民族学院201*督导总结
民族学院二0一0二0一一学年第二学期
督导工作总结
本学期在校督导办时主任和民族学院院长书记的指导下，在全体教师的支持中，我院督导工作围绕《我校二0一一年上半学期工作要点》展开学习讨论，根据校督导办的要求和我院实际工作情况，于二月十六日制定督导工作计划，根据计划，逐步逐项开展工作，始终保持高标准，严要求的原则，超额完满完成了各项工作任务，现总结如下：
一、高度重视督导工作，形成并强化推动督导工作落实的有效机制。
在二0一一年二月十四日，我院研究成立以彭景莲老师为督导组长，靳爱民书记为成员的院督导组，提出“对教导工作实施全过程，全方位的监督和控制，保证和提高教学质量”的目标，于二月十七日九点召开第一次教学暨督导工作会议，会议上认真学了了督导工作要点，宣讲了院督导工作计划，督导工作的内容和方式，督导员的工作职责，教导检查制度，教学事故认定及处理方法等内容，使全体教师对督导的目的和意义有了深刻的认识。我们又在二月二十二日、三月二十四日、四月十九日等召开了六次督导会议，有效的促进了我院教学秩序的提高。
在二月二十一日开课后，经过学生选举和班主任的推荐，我们成立了学生教学信息员小组，由院学生会学习部长崔晶任组长，以买云云等24位学习委员为成员，并于三月二十日晚上召开了学生教学信息员会议，在会上，彭景莲老师带领24位信息员认真学习了学生教学信息员工作管理办法、职责、工作要求，奖惩等内容，并规定了每月最后一周为小组活动时间，若有紧急工作，随时召开会议，并布置了收集信息的渠道和工作方法，由于组织到位，本期学生信息员发挥了很大的作用。本期召开学生信息员座谈会三次。
二、认真做好督教督学工作，圆满完成各项任务（一）认真做好听课评议工作
根据校督导办的精神，我院本期督导工作听课评议重点是对外聘教师，青年教师，新进教师的考核，我院根据校督导办的要求，较好地完成了工作任务，其中书记兼督导靳爱民听课42节，评价37人次，院长李国柱听课8节，评价8人次，副院长刘家勇听课六节，辅导员每人每周听课2节，每人共听课32节。院督导组组长彭景莲听课69课时，评价35人次，其中：优18、良15、中2、差0。并认真填写评议表，上交到校督导办，对全院专兼职教师听课，评议率覆盖面达到了100%，在听课中发现的问题及时向任课教师反馈，对出现的薄弱环节加大了整改力度。（二）、收集教学信息，做好信息上报工作。（1）、根据校督导办的要求，每周上报院督导信息工作小结，本期我院上课16周，督导组长彭景莲综合“督教”，“督学”，“督管”工作情况，认真报送民院督导小结并以电子文件的形式发送王仁永老师邮箱里，纸质正本和底稿存档，全期共报督导小结8份，于开学初及时报送了督导计划，于十七周报送督导总结。
(2)、认真做好评教工作，及时上报总结和测评结果，我院于五月二十日十九点二十开展学生信息员评教工作，本次学生评教采取纸质问卷的方式进行，每科目每一教师一张评教表，此评教表是根据学院实际情况制订，按照学院日常对教
师的基本和特殊要求来设计，由彭景莲老师具体负责，全院共计参与24名（其中09级民考民二年级4人，10级20人），24个学生教学信息员具体实施，对44名教师（其中本校教师12人，外聘教师32人）的教学质量进行测评。评教的最后核算由学生信息组组长和学习部成员负责，五月二十三号完成最终核算工作，全院教师杰出的教师4人，占测评教师总数9,09%，优秀的教师22人，占测评教师总数的50%；良好的16人，占测评教师总数36,36%。合格的教师2人，占测评教师总数4.54%，从全院总体来看是民考民的学生给老师的分数相对较高，而民考汉班级给任课老师的分数稍低，民院得分前4名的教师中讲授民考民层次的占3人。主要原因是民考民学生的教学层次相对较低，对任课老师的要求没有民考汉学生高，这就要求我们在下一阶段的教学工作中需要密切关注民考汉学生所需，进一步提高教师个人的业务水平和授课效果。评教结束后，我们认真撰写了评教总结，及时上报校督导室，并向全体教师反馈全院评教信息，并对评教后12名的教师帮助查找原因，制定整改措施。
（3）、收集教师对所教班级学风，学生思想动态等信息，及时反馈院领导，为提高教学质量和安稳工作提供信息。
我们采取个别交谈，访问，上交每天学生考勤表等调查方法，收集信息。从结果分析看，学院二十四个班级中，任课很好的六个，比例为14.3%，较好的班级有13个，比例为54.1%，评学结果一般的有3个，较差及以下班级为零。说明了部分班级的学风建设方面还需要下大功夫，学院虽无较差和差的班级，这些都需要我们在班风和学风建设方面认真加以重视。一是教学评学中一般的班级集中在本校预科班级（此部分学生入学基础相对较差），本校预科6个班级仅有一个班为较好，其余五个班都为一般，说明了在本校预科学生中的学生管理上是学院的薄弱环节。二是从汇总教师意见来分析，发现学院部分一般的班级有比较集中的问题，学生高中知识不会，预科阶段学生课前不善于预习，课后的复习巩固和作业完成不到位，导致学生对已学知识掌握不牢，对新学知识接受困难；个别班级的出勤率和别的班相差很大，并有迟到早退现象。有些学生干部不善于处理学习和工作的关系，要加强对于学生干部的管理和引导；个别学生缺乏学习刻苦精神，不善于思考和探究，为应付教师批改作业而抄袭现象。
我们将汇总情况给学院领导和相应的班主任，要求班主任安排主题班会，进行学风和考风考纪的教育。对于学生的成绩和出勤情况和学生奖罚相挂钩，比如12月份新疆补助款发放上，凡是补考不及格和受过处分的一律不享受补助。凡是受警告处分、严重警告处分的补助下调一个等级。此项措施对我院的学风建设起了很大作用。
我们在和外聘老师交谈中发现，学生一般和外聘教师交谈比较随意，我们经常找一些教师沟通，发现一些思想苗头，及时做工作，堵绝一些事态发生。
（4）、认真开展学生座谈会，为我校教学管理、行政管理献计献策。我院于四月十二日下午十六点三十至十七点五十，、由督导组长组织全院24个班进行座谈，五月月二十号、组织24个班信息员进行座谈，六月十九号下午，组织79班召开3个文科班学生信息员座谈会，座谈会上由督导组长分别讲了我校办学理念，学校坚持“办一所对学生最负责的大学”，“人民最满意的大学”的宗旨，希望大家对如何完成本学年的教学任务，保证教学质量，改进教学方法，推进课程改革等方面建言献策座。谈会后，由各班信息员收集信息，同学们参与率100%，以书面形式提出意见和建议510条左右，我们分三个方面归纳意见，教学师资与教学质量方面;课程设置与教学管理方面；食宿管理方面进行了总结，并及时向
院领导和校督导办反馈了信息，向44名教师逐人反馈，并签字，针对学生评价意见大的教师、督导找此老师谈了两次话、但在两个月后此教师并没有提高教学水平、学生在几次找督导彭老师反映情况，我们把此情况反馈到院领导、院领导对此教师进行谈话沟通。
（三）、强化日常检查督教工作，促进教学管理规范化。
1，我们坚持在听课中检查该教师的教学进度、教案、抽查作业批改、组织教学、学生出勤等情况，本期还专门安排两次教案普查，一次批改作业普查，教师对学生出勤记录普查。在二月二十三日，我们根据上期末教师会议安排，对各任课教师写出的开学前2周讲课内容所写教案进行了普查。在四月二十日，由七个教研组长交叉进行对全院任课教师的教案、教师手册进行了检查，并制定了检查标准，进行量化打分，评出了全院得最高分98分的三名教师，最低56分的1名教师记录在案，以备期末考评客观、公正。在四月十三日，由督导组长负责，由学生信息组具体实施，对全院二十四个班44名教师批改作业情况进行检查，并给次数量化，量化统计、评出了前五名，后九名，记录在案，并在第三次督导工作会议上公布于众，以小结形式上报院领导和校督导办。
,2，我们在开学前2周对师资聘任情况，教材管理、教学仪器设备、教学环境保障进行了检查，在开学后开展了教务工作检查。3，。我们在开学初制定督导计划时进行了分工，靳书记负责上午教学秩序的巡查，彭老师负责下午和晚自习的巡查，我们在本期坚持每天巡查，把每班的出勤情况和教学办，各班辅导员及时沟通，对出勤差的班级，对上课迟到，早退，不认真讲课的极个别教师视情节轻重，采取简报通报，个别谈话等方式，有力的整顿教学秩序，保证了教学质量，在教育部副部长鲁欣检查我院工作时，得到肯定。-，。。4.，在3月9日，10日进行的补考中，在学业考试、结业考试出卷工作中进行了检查，认真记录及时反馈教学办和院领导，促进了考试试卷的规范化。在6月11至12日学业考试92场、6月14日至16日结业考试106场，6月8日至9日一年级民考民期终考试17场，共215个考场。对考前会议，发卷，收卷，装订，改卷，登分，输机进行全过程的督导，督查。
5、.根据工作过程出现情况，向院领导反馈，随时成立督导组织。
在本学期教学二周，在日常巡查中发现个别外聘教师在晚自习辅导中有早退迟到现象，及时向院领导汇报，经过研究，成立了值班巡查小组，由书记，院长，教学办主任，行政办主任，新疆特派员刘老师5人组成，每周每天每人负责一天值班巡查，检查从早自习学生出勤，教师出勤，并随机检查学风，作业批改等情况，对出现问题的个别教师采取谈话，并让缺勤情况说明、还学习《教学管理工作质量标准手册》，传递我校院规章制度，沟通信息，规范教师，学生行为，教学办和督导及时沟通检查信息，印发教学督导工作简报，并在教学督导工作会议上通报情况，有利监控了教学工作，杜绝了薄弱教学环节出现问题的事件发生。
6、规范教学督导工作，全学期发出教学督导工作简报12期。简报内容是：教学工作安排情况、教学检查情况，期中试卷分析情况、教学工作概况等。始终严格教学秩序。我们在开学初第一周要求每位教师上课点名，每周五将各班出勤情况报教务办，经汇总后反馈到各班主任，提高了各班到课率，教学督导工作简报的发放，也及时沟通了教学督导信息，提高了教师教学纪律的自觉性。
7、为了加强我院教师教学交流，促进预科师资水平的共同提高，我们和教学办密切配合，组织三次教学培训会议。第一次是三月二十四日，由督导组长彭
景莲，讲“关于写好课后体会的意义”；第二次是五月十二日月下午三点至十七点半，由督导彭景莲讲“教师要具备五项基本功：第三次是在六月二十七日，请郑州市教委教研室讲新教改的目标和方法。制定了青年教师培养方案，向学校推
荐青年教师标兵一名，参加省教育厅举办的电子课件大赛一名。
三、工作中的不足和今后努力方向
本期虽取得了一些成绩，还存在很多不足之处，我院专职教师共六人，都是身兼数职，工作量很大，深入开展教学研究精力不够，外聘老师三十六名中，教学质量参差不齐，流动较大，对民族预科生的教学方法有待探讨完善，在各科教学中，部分教师还在满堂灌的教学方法上徘徊，院督导教学任务中，有些督导工作虽有创新思路，但被日常事务缠身，实施很少，今后我院督导工作在校督导办的领导下，督导组要积极参与教学改革，认真向其他院办学习，取长补短，克服不足，深入研究民族预科生教育的特殊性，争取在下一学期把督导工作推向更高层次。
民族学院督导组
二0一一年六月二十日
扩展阅读：湖北民族法学院团委组织纪检部201*—201*年度工作总结)
共青团湖北民族学院法学院委员会组织纪检部201*201*年度工作总结
在忙碌的学习和工作中，距201*201*的“五四”评优将近一年了。回首这一年的工作，我们总结经验，发现不足。在各部门的共同努力及配合下，法学院组织纪检部完成了组织交给我们的任务，同时我们也在不断的改善和进步。：
201*201*年度法学院团委组织纪检部以“审时度势，锐意进取”为宗旨，不断加强自身建设，在老师和书记的带领下打造出了一支勇于创新、不断进取的工作队伍。一、纪检部201*201*年度工作回望：（一）、完善内部制度，明确分工职责
1.团委干部内部学习制度、值班制度
1.1团委干部内部学习制度：创新型团委干部内部学习是部门与部门，部长与部长之间，能够及时地交流与学习，了解工作情况，团委书记董老师在会上对于大家的工作成绩给予及时的肯定，对于工作中的错误与不足给予及时的指正与建议，指引工作的方向，有利于工作效率的提高。同时团委组织部也认真开好每周一次的支部工作例会，部署工作，反馈情况，加强了对支部工作的指导和管理。
1.2值班制度：在规定的值班过程中，院团委组织纪检部干事都能够严格遵守值班制度，按时到岗，认真完成团委各项基础工作。组织纪检部在201*年10月份，对新一届团委学生干事进行了办公室基本礼仪、工作内容的培训，从而使得广大学生干事能够尽快适应团委的工作，更有利于团委基础工作的进行。
2.团委组织部成员工作制度：为了提高组织纪检部部员间的协作能力，院团委组织纪检纪检部通过内部协商明确了学生干事的工作分工，实行“责任到人”制度，即个人对部分工作负全责，大家协调合作，保证了工作的有序进行。
通过本年的实践证明：“责任到人”是一种行之有效的工作方式，组织部将在以后的工作中继续灵活的运用，增强组织纪检部的凝聚力，更好的服务于法学院的工作。（二）、加强交流沟通，提高工作效率
交流的畅通是工作顺利进行的保障，是维系人与人之间感情的重要环节，团委组织纪检部在工作中分工有序，责任明确，集思广益。我部除了在每周的例会中鼓励大家敢于思考、对支部委员的思想予以及时的肯定并提出宝贵意见外，还与委员进行通信交流，及时解决支部委员心中的疑惑和工作中遇到的问题，加深了彼此的感情，保证工作的顺畅进行。同时，我部也积极与各二级学院团委组织纪检部的成员进行交流，促进了我校团委组织纪检部系统在今后有更好的发展。(三)、整理工作档案，记录工作历程
在档案方面，法学院团委组织纪检部在201*201*年度整理了团费收缴档案、团情统计档案，团员推优档案、团校档案、团员发展档案等多项工作档案，并保证电子档与纸质档同步，使团委的工作更加有序的进行。
（四）、探索管理体制，完善团委制度
为了更好的完善我部的工作制度，使团委各项工作有章可循，团委组织纪检部整理完成了《共青团湖北民族学院法学院委员会组织纪检部纪检职能实施管理办法（试行）》，并探索性的制定了《共青团湖北民族学院法学院委员会学生干部进行督察考核制度》、《共青团法学院委员会财务审核制度》、《共青团法学院委员会学生干部奖惩制度》、《共青团发学院委员会办公室物品使用制度》和《共青团法学院委员会工作证使用制度》，这些制度的整理与编制使团委各项工作更加系统化、规范化。
我部有计划的进行了自身建设，结合干事自身特点，合理安排工作，不仅使干事们更加积极的投入到团委工作中，而且增强了组织纪检部的凝聚力、战斗力、向心力。组织纪检部开展的各项工作都体现了人性化的管理体制，大家在交流中提高了能力，在工作中结下了深厚的友谊，团委组织部的自身建设还在不断完善，相信今后的各项工作会更加有序的进行。
（五）、培养优秀干部，打造精英团队
法学院第二期学生综合素质培训班规模宏大，影响深远。培训对象共543人，其中包括了法学,10级、11级各班干部，社团干部以及院团委学生会全体学生干部。授课老师包括湖北民族学院党委副书记吴建清教授，湖北民族学院党委宣传部部长杨中刚老师，湖北民族学院理学院副院长龙鸣老师，湖北民族学院科技学院招生就业处张岚峰老师，法学院的部分领导及老师们，活动的内容在中国民族宗教网、湖北新闻网、湖北民族学院新闻网、民院青年网、中国大学生网、恩施州教育局网等一些网站均有报道。授课内容丰富，不仅关注学生干部的业务素质而且也关心学生干部的心理健康；授课形式除了专题讲座外，还有培养学生干部的创新比赛及户外素质拓展活动。
本期学生干部综合素质培训班还有一个特点就是分层授课，分类引导。干训班共有四个小班（10级、11级班级学生干部，院团委学生会各部门新干事，院团委学生会各部门部长、副部长，社团干部），各班设有班主任及小班长。
（六）、保质完成各项基本职能，促使工作有条不紊开展
1.团校管理1.1学员选拨
在学员选拔时坚持公正严格的原则，依据《共青团法学院委员会团校学院筛选方案》全方位、多层次考察学员情况，所选拔成员都是经各班推荐我部审核的积极团员。
另：我部在本学期把《共青团法学院委员会团校学院筛选方案》进行了一定的修改，跟以往相比，对团校学员的要求更高，不允许学员有任何的违纪（旷课、旷操、寝室通报批评等）行为。
1.2学习管理
学习小组成员出勤情况由我部成员统计记载并详细备档，以便日后考察，所有团校学员在考试前会有一周的集中复习时间且在复习期间，我部会组织相应的模拟考试。
1.3考试情况项期数5758596061合计目人数人数人数率（%）学员6070727070342606971727034257616967663209588.5797.1495.7094.5793.5753101101人缓考2人缓考上课参考结业结业优秀备注2.团情统计
团情统计方面如实全面准确、客观的记录学员学习、工作、思想情况，所备记录完整、清晰而有条理。虽然团情变动速度快，资源相对短缺，但我们力求做到及时更新。因而，团情统计记录准确而真实。
3.团组织关系的转接
新生团组织关系转入及毕业生团组织关系的转入是工作的重要部分，我部门认真对待组织关系转接。顺利的完成了团组织关系的转接。
4.团员发展
截止目前为止，我院非团员共32人，本学期有3人申请入团。5.团费收缴
根据《团章》和校团委指示，我们严格按照《湖北民族学院团费收缴制度》定期对团员进行团费收缴工作，自201*年秋至201*年春，共计收取团费7536.00元，详情见201*年春季和201*年秋季统计的《法学院团费收缴登记表》。
6.团员推优
严格根据《法学院推优入党细则》，按照推优的程序，自201*年春至201*年春，我院共有124名优秀团员被推荐入党。二、存在的问题：
1.组织纪检部有些成员与其他干事的交流多不够，以致其他干事对本部门所做的是不理解，增加了纪检部的工作难度。
2.虽然我们每周、每月对支部委员的考核表做出来了也贴出来了，但总感觉各支部委员对量化考核的重视度不高，一副无所谓的表情。让我们组织纪检部不能很好的得到各委员的肯定和支持。三、未来工作展望
1.各成员多与其他干事进行沟通交流，学习他们的长处和优点，弥补自身存在的不足和缺点。使各成员真正学有所成，学有所用。同时也让组织所有成员理解组织纪检部的工作，并给予相应的支持和重视。
2.定期的对部内工作做以总结，提高成员的办事能力和办事效率。开展部内、部间成员的经验交流活动，通过交流工作经验，提高成员对工作的认识，增强团队荣誉感。
以上就是法学院组织纪检部对201*201*年度的工作结，我们深知，在工作中我们还存在着或多或少的问题，值得我们去深思与解决。但是我相信，在校团委组织纪检部的正确指导及深切关怀下，各兄弟学院的帮助下，我部的不懈努力下，组织纪检部肯定会发展得越来越好，切实为本组织服务，营造良好的工作环境。真正起到监督规范各成员行为的作用。
共青团湖北民族学院法学院委员会
组织纪检部
二一二年四月八日
友情提示：本文中关于《民族学院201*督导总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，民族学院201*督导总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《民族学院201*督导总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/619554.html
- 下一篇：督导部学期工作计划