沈阳市社区科普大学南九分校201*年下学期教学计划
沈阳市社区科普大学南九分校
教学计划
一、培养目标
通过科普大学的教学活动充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚通过实施《科学素质纲要》,推动形成社区居民终身学习的学习型社区,促进人的全面发展。二、课程设置
社区科普大学所开设的课程是贴近生活、贴近实际、百姓喜欢的课程。201*年上学期科普分校的课程为健康保健。主讲教师:罗护球,本学期课程从3月至7月,每月三次课程,每次两个学时。三、教学方法1、理论与实践相结合2、讨论与录像相结合3、练习与交流相结合
四、教学要求
1、任课教师应按要求作好教学准备。
2、参加学习的学员要在每堂课前进行考勤登记,按时参加学习。课上做好教学记录,提高学员保健意识和自身素质。
3、在5月份“全国科普活动周”时,学员要积极参加到社区举办的第二课堂活动,同时,社区将根据各时期上级要求和居民的实际需求,开展相应的讨论、互动活动。
4、学期末,学员要准时参加考试。
南九社区科普分校
201*年2月29日
扩展阅读:XX社区201*年科普大学工作计划
XX社区201*年科普大学工作计划
为进一步加强社区建设,丰富社区科学文化生活,宣传普及科学知识,增强居民科技意识,满足人民群众不断增长的科技知识需求,提升城市居民的科学文化素质,提高居民生活质量,推进“和谐社区”建设,根据区科协的部署和要求,结合我社区科普工作的特点,制定本工作计划如下:一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,立足社区贴近实际,服务百姓,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,努力营造祟尚科学,反对迷信,抵制伪科学及全民学习,终身学习的良好氛围,促进市民树立正确的人生观、世界观,树立先进的学习理念,掌握科学常识,提高生活质量,树立健康文明的生活方式,促进社区公众科学文化素养的不断提高。二、目标任务
进一步促进全民素质的提高,丰富中老年朋友业余文化生活,社区通过开展丰富多彩、形式多样的科普活动,使中老年朋友有一个活跃身心、发挥特长的空间,从而使他们老有所为、老有所教、老有所学、老有所乐。提高社区居民树立科学理念,掌握科学知识,增强科学意识和鉴别能力,破除愚昧思想和落后习俗,提高科技文化素质,建立科学文明的生活方式,促进社区经济,文化的发展,促进和谐社区的建设。
三、实施计划
1.加大宣传力度。通过各种方式加大宣传力度,使社会居民了解科普大学,参与科普活动,接受科普教育。2.加强科普阵地建设,利用好社区的绿色网吧、档案室、阅览室、科普画廊等,广泛宣传科普常识。
3.创新科普活动,在做好做强现有的科普活动形式的基础上,寻找新的形式和路子,例如,与社区内的小学、幼儿园进行资源共建共享,加大社区内的科学普及范围和力度。举办一些“科普书刊展”,“科普报告会”,“科普咨询服务”等活动。四、教学措施:
1、接受上级部门的指导和帮助,进一步加强对社区科普大学领导组织网络的完善,工作有计划、有记录、有总结。2、聘请有专业水平的同志担任专、兼职教师,既发挥了这些老同志的才干,又保证了教学质量的提高。3、社区科普大学将配合社区的各项活动,给学员们以展示才华的机会,参加区组织的各项科普活动,充分发挥每个学员的特长,激发学员的学习积极性。
4、加强班级的考勤工作,鼓励学员不迟到、不早退、不缺勤,出满勤。期末做好总结评比,表彰优秀学员。
湖西街道XX社区
201*年3月6日
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