以处理各种工况下的井涌井喷，演习要以仿真的效果进行，不能敷衍了事，要让员工了解真的发生井喷以后自己做什么，怎么做才能快速的控制井涌井喷。井控关键在于一级井控，但二级井控是必须，每口井在开钻前对井口防喷器必须按照要求试压，合格才能进行下一步作业。
通过这两年的带队，特别在调整井带队，使我深深体会到作为一名队长，专业技术水平要好，管理水平也不能次，安全理念必须强，还要有好的沟通能力。要有好的管理才能保证工作的安全，才能安全施工。要有好的沟通才能保证工作的连续。根据体系要求，我要不断提高自己管理知识和业务水平，和员工们团结协作，形成战斗力很强的团队，保证海上的各种作业安全顺利进行。
在宝鸡的设备监造过程中带领员工加强现场的监督、检查工作，发现了很多直接影响作业急需改造的问题共一百多项并及时反馈给了监造组，在公司领导俞总的协调下保证了设备的及时整改和发运。
四、在平时作业中狠抓以下几点：
1、抓关键。在我们的各项作业中，均有关键点，一定要紧紧抓住这个环节。如起下钻作业，钻进作业，砾石充填作业，防砂作业，打捞作业，安装井口时起吊BOP、立管，安装采油树作业，设备的检查维护保养等这一系列的作业都离不开人，所以一定要把人员的安全理念和专业水平继续提高，加强培训员工的业务知识。
2、抓基础。扎实做好人员的基本功培训和设备的日常维护、保养工作这一点十分重要，人员一定要不停的培训，加强他们的知识。其次，不论是什么工具、设备只有平时或合适的时机检查保养好，才能在作业中起到事半功倍的作用，才能避免一些事件的发生。平时勤检查，而不是用时再检查，能修理的及时修理，该整改的马上整改，吊索具该报废的坚决报废，不要滥竽充数。这一点也十分重要。
3、抓精力集中。对于复杂的工作，要始终全神贯注观察工作的每一步、设备的每一部位、工作中的每一个环节。既要顾头，也要顾尾。同时做好充分的思想准备，全身投入。如果总是习惯性的操作，那么就会出现你意想不到的事故。所以低、老、坏这项工作一定要宣贯到底，整治到底，决不能手软。
4、抓时机。对于有些工作，一定要选择合适的时机非常重要，不可今想起来，不分青红皂白立即去做，往往会给安全和质量带来巨大的风险，哪怕是一件非常简单的工作，也可能造成重大的事故。
5、抓风险分析。各种作业前做一下安全风险分析，开个安全会，这已被无数事实证明是切实有效的。日常很简单的工作，脑子里过过电分析一下，十分必要，可大大将意料之外的风险变为意料之中，使不安全的隐患及时破解，避免事故发生后人人常说的“真没料到”、“真没想到”、“还有这种情况发生啊”等感叹的语言。
6、抓准备工作。各项作业开始之前，充分做好人员、物料的准备，不论多么复杂的工作，只有做好周密的筹划，严密的准备，才能进行得流畅、有层次，才能安全高效、省时省力的完成。在作业中才能避免一些图省事，不按操作规程操作的低、老、坏的毛病发生。
7、抓总结。只有不断的总结过去自己或前人的得失，才能总结出安全工作的最佳方法，吃一堑，长一智，不是干完了了事，要不断地探索，比较同一工作几种方法的利弊，从而从中选出一种最优的方法，并固定下来。
高级队长和钻井队长有很大区别，我觉得高级队长除了做好自己的工作，怎样管理好带好自己的队伍也是一项重要的工作，另外担任的是海上人员、设备、作业情况与陆地项目组经理沟通的一个“桥梁”，怎样做好这个“桥梁”是衡量高级队长工作好坏的一个重要标准，作为高级队长要做到以下几点：
1)全面负责组织实施平台生产、设备管理、安全管理、费用控制、人员管理等工作，督促
检查、协调、解决生产中出现的问题，对经理负责；
2)执行油田生产事业部QHSE管理体系，监督检查各项管理制度；3)对钻具的动态和使用情况进行监控；
4)与现场作业者保持沟通，解决作业中出现问题，及时掌握作业动态，向项目经理汇报工
作；
5)组织召开平台的相关会议，安排平台的日常工作，确保生产的正常运行；
6)负责平台大型施工项目现场的组织实施和协调工作，关键作业及复杂情况要亲自到场，
配合作业者，协调平台各部门实施安全作业；7)监督平台设备设施的维护保养工作，确保平台的设备、平台结构总体性能处于良好状态；8)及时上报相关报表、计划及报告，执行上级下达的工作指令；9)熟悉应急程序，在紧急情况下发布弃船指令；10)开展平台的自检自查工作，组织平台的应急演习；
11)做好一线员工的思想和培训工作，提高一线队伍的团队凝聚力和作业能力；12)熟悉海上钻井作业组织、指挥和安全管理经验，熟悉海上钻井作业安全管理和国内外质
量、安全、健康、环保等有关法律条文。完成经理安排的其它工作。作为一名高级队长，在以后的工作中，要以事业部体系为标准把各项安全工作放在首位，严格执行事业部体系，落实各项规章制度；加强监督现场的各项安全工作，管理好自己的队伍，做好现场的全面协调沟通工作。在公司体系方面，我将继续一如既往的宣贯公司的QHSE管理体系，以踏实肯干的工作作风，严谨的工作态度带领我们的队伍走向一个新的台阶。为甲方服务好，为公司的发展壮大贡献自己的一份力量。
刘洪光201*-01-
扩展阅读：任教工作总结及研究计划报告
任教工作总结及研究计划报告
从大学毕业那天开始，就在心里盘算着在职读研，一直觉得还要等很久，可突然有一天QQ群里就开始热议读研的大事。我才突然回过神来，原来我已任教满一学期，不得不感叹时光飞逝，回望这一学期的任教工作，如果要对它做个总结，简单的说就三个字适应期。在学校我主要承担两个班的数学教学工作，高201*级03班以及高201*级06班，分别是理科班和文科班，现在我就对毕业以来的工作做一个详细的总结，并说明在攻读教育硕士学位期间的研究方向和研究计划。
一、思想认识方面
回想我的第一节课，心依然会有一丝颤抖。第一节是06班的课，我拿着课本走向教室，多么希望这条路不要有尽头，但办公室就在教室的上一层，从办公室到教室，感觉心都快跳出来了，走上讲台，听见有学生在下面议论：“这是新老师”为了掩饰自己的紧张，我勉强挤出笑容，第一节课在课下我已做了充分的准备，但还是磕磕巴巴，总得来说，第一节课并不完美，但谁还不允许有第一次！然后第二节课，第三节课一路走来，我也慢慢在成长，现如今当上课预备铃响起的时候，我不会紧张，不会犹豫，站在讲台上，敢于直视学生，表达也更加自如，在课上也更多的与学生互动，适时的幽默一下，活跃氛围。
从高中毕业填自愿的那一刻起，我就知道我要成为一名教师，但一直停留在思想意识层，在大学本科阶段，各种课程、各种培训、各种言论只是让即将成为一名教师这种意识更加的强烈，但思想意识不管多强烈，它从本质上来说始终是意识，是抽象的。直到站在讲台上，下面站着齐刷刷的学生，毕恭毕敬的叫着：“老师好！”我才发现我是教师这回事已经是板上钉钉，我已经是一名人民教师。7岁入校到22岁，一直是以一个学生的身份待在学校，现在要以一个老师身份继续在学校生活，这是一个转变。首先着装的变化，现在的穿着得得体，得体现一个教师的品味，就一个词主流，非主流的生活已远去。再者行为举止方面，得时时刻刻想着自己是一名教师，所有的目光都盯着的，要显得从容、淡定，切不可慌慌张张，要树立好榜样！最重要的一个方面，还是思想层面的，首先思想要积极先进，内心要强大，自觉抵抗一些不正当的事物，坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱学生。着装和行为举止方面，没什么难道，但思想层面，热爱教育事业，热爱学生，这样的话易说不易做。
坦白的说，踏进教育这个行业，不是因为热爱教育，但我仍然是抱着满腔热血而来的，想要在这个行业中做出成绩。我一直告诉自己：最初不热爱，但也许慢慢就会喜欢。我也一直记得实习的时候，我当时就对教育这个行业很迷惘，我问指导老师：“你喜欢当老师吗？”当时他并没有正面回答我，他只是说：“不管做什么，你都要去寻找幸福感！”我丰满的理想刚到学校没多久就遇到了现实的骨干，我想换工作，家人对我说：“如果是因为遇到困难而换工作，那什么工作也做不好，你先认真想想为什么要换工作？”那段时间情绪很低落，我一直在思考，我是否真的不适合教育这个行业？最后的我发现不是不适合，而是还在适应期而已，不管什么工作还没适应都是不适合的。然后我调整自己的心态，重新看待教师这个行业，重新出发，经过一个学期的教学，我发现对教师这个行业不再特别排斥，也能慢慢体会到它的乐趣，我依然在寻找幸福感的路上，只愿在教育的路上能够越走越好，总之一句话革命尚未成功，同志还须努力。
二、教育教学工作方面
经过一学期的教学，在教育教学方面我感触最深的是：理论终究是理论，实践才是硬道理！
在本科四年之中，各个教育家的教育理论也看了不少，教育部提出新课程改革之后，我也开始关注，大学的导师也在这方面对我们这群准教师也进行了相关培训，新课改充分体现了，教师为主导，学生为主体的教育理念。听过一些对教师的培训课程，看过一些相关的书籍，信心满满，自以为可以成为一名新型教师。但真正拿起了粉笔，面对着学生，面对着考试，才发现这些理论都显得如此苍白。在此，我并不是否认理论的重要性，我只是发现只有有了经验，才能让理论发挥出它本有的威力。例如，新课程理念里指出要发挥学生的主体性，要把课堂还给学生，不可否认这个理论的正确性，但是对于一个新教师而言，这是完全没办法实施的。把课堂还给学生，但老师必须得驾驭住堂课，把握住方向和尺度，对于一个完全没经验的老师而言，是特别难的。如果没控制好，整个课堂就不能称之为活跃，而得称之为乱。就完全背离了新课程的理念。
任教学校对我们新教师的培养非常重视，实行“一对一”培养模式。而且学校对我们新教师提出建议，不要追求速度，可以先听指导教师的课，然后再结合自己班级的学生上课。通过这种方式来使自己的教学水平能得到提高。
通过这个学期的教学，首先我在板书方面得到了很大的提高，最开始教学的时候，习惯不太好，总把黑板当草稿纸，在上面很随便的计算，很随便的写字，整个黑板看起来很乱，之后慢慢的纠正自己的错误，在黑板上的书写也变得工整，变得更有板书的样子了，可能和别人对比，我的板书还是不怎么样，不过我确实有进步，之后会更加努力。其次在备课方面，一直坚持凡课必备，翻着自己的备课本可以感觉到一直在变化，最初的备课非常官方，为备课而备课，没有考虑学生的实际状况，完全根据自己的一厢情愿在备课。在上课这个角度也在成长，还依稀记得刚开学的几周里，上课讲得“唾沫横飞”，完全没顾及到学生的接受程度，只想着自己所备的课程，飞一样的讲，语速也很快，整节课都是一个语调。学生的作业及考试反馈的结果让我慢慢意识到了问题，开始调整自己的备课以及讲课，自我总结：主要是态度和心态问题，把备课和讲课都当成自己的事，完全忘了，不管是备课还是讲课都是为学生服务的，如果学生没有从中得到收获，那么一切都是零，一切都是无用功。
因为毕竟是新教师，主要精力都投入到了教学这一块，在学生思想这块就关注得很少。直到那天我才发现教育的重要性，一直以来在批改06班的作业这个过程中，我就发现有06班的班长的作业做得质量非常差，我也没太在意，我认为可能还没适应高中数学的学习，我想慢慢就好了。那天上课时间，我安排了一点课题练习，然后在班上走着看学生的做题情况，我发现那个班长根本就没做，而是公然的在弄班级名单，我走了过去，她也没有要收起来的意思，我压着怒气问她：“怎么不做练习？”“不会！”她回答得理所当然。“那为什么平时不问呢？”“老师，我跟你有代沟”听完之后，我哑然了。我发现我太忽视学生的心理了。之后我单独找到聊天，终于找到共通点，我们的老家是一个地方的，一下她就感觉跟我的距离拉近了，而且更重要的是我跟她很喜欢的哥哥是一个高中毕业的通过这次沟通，她对我也没什么敌意了，也开始学数学，做作业的态度也端正了。这次之后我发现教育的重要性，它远远重于教学，难怪有为校长说应该把“教书育人”换一下顺序！
总的来说，通过这个学期的实战演练，我收获很大，成熟了很多，遇到问题学生也不会完全束手无策，在沟通这个能力上得到了很大的提高。在教学这个角度，通过学校老师的教导也有很大的提高，但不足之处仍然很多，还待有进一步的提高。
三、学校工作方面
在校我完全服从学校的管理，每天准时上班，绝不早退。由于我们学校实施坐班制，不管是否有课，都必须按时到学校上班，我也严格执行学校的规定，严于律己。学校每次召开教职工大会，也都提前到场，认真提取学校领导所传达的会议精神。我们学校是一所半寄宿制学校，为了方便住校生的管理，学校安排老师进行三晚、四晚的辅导，学校认为我们这批年轻教师精力旺盛，并且能有更多的时间跟学生接触，所以每周我要负责一天辅导，我也是欣然接受。在校能够很好的处理跟学校领导和老师的关系，每次遇到有自己不能解决的问题都虚心的请教学校领导和老师，他们对我也很照顾，很包容，都耐心给我解决。能在这样一所学校工作，也是一件非常愉快的事情。教育硕士研究方向和研究计划：
作为一名国家首届免费师范生，在签订协议的时候，我就关注到了在职读研这一块内容，对我是非常的吸引，在工作之后还能有机会参加这样的学习，这样的机会千载难逢，所以我非常珍惜这次在职教育硕士的学习机会。为此特别思考了攻读教育硕士的研究方向并做出了研究计划。望老师能够批评指正！
一、总体愿景：
全面学习数学教育硕士专业知识，深入全面的了解所研究领域的方方面面。在博览的基础上，集中主要时间和精力关注自己研究领域，选取学科中的一些经典著作仔细研读，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过教育硕士研究生的培养，使自己具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。
二、阶段性总体安排
第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习，主要有公共学位必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究五个模块。通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。
第二阶段主要是教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的机会，结合自己所在的地区的教育实际，利用自己所学的理论知识开展教育改革，完成一项教学设计。
第三阶段主要是毕业论文的撰写，主要就是大量阅览文献资料，并结合自己的实践体验，积极和老师进行沟通，完成论文的写作过程。
这些就是我的数学教育硕士的研究方向和研究计划，非常的粗略。我打算在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。总的来说我对这样的一次学习是充满了期待的。我将以饱满的激情投入到学习中，同时我也不会落下教学工作，通过学习让教学更上一个台阶，最终能够成为一名出色的教育家型的人民教师！
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