201*年造林综合股上半年工作总结
造林综合股201*年上半年工作总结
造林综合股
今年是十二五开局第二年，也是省委省政府实现坡地绿化造林的第二年，我们必须本着“合理规划，适地适树、科学造林”的原则，在局党工委的正确领导下，经过全股人员的共同努力，圆满完成201*年上半年的各项工作。现总结如下：
一、201*年春季造林工作
201*年春季全县人工造林任务为15万亩，其中坡地绿化造林任务90000亩，荒山造林60000亩。201*年春季全县实际完成人工造林159900亩，其中坡地绿化造林90400亩，荒山造林69500亩（其中三北造林45000亩，荒山配套造林15000亩），超额完成市里下达的造林任务。按造林树种来分坡地造林为果树13903亩、文冠果11558亩、杨树4175亩，山杏57966亩、其它2798亩。荒山造林为侧柏、山杏、柠条等混交。
二、督促201*年坡地绿化造林补植情况。
由于201*年坡地造林成活率偏低，所以造林股重点督促各乡镇进行全面补植，以便迎接上级检查和为群众兑现资金。
三、完成201*年坡地造林图表卡归档工作。
201*年全县坡地造林为5万亩，用了近一个月时间，完成图表卡归档工作。
四、完成林情上报下达工作。
信息起到纽带、桥梁作用，通过造林股向各乡镇要进度达12次，向市里传递信息10次，对各乡镇起到督促造林，发现问题并及时解决的作用。201*年下半年工作：
1、完成201*年春季造林的外业自查工作，以及图表卡归档工作，并上报。
2、完成201*年坡地造林的图表卡系统录入工作。3、完成坡地造林、三北造林、荒山配套造林的规划设计与实施方案工作。
4、迎接好国家、省、市对我县的造林检查、核查和复查工作。
5、201*年秋季要安排好201*年坡地造林任务，如条件允许，秋季可适当完成2-3万亩，以减轻201*年春季造林压力。6、完成局交给的其它临时性工作。
201*年6月20日
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普教股201*上半年工作总结
今年上半年，在上级教育主管部门的指导下，在局党委的正确领导下，普教股依据年度工作安排，充分发挥管理职能，强化常规管理和政策引导，改进管理方法，在规范办学，促进教育均衡发展，制订教育发展规划和学校布局调整中发挥主导作用，细化教育管理，自觉提高工作效率，改进管理方法，提高管理水平，顺利完成半年工作任务。下面就半年来的工作情况作如下总结：一、德育工作成效显著
1、切实加强校园文化建设，积极创造良好的校园育人环境。半年来，县教育局对校园文化建设这块工作作出了特别的要求，学校是育人的特殊的环境，是用文化去教育人、影响人的场所，因此加强校园文化建设能够促进学校德育工作深入开展，促进校园人文精神和文化品位的提升，从而促进学生的全面发展。学期初我们重点部署了校园文化建设工作，并对校园文化建设工作的开展情况进行了督查和指导。各校积极开展校园文化活动，加强校园文化基础设施建设，努力实现校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分，也得到了进一步的加强。有的学校把班级文化建设作为班主任考核的重要依据。各校还组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如举办校园艺术节活动、校园科技活动、校园读书活动、篮球运动会等，为学生创设了培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台，有力地推进了学校德育和素质教育。有的学校利用自身的优势，成立了各种类型的兴趣小组和学生社团组织，并有计划有组织地安排各种活动，从而拓展了校园文化的内容。各校还充分利用校园网、广播、板报、橱窗、文化长廊等宣传阵地，让每面墙都说话，学校的每个环境都是学生道德行为的指南，积极营造浓厚的育人氛围。部分学校还在规范的基础上彰显了自身的特色，形成了自己独有的校园文化品牌。
2、认真做好初中学生综合素质评价。根据教育部和省、市教育行政部门有关文件精神和部署，今年在我县全面开展初中毕业考试与高中招生制度改革。为确保综评工作规范有序，积极稳妥，确保实效，与改革顺利接轨，在工作中我们坚持公开、公正、公平的原则，具体做到四到位，即组织到位，宣传到位，培训到位，监督到位。
3、在全县中小学认真开展“鄱阳湖生态保护”读书教育系列活动。选拔出的选手参加全市的演讲、命题作文、讲故事比赛，获得了1个一等奖、2个二等奖，3个三等奖的好成绩。此外，还积极开展了“文明美德伴我成长“主题征文活动。
4、进一步加强家庭教育，完善“三结合”教育网络。一是我县的家长函授学校工作受到省厅表彰：省家长函授学校万载工作站被评为“省家长学校先进工作站”；县一小被评为“省家长学校先进教学点”；县教育局党委委员、副局长丁长华被评为“省家长学校办学工作先进个人”。二是举办了以丽红公益家长学校为龙头的各级家长函授学校，有力的推动了学校、家庭、社会的三结合教育，使学校的德育教育得到升华，增强了实效性。做好家庭、学校、社会“三结合”教育工作，是学生良好品德形成的关键所在。三是优化家校合作，夯实学生品德形成的基础。做好学校与家庭配合、教师与家长配合，形成合力，共同塑造学生的心灵。有的学校召开家长会时和家长们探讨了“5+2=0”（即学生在校五天的行为教育回家两天全部失效），的家庭、学校教育模式，研究家庭、学校教育如何形成共识，避免学生行为教育失败。四是认真开展了全省首届优秀家长评选活动，大力营造宣传氛围，积极推动该项活动的全面展开，吸引了社会对家庭教育的关注度。此次评选活动，全县共收到优秀家长推荐材料219份，经过层层筛选，最后评选出4名省级优秀家长，对进一步推进家校合作，形成教育合力起到了极大地促进作用。
5、切实做好学校共青团和少先队工作，充分发挥生力军和主阵地作用。各校深入学习团中央《关于进一步加强少先队工作的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，推动学校少先队工作和共青团工作的落实。各校利用各种活动发挥少先队员和共青团员的作用，加强了共青团、少先队阵地建设，如宣传阵地、活动阵地建设等。选树典型，通过评选优秀学生干部、优秀学生、优秀团（队）员等，对优秀学生进行表彰，使学生学有榜样，促进了青少年思想教育的深入开展。积极开展了扶贫助困活动，帮助有需要的困难个人或者群体解决一些实际困难。积极参加各类比赛取得了良好的成绩。二、体卫艺术工作落到实处。
1、体育教育工作：一是督促各校认真开展“阳光体育运动，各校阳光体育运动蓬勃开展，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”成为全县教育系统广大师生的响亮口号。二是积极筹备全县第五届中小学生运动会，各校已选拔好运动员，刻苦训练，认真备战。
2、卫生教育工作：一是全县各学校认真开展了健康教育。开设健康教育课，使健康教育真正落到了实处；各学校不断改善办学条件，把食品卫生作为重要工作来抓，严把入口关；为配合开展食品安全建设，充分发挥学校教育及其延伸作用，全体师生提高了食品安全意识,营造“人人关注,个个参与”的浓烈氛围。学校卫生工作有明显改善，校园内绿树成荫，花香鸟语，教室、寝室、食堂窗明几净。二是扎实开展学校卫生防疫工作，各学校均严格坚持晨午检，严格隔离制度，流行疾病及时上报，有效控制疫情扩散，没有发生重大卫生公共事件。三是进一步加强寄宿制学校食堂卫生管理，要求学校设专人对食堂和小卖部进行管理和监督，严禁采买、制售过期、腐烂、变质及食品卫生不合格产品。对学校师生采取必要的保护措施，鼓励师生积极锻炼，增强体质，同时搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。四是要求各级各类学校重视学生心理卫生知识的教育和心理健康的辅导。如万载中学设有心理健康教育专兼职教师和心理咨询室，各学校根据不同情况还创建了留守儿童之家，及时地疏导解决学生的各种心理问题，加强对特困生、学困生、单亲家庭学生的关心和心理健康帮助，确保学生心理健康发展。
3、艺术教育工作：一是株潭中学选送的艺术节目《钺斧呈祥》参加由中国教育电视台、中华爱子影视教育促进会、全国青少年才艺电视展演组委会共同举办的“第五届全国青少年才艺电视展演”活动喜获金奖。二是积极选派艺术专任教师参加省级组织的合唱指挥培训班和全省第三期中小学舞蹈教师培训班，大大提高了我县艺术教师的教育教学水平。二是认真选拔优秀节目参加全省中小学、幼儿园艺术节目展演。
三、全县办学行为规范严格
1、全县规范了中小学学生学籍管理，所有学生异动手续办理严格按照相关规定，学籍管理规范到位，档案资料齐全。
2、各级各类学校严格执行作息时间规定，且各校作息时间均向家长致信公示，取得了广大家长的支持和好评。
3、义务教育阶段均无办重点班、招择校生的现象发生，各校均平行分班；四是规范了幼儿园办学行为，坚决纠正幼儿教育中的“保姆式”和“小学化”现象，规范保教行为，导正办学方向，有效的纠正和防止幼儿教育“小学化”倾向。四、学前教育工程大力推进
1、是县直机关幼儿园搬迁新建。经县政府研究确定，投资不少于1000万元，按省级示范幼儿园的标准，规划择址新建一所占地亩可容纳700幼儿的公办幼儿园。
2、按照学前教育建设规划，我县201*年批复的建设项目，我县已及时落实配套资金。3所乡镇公办幼儿园建设项目和42个校舍改建类项目（其中农村闲置校舍改建项目2所，农村小学、教学点增设附属幼儿园40所。）均已在全面建设中。
3、全县所有的学前教育项目设备设施基本配置工作也在紧锣密鼓地进行，7月底可全部装备到位。
五、三大考试组织工作严密有序
1、中考：全县中考将于6月17-19日将在县城的万载中学和万载二中两个考点组织进行。今年全县共有考生6293人，其中报考重点高中的考生为5246人，中专和职高的考生645人，师范定向考生402人；全县共设考场190个。为高标准、高质量完成今年的中考组考工作，努力实现平安中考，具体采取以下措施：一是领导重视、责任落实到位。6月1日，万载县召开了招委扩大会，就中考期间社会治安，交通安全，卫生防疫等专门进行研究和部署，并要求公安、交警、文化卫生及城管、水电等相关部门要相互配合，各尽其责，确保考生身心健康和考试安全。二是试卷保密，监督工作到位。进一步完善了中心试卷保管室的硬件建设，做到“三铁四防”，装备了灭火器，应急灯，自动报警器、摄像头等。试卷保管室做到24小时不少于三人值班，并装有专线电话，值班交接制度健全，验收试卷手续完备。每个考点都安排一名县纪委干部进行试卷保密监督。三是考生安全、周密安排到位。为确保考生安全，实行全封闭管理，所有参加考试的考生吃住在考点，由各校的带队老师看护，各考点学校安排后勤人员和保卫人员实行24小时值班，轮流巡查，卫生防疫人员蹲守考点食堂，实行全候监控。四是考风考纪、职责落实到位。各考点的主考都是县教育局的副局长或纪委书记，考场的两位监考老师一名是高中老师，另一名是外校的初中教师，完全做到了考试时本校老师无法与本校考生的接触。每个考场都将使用了屏弊器，杜绝了考生利用通讯工具进行舞弊的现象发生。此外，还组织了中招体育考试和定向师范生的加试。
2、学考：1月份和5月份的高中学业水平考试已顺利结束，6月20日还将继续进行，考试对象为高二年级学生，共2456人。考点设万载中学，此次将实行考试过程全程监控，大大提高了学业水平考试的信息化水平。为做好组考工作，我们严格按照省市文件要求，早准备，早安排。具体做了以下工作：（1）加强领导。成立了以教育局局长为总主考，分管领导为副总主考，各校校长为考点主考的学业水平考试领导机构。（2）加强宣传，提高认识。要求各校召开教师会、学生动员会，教育学生对待高中学考就要像对待高考一样，精心准备，认真对待。（3）精心组织，科学编排。
3、小考：全县共有7242人小学毕业生报考，共设考场250个，考点设在个乡镇初中。为使水平测试真实准确、考务工作严密有序，各考点成立了由分管教育的乡镇领导担任主考、初中和中心小学校长担任副主考领导机构，县教育局下派巡视员，监考实行异校老师监考，每个考场两个监考老师，其中一个是本乡镇的初中老师，一个是外乡镇的小学老师，全县集中在县城评卷，阅卷老师由县统一抽派。
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