201*最新人教版八年级物理知识点总结
变形：t=S/vS=vt上学期物理必备基本知识点4、速度单位：
1m/s=Km/h机械运动四、匀速直线运动
第1节时间和长度的测量1、定义：快慢不变、沿着直线的运动叫匀速直线运动
一、长度的测量2、、变速运动1、长度测量的基本工具是A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动2、国际单位中，长度的主单位是常用单位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），B、平均速度=总路程/总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应时间）
微米（um），纳米（nm）常识：人步行速度1.1m/s，自行车速度5m/s，大型喷气客机速度900Km/h，1Km=m,1m=dm,1dm=cm,客运火车速度140Km/h,高速小汽车速度108Km/h光速和无线电波3x108m/s1cm=mm,1m=um,1m=nm五、测量平均速度
3、常识：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、1、实验原理：铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm2、注意事项：将斜面放的平一些，使小车运动速度不要太快，以方便测量时间
4、特殊的测量方法第二章声现象A、累积法：适用测细铜线的直径、纸的厚度第1节声音的产生和传播B、化曲为直法：适用于测地图上两点间的距离、圆柱的周长1、一切发声的物体都在。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。C、滚轮法：适用测操场跑道的长度固体、液体、气体振动均可发声D、辅助法：测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等2、声音的传播需要，真空不能传声。在空气中，声音以波的形式来传播；5、刻度尺的使用规则在生活中人听到的声音是靠空气传播的；A、“选”：使用刻度尺前要观察它的、、真常识：登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传声B、“放”：用刻度尺测长度时，刻度线要紧贴物体并且不歪斜。“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声。C、“看”：读数时视线要与尺面。3、声音的速度与和有关；V固>V液>V气D、“读”：在精确测量时，要估读到声音在15℃空气中的传播速度是，在真空中的传播速度为0m/s。E、“记”：测量结果由和组成常识：①有一段钢管里有水，长为L在一端敲一下，在另一端最多听到3次声音。二、时间的测量4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1S以1、单位：上，人耳就能把回声和原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野2、测量工具：钟表；里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在
古代：日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代：石英钟、机械钟、电子表等一起使原声加强。3、机械停表的小表盘表示分钟，大表盘表示秒钟；5、声音的利用：超声波测距，计算公式距离S=vt/2.三、误差6、我们怎样听到声音（1）定义：叫误差1）、声音---鼓膜----听小骨----听觉神经----大脑；（2）产生原因：测量工具测量环境认为因素2）、骨传声：声音经头骨，颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去（3）减小误差的方法：,,听力的人可以用这种方法听到声音。（4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够3）、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、
避免的强度及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应
第2节运动的描述第2节声音的特性
一、机械运动7、音调：声音的。1、定义：物理学里把物体叫做机械运动8、音调跟发声体的有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象9、物体在叫频率，物体振动越快，频率越高。频率单位：赫兹，Hz3、宇宙中没有绝对静止的物体；10.蜂飞行能平听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振二、参照物动频率不在听觉范围内。1、定义：为研究物体运动状态时叫做参照物11、响度：声音的。响度跟发声体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大响度越大。喇叭筒的2、除描述对象外，任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的作用是：减小声音的发散。物体的运动，常常选地面或固定于地面上的物体为参照物；12、音色：声音的特点；由发声体的材料和结构决定。3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。所以人们根据音色能辨别乐器或区分人。4、不能选择作为参照物；13、区分乐音三要素：闻声知人------根据不同人的来判断；高声大叫-----指；高音歌唱家
第3节运动的快慢------指
三、速度第3节声的利用1、意义：描述物体的程度，14、声音可以传播信息2、定义：路程与时间之比叫做速度（单位时间内通过的路程）例如：地震、火山喷发、核爆炸产生次声波；蝙蝠、雷达、B超是超声波3、计算公式：15、声音可以传递能量：超声波清洗物体、超声波碎石治疗结石
1最新人教版八年级第4节噪声的危害和控制
16、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。17、物理学角度看，噪声是指发声体做的声音；环境保护角度的噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音；
18、用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学
习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。19、减弱噪声的方法：、、。
第三章物态变化第1节温度
1、定义：温度表示物体的。2、单位：
①国际单位制中采用热力学温度。②常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，废水的温度呗100℃，它们之间分成100等份，
每一等份叫1℃，某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
3、测量工具-----温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀的刻有刻度。
②温度计的原理：利用物体的原理。
③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途侧物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃-30℃～50℃-35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银或煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能乱甩，测量物体时不能离开物体读使用前必须甩到35度数以下，可离开人体读数④常用温度计的使用方法：看：观察它的量程，判断是否合适待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿，带温度计的示数稳定后再读数；
读：玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液住的上表面相平。
特别提示：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液住变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
第2节物态变化
1、熔化和凝固①熔化：
定义：物体从变成叫熔化
晶体物质：海波、冰、石英水晶；非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各
种金属。
晶体熔化图像：非晶体熔化图像：
特点：固液共存、吸热、温度不变特点：吸热、先变软变稀、最后变为液态温度不断
上升
熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：（1）达到熔点；（2）继续吸热。②凝固：
定义：物质从变成叫凝固。
晶体凝固图像：非晶体凝固图像：
特点：固液共存、放热、温度不变特点：放热、逐渐变稠、变黏、变硬、最后变成固体、凝固点：晶体熔化时的温度。温度不断降低。同种物质的熔点和凝固点相同。凝固的条件：（1）达到凝固点（2）继续放热
第3节汽化和液化
1、汽化和液化
①汽化：物体从液态变为气态的过程叫做汽化定义：物质从液体变为气态叫汽化
蒸定义：液体在温度下都能发生，并且只在液体发生的汽化现象发影响因素：（1）；（2）；（3）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象沸沸点：液体沸腾时的温度腾沸腾条件：（1）达到沸点；（2）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高②液化：
定义：物质从气态变为液态方法：（1）；（2）。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热
第4节升华和凝华
1、升华和凝华：①升华：
定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。2、凝华：
定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热常识：1、要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法
（1）将衣服展开，增大与空气的接触面积。（2）将衣服挂在通风处。（3）将衣服挂在阳光下或温度较高处。（4）将衣服脱水（拧干、甩干）。
2、解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。3、常见升华：萘球变小、灯丝变细、人工降雨、人工降雨、人工烟雾、冰冻衣服变大、雪堆变小、樟脑球变小。
常见凝华：灯泡变黑、冰花、霜、霜、“雾凇”、雪、冰雹。
第四章光现象
第1节光的直线传播
1、光源：能够发光的物体叫光源
分类：自然光源，如：太阳、萤火虫；人造光源，如：篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发
光，它不是光源
2、规律：光在中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。常识：早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食：当地球在中间时可形成月食。
地球在月球的后面在1的位置可看到日全
食，在2的位置可看到日偏食，在3的位置可看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关5、光速
光在真空中速度C=；光在空气中速度约为。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3.
第2节光的反射
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面，两线分居，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在，
光线和光线分居于法线的两侧，角等于角。光的反射过程中光路是的。
3、分类：
（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面光滑
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
练习：1、请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
①有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼
睛。
②有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃墙、釉面砖墙反光造成光污染。
2、把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到的原因：光在桌子上发生了漫反射。
第3节平面镜成像
一、平面镜：
成像特点：、、、
a)像和物大小相等
b)像和物到镜面的距离相等c)像和物的连线与镜面垂直d)所成的像是虚像且左右倒置
成像原理：光的反射定律
作用：成像、改变光路
实像、虚像：实像：实际光线会聚点所成的像
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像二、球面镜：
定义：用球面的内表面做反射面
凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外表面做反射面
凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的像是缩小的虚像应用：汽车后视镜
三、平面镜成像实验：1、器材：平板玻璃、直尺、蜡烛；
2、其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小3、用平板玻璃的目的是便于找到像的位置4、用直尺的作用：测量像距和物距
5、玻璃板必须和纸面垂直，目的是便于找到像的位置和测量像距6、玻璃板后面的蜡烛不点燃是为了比较像和物的大小；
7、在纸面移动蜡烛无法和像重合，原因是玻璃板没有和纸面垂直；8、玻璃板要薄一些，是为了避免成两个像导致像距测量的误差较大；
第4节光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变；这种现
象叫光的折射。
2、光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中入射角大，光路可逆（1）折射光线，入射光线和法线在内。（2）折射光线和入射光线分居与法线。
（3）光从空气中斜射入水或其他介质中时，折射角入射角。光从水中或其他介质斜射入空气
中时，折射角大于入射角。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=θ
3、应用：从空气看谁中的物体，或者从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际
位置高
常识：1、池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中是发生折射，折射角大于入射角。
2、蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到水中的白云是由光的反射形成的虚像，看到鱼儿是由光的折射儿形成的虚像。
第5节光的色散
1、白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。色光的三原色：红、绿、蓝。2、看不见的光：红外线、紫外线
第五章透镜及其应用
第1节透镜
1、凸透镜和凹透镜
凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用名词：
薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点：凸透镜能跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点焦距：焦点到凸透镜光心的距离
第2节凸透镜成像规律物距u像距v大小倒正虚实应用u>2fU=2ff3）表达式ρ=m/abcB、不规则固体沉于水的1）用天平测出质量m；
2）给量筒中装入适量的水，记下体积V1；
3）用细线将物体放入量筒中浸没，记下读数V2；4）表达式ρ=m/（V2-V1）C、不规则且浮于水（坠入法）1）用天平测出质量m；
2）给量筒中装入适量的水，用细线将小石块浸没其中，记下体积V1；3）用细线将物体和小石块一起放入量筒中浸没，记下读数V2；4）表达式ρ=m/（V2-V1）
D、不规则固体且浮于水的（针压法）1）用天平测出质量m；
2）给量筒中装入适量的水，记下体积V1；
3）将物体放入量筒中，用细铁丝将它压致浸没，记下读数V2；4）表达式ρ=m/（V2-V1）E、液体的
1）用天平测液体和烧坏的总质量m1
2）把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V3)称出烧杯和杯中剩余液体的质量m24)得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V
第4节密度与社会生活
1、密度与温度
常见物体一般都是热胀冷缩,水在4℃时密度最大，4℃以下水是反常膨胀；2、密度与物质鉴别
（1）鉴别物质：密度是物质的特征性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质
（2）求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρv算出它的质量（3）求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积（4）判断空心实心
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新人教版八年级物理下册知识点
第七章力
7.1力（F）
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个：
(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。二、弹簧测力计
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
(5)使用弹簧测力计的注意事项：
A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。（否则会损坏测力计）
B、使用前指针要校零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
7.3重力（G）
1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G表示。3重力的大小：
①又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。
1③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg,
物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。4施力物体：地球5重力方向：竖直向下，应用：重垂线
①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)
7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
第八章运动和力
8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）
1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。4、惯性
⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。⑹解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….
8.2二力平衡
1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：
⑴根据受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
②当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平
2衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
8.3摩擦力
1定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。3种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6测量摩擦力方法：
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。原理：物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）7增大有益摩擦的方法：A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。8减小有害摩擦的方法：
A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；
C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。
第九章压强
9.1、压强：
㈠压力
1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式：
P=F/S
5、单位：帕斯卡（pa）1pa=1N/m2
意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断
2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功
7、减小压强的方法:1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强
1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;
32）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。3、液体压强的公式：P＝ρgh
注意:液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。应用举例:船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）
9.4、流体压强与流速的关系
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3、应用：
1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；
第十章浮力
10.1浮力（F浮）
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
10.2阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；
4②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）
并且收集物体所排开的液体;
③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2.内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式：F
浮=G排=ρ液gV排
4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用：
1、物体的浮沉条件：状态上浮下沉悬浮漂浮F浮与G物F浮＞G物F浮＜G物F浮＝G物F浮＝G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液ρ物ρ液ρ物=ρ液V排个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1J=1Nm。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。
6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。
第2节功率
1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。2、功率的定义：单位时间内所做的功。
W3、计算公式：P==Fv
t其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F代表拉力，单位是牛（s）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。4、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。
第3节动能和势能
一、能的概念
如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。二、动能
1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。
2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度．质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。二、势能
1、势能包括重力势能和弹性势能。2、重力势能：
（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。
（2）影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度．质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
（3）一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体（不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降低且质量一定的物体（不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。3、弹性势能：
（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
（2）影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）。
（3）对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
第4节机械能及其转化
1、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。2、动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。3、动能与弹性势能间的转化规律：
6①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能．大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。
第十二章简单机械
第1节杠杆
1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
2、五要素：一点、二力、两力臂。（①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。）
3、杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂；
公式：F1L1＝F2L2。
4、杠杆的应用
（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。）
（2）费力杠杆：L1vF）＝n倍的重物移动的距离SG（或vG）。④组装滑轮组方法：首先根据公式n合题目的具体要求组装滑轮。
第3节机械效率
1、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W总－W额=ηW总斜面：W有用＝Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。
公式：W额＝W总－W有用＝G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额＝fL
3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W
总（G物G动）F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结
＝W有用＋W额＝FS＝
W有用
斜面：W总＝fL+Gh＝FL
4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。
公式：=斜面：=定滑轮：=动滑轮：=滑轮组：=W有用W总GhFLGhFSGhFSGhFS
GhFhGhF2hGhFnhGF
G2FG
nF5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。7、机械效率的测量：（1）原理：=W有用W总GhFS
（2）应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
（4）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。（5）结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。②提升重物越重，做的有用功相对就多。③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
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