201*下四年级写字课总结
201*下四年级写字课教学总结
时光流逝，转眼间一个学期过去了，四年级班在学校领导的亲切关怀和正确
领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下：
一、提高对写字教学的认识，培养学生正确的写字姿势。
根据本学期写字教学目标，在培养学生养成正确的握笔姿势、写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。重点抓“双姿”训练。
二、加强基本功练习，打下扎实的写字基础
本学期写字教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，以教材安排的字为练习范例，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合；突出重点，突破难点大大提高了教学的效率；同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合，收到了良好的效果。
三、正确的评价学生书写，形成初步的审美观
当学生没有鉴赏能力时，主要是教师的评价。在批改作业时，应主要以鼓励为主，尽量寻找学生的闪光点，大到一个字，小到一个笔画，都适当给其肯定，如果哪个孩子有了进步，就在班上表扬，特别是班里字写得不好的孩子，更要给其充分的关注。只有这样才能更加有效地提高他们的写字热情。可以在班里开展写字评比活动，让学生多多参与，并将好的作品展示在班里作为宣传。
诚然，全体同学经过努力取得了一定的成绩，字迹比以前书写的更工整美观了。但是也还存在有许多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，这也是今后写字教学工作的努力的方向。
201*年1月
扩展阅读：四年级写字教学总结
四年级写字科教学总结
（201*---201*）学年第一期
一、基本情况
本学期我担任四班的写字课。通过一学期的学习，大部分同学学习积极性较高，正确对待写字课。主要表现在：能够认真听讲，按时完成作业，对写字课有了比较浓厚的兴趣。但是也有部分同学的写字水平较低，书写习惯太差，需要进一步加强训练。二、取得的成绩
1、培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
3、学会“木、禾、子、土、八、小、刀、水”作偏旁时的不同写法；学习左中右结构、上中下结构、半包围结构的写法。
4、通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。5、培养学生热爱祖国语言文字的情感。
6、通过学习学生养成了正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。7、学生在识字的基础进一步了解了汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
8、培养了学生写字的兴趣和审美能力。9、培养了学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。10、学生养成了认真细心的好习惯。
周美娟
201*、1、16
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