中学生寒假社会实践调查报告
中学生寒假社会实践调查报告
城郊中学
八年级五班
权珂
中学生寒假社会实践调查报告
实践题目实践人实践时间实践方式理论依据实践步骤古徵街九路古徵公园实践结果司机县医院体检科医生实践地点段庄村医务室影响健康的原因城郊中学八年级五班权珂201*年1月16日---1月26日咨询医务人员，走访家长查阅互联网相关信息走访人员村医现象生病的人越来越多“三高”人群多了；得癌症的人多了雾霾天气增多原因农作物过量施用化肥和农药生活水平提高；环境污染严重汽车尾气排放超标重金属污染市民儿童智力下降影响人健康的因素主要有：1、空气污染；2、农药污染；3、水质污染；4、食品污染；5、重金属污染；6、土地污染一、空气污染汽车越来越多，尾气也越来越多，工厂越来越多，烟囟也越来越多，烟民越来越多，烟雾也越来越多，；因此，我们肺部的“垃圾”也就越来越多；二，农药的污染由于农药的化学性质不同，在环境中的降解度不同，对人体的影响也不同。环境中的农药，可通过消化道、呼吸道和皮肤等途径进入人体。结果分析其中有机磷农药、有机氯农药污染是造成人体急性或慢性中毒的主要污染物。三，水质污染水占人体比重的三分之二，人在静止状态时每天消耗70毫升水，所以每人每天至少要饮201*毫升水才能满足身体需要中央台曾播报了一个癌症高发村的节目，在一个村子里，每年有20多人因癌症而病故，究其原因，正是由于水污染造成的，很多养鱼的人，成麻袋地往湖溏中倾倒含有大量化学药品的动物饲料，刺激鱼虾的生长，在饲料中加入开胃药，搞生素，镇静剂，防腐剂，荷尔蒙。。。。而根本不顾这些化学物质的致癌症作用。四、食物污染1，在腌制肉、鱼等食品的过程中，食盐容易转化为亚硝酸盐，它在体内酶的催化作用下，容易和体内的多种物质发生作用，生成亚胺类的致癌物质，而且还会催促人体衰老2、粮食，油类，花生，肉类发生霉变时，会产生大量的病菌和黄曲霉素，食用这些发霉的食物后，轻则腹泻，呕吐，头昏，重则致癌3、现在饲养的动物几乎都在喂食含有荷尔蒙的人工饲料，其实这些饲料与蔬菜水果上的农药一样，属类雌性激素，但肉类中的类雌性激素含量却是蔬菜的几十倍4.每当走进大型企超市量，孩子都会被各式精加工食品所吸引，但这些食品中中添加了大量香精，色素，和防腐剂，而且，如果膨化食品中铝超标，会导致儿童智力低下。五、重金属污染有害金属如汞，铅，铬等会引起消化，泌尿，神经，造血系统的病变，从而导致衰老。因此，杯子在长时间使用后产生的水垢，茶垢，应经常清洗。铝锅，铝盆，铝勺等铝制品的大量使用。也可导致铝元素的镊入过量，直接破坏脑神经内遗传物质脱氧核糖核酸的功能，使人早衰，因此应尽量减少铝炊具的使用。六、土地污染土地也逃脱不了被污染的命运，化肥已使土壤变成板块状，专家指出：是磷元素在土壤中形成磷酸根，使土壤变硬，更可怕的是磷酸根通过粮食，水进入人体在细胞内很难排除，在体内长期积存可导致17种癌症。实践心得保持健康的身体我们应该：一、注意体育锻炼卫生1、合理安排运动项目和运动量；2、坚持不懈、持之以恒；3、运动前要做准备活动，运动后不宜大量饮水；4、饭后不宜剧烈运动。二、预防疾病1、避免过量进食或便秘；2、不要反复吃同样的食物；3、不吸烟、不酗酒；4、多食蔬菜、避免过度日晒；5、节制或少吃咸菜，不吃过过烫食物；6、减少油炸、熏制食品，不食霉变食品；7、生活规律、睡眠充足；8、情绪稳定、乐观，9、不吸烟、少饮酒10、低盐饮食、多食蔬菜；11、适度锻炼、睡眠充足；12、保持情绪稳定、乐观。
扩展阅读：寒假社会实践活动调查报告
寒假社会实践活动调查报告：中学生与网络
现已行入飞速发展的电子时代，继报纸、广播、电视等传统媒体之后，网络也飞速发展，迅速进入人们的工作、学习和生活，并逐渐改变着人们的思维方式和生活方式。随之，网上阅读、电子邮件、视频聊天等等这些过去罕见的词儿，已经成为人们的日常词汇。而网络也开始由一种先进的传媒方式发展成一种文化，并且这种文化正以前所未有的速度和影响力在现代社会中渗透和扩散。于是，网络问题就日益引起社会的关注，引发了人们的理性思考。这种带给我们无限便捷的交流方式却也正在对涉世未深的中学生甚至小学生带来了许多负面影响：
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。
在这个时间充裕的假期里，我与几位好友在当地的网吧里实地调查了一下，发现许多未成年少年长时间呆在网吧，特别是留守儿童，沉迷于游戏和虚拟的网络交友中，时不时听到稚气未脱的愤怒叫喊声。对此情况，我们也在网上查到了一些数据，如下：
1.上网地点：58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20．45％，在父母或他人办公室上网的占15．0％，在学校上网的占10．8％。
2.上网时间和对上网时间的满意度估计：青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37．0％的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。31．7％的用户认为“比较少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50％的青少年用户对上网时间并不满足。3.互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。
通过另外一些渠道我们也了解到中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。而中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响。但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是非常正经的。少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸引他们的不是知识，而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。一般上网，如果不是有明确目的地搜索信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响。而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。
以下就是我们了解到的一些中学生迷恋网吧的原因：⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。许多中学生的学习压力大，因此在节假日，都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而像科技馆等场所，虽然比较好，可是门票往往很贵，而且展品也很少更新，中学生不可能经常去。所以，正是这种“真空”使网吧得到了机会。而且网吧为了增加顾客，上网的价格不贵，还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏，这更使中学生经常“光顾”网吧。
⑶对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。
面对这样的问题，我们也提出了一些针对问题的解决办法：
1.中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。
2.老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。
3.应多多建立一些针对中学生的网站。这些网站不应该是说教式的，而应该是非常有趣味，能吸引住中学生，并能使中学生在“玩”中学到知识，受到教育。应该调查中学生更喜欢什么样的网站，更喜欢什么内容的网站，并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中，使它们能真正贴近中学生，把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。可以在这些网站中加入一些论坛，是中学生能在其中畅所欲言，发表对网站，对老师、家长、学校的看法和建议，倾诉自己的想法和苦恼，这样就能用许多中学生都喜欢的方式，不但是中学生远离不良网站，还能更实际的解决他们的心理问题，改进老师、家长的教育方法，改进网站的内容、效果。这样做往往是事半功倍。
4.培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑，38.4%的人根本没有接触过网络，这种情况很难适应网络时代的教育要求，所以，我们必须加强对青少年工作者队伍网络技术的培训，让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能，丰富自己的知识容量，改善自己的知识结构，了解青少年的所思所想，这样才能使教育工作更具有针对性。
5.应该努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站，应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。6.针对网吧的问题，应该加强对非法网吧的监管力度，一发现非法的网吧，就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧，给监察网吧提供便利。
其实，只要全社会的人都来关注中学生上网，不久以后，网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具，。让其正面作用更好的服务中学生，有助于创新青少年思想教育的手段和方法，给他们提供求知学习的新渠道，开拓中学生的视野，提高其综合素质。让我们共同努力迎接这天的到来吧！
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