钻井实习论文
我是天津石油职业技术学院石油工程系09钻井班的一名学生。我于201*年3月4日来到了渤海钻探五公司40691井队进行了为期5月的实习。主要实习内容是对钻井技术深刻了解与熟练掌握基本操作。其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的钻井技术知识有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了钻井的重要性和基本任务，钻井设备的维护与修理，接单根与下套管等。自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，钻井队领导的人文关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。
一安全第一。
都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”；同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。
二各岗位质量职责
司钻岗位质量职责：1在施工中按质量作业指导书具体执行2负责按照任务书的要求组织本班的生产工作3负责本班施工过程中的质量控制4对本班生产中的设备、井下和人员的安全负责5对本岗位职范围内的质量工作负责。副司钻岗位质量职责：1协助司钻搞好本班组生产组织和质量工作2作业时按照相应作业指导书要求完成本职工作3负责钻井泥浆泵和井控设备的维护保养工作4对本岗位职责范围内的质量工作负责。井架工岗位质量职责：1协助副司钻搞好钻井泥浆泵和井控设备的维护保养工作2作业时按照相应作业指导从书要求完成本岗工作3负责施工期间钻井井架的检查和维护工作4负责压井节流管汇的维护保养工作5对本班职责范围内的质量工作负责。内钳工岗位质量职责：1负责钻井绞车的维护保养工作2作业时依照相应作业指导从书完成本岗工作3协助副司钻搞好压井节流管汇的维护保养工作4对本岗位职责范围内的质量工作负责。外钳工岗位质量职责：1负责钻井专用工具的维护保养工作2作业时依照相应的作业指导书完成本岗位工作3协助内钳工搞好钻井绞车的维护保养工作4对本岗位的质量工作负责。柴油司机岗位质量职责：1负责钻井柴油机的正常运转和维护保养工作2作业时按照相应的作业指导从书完成本岗位工作3负责相关设备运转记录的填写4对本岗位质量工作负责柴油司助岗位质量职责：1协助柴油司机搞好钻井柴油机的正常运转和维护保养工作2作业时按照相应的作业指导从书完成本岗位工作3负责联动机组的维护保养和正常运转工作4对本岗位质量工作负责。场地工岗位质量职责：1负责入井钻具的检查、清洗和编号排放工作2作业时按照相应的作业指导书完成本岗位工作3负责固控设备的维护保养正常运转4对本岗位的质量工作负责。发电工岗位质量职责：1作业时按照相应的作业指导从书完成本岗位工作2负责井场发电设备的维护保养和正常运转工作3负责相应设备运转和保养记录的填写4对本岗位质量工作负责。泥浆工岗位质量职责：1作业时依照相应的作业指导从书完成本岗位工作2负责本班泥浆的维护和处理工作3负责相关泥浆性能和处理情况记录的填写5对本岗位质量工作负责。
三钻井施工工序
1钻前工作及搬家，安装：第一平井场，摆基础。。二拆卸搬迁安装：前一井场设备拆卸、设备搬迁、新井场设备安装。其中设备安装又包括：井场水电设备安装、井架安装、机器设备安装、循环系统安装、辅助设备安装等内容。第三井口准备工作：下导管和钻鼠洞。第四备足钻井所需各种器材，如钻杆、钻铤、钻头及钻井泵必要的配件等。整个搬迁安装作业工序多、人员多、车辆多、劳动强度大、时间紧，往往容易发生吊装、运卸过程中的事故。一定要注意安全，把安全放在第一位。工作人员必须按规定戴好安全帽，系牢安全带，穿好工作服和工作鞋。井架人员不得在井架上任意放置东西，必要的工具、螺拴等要放在专用工具袋内或拴牢；严禁在拆卸安装井架的同时在井架底部范围内从事其他作业；拆卸安装井架时，必须按工序要求进行，拆卸时从上至下，安装时从下至上；严禁往井架下抛扔井架构件、螺丝和工具等，拆卸的井架构件一定要捆绑牢固，通过滑车扒杆安全地传送到地面，防止随意将井架构件搭在井架上，由于配合不好或振动将构件碰掉砸伤人；夜间或刮六级以上大风，以及雷雨、下雪及恶劣气候时禁止拆卸安装井架；有心脏病、高血压及不适宜高空作业的人员均不得上井架作业。2钻井工作：1在正常钻进时，启动转盘，通过钻柱带动井底的钻头旋转。司钻根据指重表所指示的钻压大小的变化，不停的抬起或压下刹把，从而控制绞车滚筒的放绳速度，达到正常钻井的目的2接单根是钻井工作中最重要的一部分之一，它也是贯穿整个钻井过程的。随着正常钻进的进行，井眼不断加深，需不断的接长钻杆柱，每次接入一根钻杆这一作业称为接单根。接单根的过程如下：1上提钻柱把方钻杆全部露出，用吊卡或卡瓦将钻柱坐在转盘上；2卸开方钻杆和钻杆接头之间的丝扣，将方钻杆移至小鼠洞的上方，与小鼠洞中已从井场拉上来的单根对扣；3用猫头或方钻杆旋扣器上扣；4从小鼠洞中提出单根移至井中钻柱上并对好扣；5用猫头或旋扣器旋上接头丝扣；6用猫头、吊钳或动力大钳紧扣；7稍提钻柱移开吊卡或提起卡瓦下放钻柱至井底继续钻进；8从井场拉上一根钻杆以备下次接单根时之用。3将钻具组合下入井中使钻头接触井底准备钻进这一工作称为下钻，下钻的过程如下：1用高速挡将空吊卡提升至二层台高度；2在二层台处扣吊卡，将立根稍提移至井眼中心对扣;3上扣；4紧扣；5稍提钻柱，移出吊卡或提出卡瓦；6用机械刹车或辅助刹车控制下放速度，将钻柱下放一个立根高度；7借助吊卡或用卡瓦将钻具轻坐在转盘上，重复上述操作，直到下完全部立根，接上方钻杆准备钻进4将井中全部钻柱起出的作业称作起钻，起钻的过程如下:用吊卡扣住钻杆接头；2提升钻柱一个立根高度，将钻柱坐在转盘上；3用大钳、猫头或绷扣气缸绷扣；4上钳卡住公接头，转盘正转卸扣；5将立根移入钻杆盒和二层台支梁中，摘开吊卡；6下放空吊卡至井口;7重复上述步骤直到起出全部钻柱.3下套管，安装井口设施:1下套管就是将单根套管及固井所需附件逐一连接下入井内的作业。在石油现场上见到的单根套管通常由两部分组成，即套管本体和接箍。下套管过程如下：钻台上有吊卡，下完一个套管后，套管卡在吊卡下，这时将另外一根套管下至吊卡内，旋转紧套管螺纹，松开吊卡，再下套管，以此类推，下到设计的层位即可。下套管通常需要一些井下工具，如扶正器、回压凡尔、引鞋等。2石油、天然气钻井中，安装在井口用于控制气、液(油、水等)流体压力和方向，悬挂套管、油管，并密封油管与套管及各层套管环形空间的装置。一般由套管头、油管头、防喷器组、四通、旁通管件组成。采气树也属于井口装置。
4电测，固井1石油钻井时，在钻到设计井深深度后都必须进行测井，又称完井电测，以获得各种石油地质及工程技术资料，作为完井和开发油田的原始资料。这种测井习惯上称为裸眼测井。而在油井下完套管后所进行的二系列测井，习惯上称为生产测井或开发测井。其发展大体经历了模拟测井、数字测井、数控测井、成像测井四个阶段。2固井，就是钻井完以后，要往井孔里下套管，而套管和地层之间呢，要加入混凝土，把套管坚固，这就是固井。
四实习感言
秋天如约而来。实习也结束了。在这段时间里我学会了很多知识对钻井技术也有了深刻的认识。这对我以后的职业生涯有莫大的帮助。在此我衷心地感谢渤海钻探五公司40691钻井队，在我学习生涯上给予我的帮助。
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钻井实习论文实习质量论文：石油钻井实习教学质量改进措
施研究
摘要：在钻井实习的现状调研的基础上，分析了目前国内石油钻井实习教学存在的问题；针对这些问题，从硬件措施和软件措施两个方面进行分析，提出了实习设备实体模型化、视觉信息多维化、参考资料教材化、考核方式启发化等改进措施，为国内外石油钻井教学改革提供参考。
关键词：钻井实习；实习质量；改进措施
生产实习是工科类本科教学中一个重要的实践教学环节，是使学生的理论知识和实践相结合的一个重要途径。随着石油单位企业化发展方式的进行，以往大学生到现场跟班实习的做法越来越不适应当前的形势，同时在高校不断扩招的背景下，参加实习的学生过多，现场难以接受，教学质量难以保证。石油工程专业大学生的钻井实习大体分为大一暑期的认识实习和大三暑期的生产实习。大一暑期的认识实习主要是由教师带队，到油田的钻井队、管具公司、固井公司、定向井公司等单位进行参观学习，结合教师的讲解，使学生对钻井工程的相关内容有个初步认识。实践证明，该实习对大学生认识油田、了解现场起到了良好的作用，为后面的专业基础课的学习打下了良好的基础。大三暑期的生产实习是到勘探开发技校等实习基地进行技能训练，结合教师的讲
座、录像片和实际井场的参观，达到对专业的进一步认识[3]。本来这种做法效果不错，但现场形势变了，问题就出来了：一是实习基地技能训练设备落伍，不适应现在工艺需要；二是学生实习人数大幅度增加，由原来的两三个班增至目前的十几个班，等等，诸多因素使得学校不得不把如何保障实习质量问题提到议事日程上来。因此，开展有效的石油钻井生产实习教学改革，建立健全钻井生产实习条件势在必行[1，2]。
一、石油钻井实习的现状及存在的问题
实践证明，石油工程专业大学生钻井生产实习对大学生认识油田、了解现场起到了良好的作用，为专业基础课的学习打下良好的基础。目前国内高校钻井生产实习采取的方式多是与生产单位联合，结合教师的讲座、录像片和实际井场的参观，达到对专业的进一步认识。本来这种做法效果不错，但现场形势变了，问题就出来了：一是实习基地技能训练设备落伍，不适应现在工艺需要；二是学生实习人数大幅度增加，由原来的两三个班增至目前的十几个班，等等，诸多因素使得学校不得不把如何保障实习质量问题提到议事日程上来[4-6]。
根据实际情况，我们发现目前的石油钻井实习主要存在以下几个方面问题：
1.客观因素：
1）钻井作业多为大型重型机械设备，且占用场地较大，在高校内专门购买这样的设备单纯用于教学不现实。钻井生产实习的特殊性决定了实习单位的确定是个头等难事。其一，由于钻井作业区域一般处在野外，周围环境相对恶劣，劳动强度较大，基本上都是大型重型机械设备且作业过程危险，对于没有任何社会和工作经验的大学生而言，受到意外伤害的可能性更大，钻井队为了安全生产的考虑，一般不愿意接收学生实习。其二，由于钻井作业每天的日费较高，如果让学生参与生产，必然在一定程度上耽误生产进程。长期以来一直采取教研室通过个人关系联系实习基层单位的情况，存在一定程度的局限性。由于钻井队自有的野营房数量有限，大批的学生进入现场实习，食宿是一个较大的问题，所以一般都要选择临近村庄的井队作为实习井队，通过租住民房或招待所的方式为学生提供住宿，这样就造成原本已很小的实习井队选择范围变得更小。同时，过去的生产实习方式比较简单，学生只在钻井队参加生产活动，主要要求学生认识和了解钻井工艺过程，体验井队生活。而石油工程本科生产实习的目的是使学生较全面地了解井场常用设备及井下工具，掌握石油和天然气钻探的相关工艺技术，为专业课程的学习打下基础。另外，由于参加实习的学生人数较多，
需要分组安排到不同的井队进行实习，但是不同井队的施工进度不相同，无法统一具体的生产实习内容，而只能统一完成基本认知实习，具体生产实习的内容就因井队而异了。由于钻一口井的周期都在几个月的时间，生产实习内容也无法在有限的几周内全部体现。同时，由于井队考虑到安全因素，一般不让学生亲自动手操作，学生只能旁观，这极大地削弱了教学效果。另外，现有的钻井生产实习教学录像和多媒体资料不太完善，有些录像资料老化，与现场新的工具、设备及工艺有一定的差异，而且也没有相对完善和配套的生产实习教学课件。
2）录像资料严重老化。为了让大学生首先对现场有一个初步的感性认识，通常要结合一些钻井技术、工具、设备、工艺过程等方面的录像资料进行必要的讲课。目前，这些录像资料基本上是20年前录制的，已经陈旧或落伍。近10年里钻井技术、工具、设备等方面都有了很大的发展和改变，因此，急需更新这些
2.主观因素：
1）一次实习人数太多，现场讲解的效果得不到保证。2）学生对现场看到的工具和设备情况难以尽快理解消化。由于对参观的内容没有做充分的准备，所以到现场参观时，什么内容都是崭新的，使人眼花缭乱。学生问又问不过
来，所以只好不求甚解，走马观花了。
3）考核方式不能激发学生学习的积极性。没有很合适的实习指导书，教师的讲解又不规范，有的教师讲解细致，有的教师讲解粗略，没有比较统一的标准，考核方式基本采取考勤、检查笔记、批改实习报告、然后综合给个成绩的方式，对学生没有什么压力，学生学习的主动性、积极性没有激发出来。
二、钻井实习教学改进措施
本着实习时间缩短、实习质量要得到保障的原则，针对目前实习中存在的具体问题，以中国石油大学（华东）为例，采取以下措施进行改进：
1.硬件措施
实习设备实体模型化。为解决钻井设备昂贵，占用场地大的问题，学校从201*年开始建设校内实习基地。目前，钻井校内实习基地已初具规模：基地建有zj70d钻机模型、井口装置、动力钻具、取芯工具、定向井井眼轨迹控制模型、固井工艺流程模型、完井井底结构模型等。所有模型壳体均采用透明材料，能让学生看清设备、工具，大多数模型能够模拟实际动起来，利用光电效果让学生理解工程原理和工艺过程等，这些教学模型为学生的学习提供了良好条件。校内实习基地的运行将会为钻井实习提供一种更好的实习手段。
2.软件措施
1）视觉信息多维化。为了使教学更直观，必须建立多手段立体教学。通过制作新的教学录像片或重新编辑前期已有影像资料，辅助动画制作以及实体模型演示，建立多维立体化教学。如：可对前期《钻井机械》、《钻井技术》、《钻井工艺》、《井控》、《石油钻进》、《科威特灭火技术演示》、《中国古代钻井史话（上下）》、《钻井行业标准化操作》等录像资料重新剪辑；“径向水平井”、“旋转射流解堵”、“射孔”动画等收录编辑。另外，根据需要，再拍摄一些录像资料，同时设计制作必要的多媒体动画。
2）参考资料教材化。钻井工程用到工具和设备多，钻井工艺复杂，实习内容需要参考很多书籍，且教科书偏重于理论，所以有必要针对实习的需要，编写钻井实习教材。教材应立足于学生对钻井现场的了解，以钻井设备、工具、工艺及其基本原理的讲解为主。教材应划分若干章节，发动教师在自己熟悉的领域，结合现场实际，搜集相关资料并编辑成章，同时列出其中必须掌握的内容，使学生能又快又好地学习钻井现场知识。
3）考核方式启发化。以前采取让学生随机抽题回答问题、或者进行类似结课考试的方式，来考查学生对应知应会内容的掌握情况。甚至后来由于学生数量增加，采取编写实
习报告的方法考核，难以了解学生的真实掌握程度。因此，建议采取论文答辩方式，即：学生进行510分钟陈述，教师评审团点评提问等，这样实际比实习报告的批阅更节省时间，而且能更好地促进学生对实习知识的掌握，教师也能更透彻的了解学生的掌握情况。
除此之外，做好学生的思想工作，加强安全教育和管理，加强教师与学生之间的交流也非常重要。因为油气钻井是一个非常艰苦的行业，虽然学生有一定的思想准备，但是一旦真正来到处于偏僻野外的现场，那种现实与幻想的反差也是巨大的。这就有可能造成有些学生对该行业产生畏惧心理，甚至出现转专业的念头，打算以后不再从事这个行业，从而造成对实习过程不再重视的结果。因此，需要及时做好学生的思想工作，让学生认识到这个行业的魅力，从接纳转为全身心投入到专业实习中[3]。对于大型设备作业的钻井生产而言，安全始终是第一要务。没有社会经历的学生不可能把安全当成一个大事，因此需要加强安全教育和管理工作，不仅要对实习过程中出现的安全隐患进行监督管理，而且还要把这些作为考核内容，使学生养成良好的安全意识。实习过程中教师既是指导者也是管理者，需要加强教师和学生之间的交流，不仅利于教师及时调
整计划，同时也有利于教师掌握学生的思想情况。指导老师不仅要对学生遇到的专业知识进行认真指导，对学生反映的问题进行认真总结，而且教师要发挥自身的育人作用，对参加实习的学生进行人生观、价值观、人际关系、创新意识、团结协作精神等多方面的素质教育，促进学生健康成长。
结语
目前，高校扩招导致工科院校学生实习困难已经成为现在高校教育的一个棘手问题，为此，尽快采取一系列措施，改善实习教学条件，完善教学方法十分必要。本文针对这些问题，从硬件措施和软件措施两个方面，提出了实习设备实体模型化、视觉信息多维化、参考资料教材化、考核方式启发化等改进措施，为国内外石油钻井教学改革提供参考。
参考文献：
[1]林英松，张卫东.提高石油工程专业大学生钻井实习质量的探讨[j].石油教育，201*，（3）.
[2]金业权，等.石油工程生产实习问卷调查、现状分析及改革设想[j].石油教育，201*，（1）.
[3]苏堪华，等.石油工程专业钻井生产实习教学改革思路探讨[j].重庆科技学院学报，201*，(5).
[4]杨胜来.提高石油工程专业生产实习质量的研究与实践[j].石油教育，201*，（2）.
[5]杨晓静，郝晓飞，尹忠东.本科生生产实习的改革与实践[j].科技创新导报，201*，（4）.
[6]张立强，蒋有录.校外油田实习基地建设的几点思考[j].理工高教研究，201*，（3）.
[7]余龙江，李为.新形势下本科生生产实习模式的改革探索[j].高教论坛，201*，（5）.
themethodimprovementresearchforoildrillingpracticeeducation
wangjing-yin,chengyuan-fang,linying-song（chinauniversityofpetroleam,qingdao266555,china）
abstract:basedonthedeepinvestigationandresearchaboutthepresentsituationofoildrillingpracticeeducation，thispaperanalyzedsomeproblemsoccurred.tosolvetheseproblems，analysiswasdoneontermsofhardwaremeasureandsoftwaremeasure，measurementsuchasapparatusmustbemodel，informationmustbemanydimensions，referencemustbetextbookandexaminationmeansmustbeinspirationetcwereproposed.
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