七年级下学期期末结束家长会发言稿
七年级下学期期末结束家长会发言稿尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级下学期已经结束,也意味着七年级已经结束.在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康成长,成人,成才.对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑假安排等.
一、期末考试成绩分析
大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定.我们的各科水平和总体成绩都还不错.有些同学也取得了较大的进
步,
同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:1.学生的稳定性
同学.她们一
直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他们的观察总结几点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生.
2.个别学生的偏科现象较为严重
期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等，有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等，有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.这次考试少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.
3.一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的来说,就有很大的进步,虽然
英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!
有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬
二、.存在的问题,希望引起大家注意1.德育问题
现在的教育目标首先是育人.可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注.我们学校对德育一直没有放松.一直在,展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一系列光碟,学习《弟子规》并进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪,服装奇异,发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们.这一点已经无可厚非了.
2.习惯问题
现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法.但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够.而习惯问题会极大影响孩子的一生.比如:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携带校牌儿(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机.但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子.
3.孩子自我要求不高,自尊心不强
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长从
各方面观察,身体力行,言必行,行必果.我们写过一篇作文，题目:我最敬佩的人.我发现孩子写最多敬佩的人是:家长,其次班主任.说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们.我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出.我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识.
4.家长的误区
许多家长有这些误区.现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了.所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好.这是一个普遍现象,但也是一个误区.家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了.教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩
能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的.所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样的错误想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高.
5.孩子的上网问题
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的，网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等.许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾.在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在暑假,一定要严以控制.比如说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:30睡觉,那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩游戏,家长以为10:30睡觉时间也应该足够了,但10:30他是睡觉了,可根本睡不着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在网上聊天,QQ空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督.
6.学习不够主动,不能坚持不懈.
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步.
7.学习上不够刻苦,不会面对挫折.
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径.......这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人.爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道.
三.暑假的一些建议.
1.作业安排:(1)完成暑假作业(2)完成预习作业(3)利用暑假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差.
2.一定要制订暑假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行.最好将计划贴在显眼的地方.大家一起学习一起快乐.让孩子们感受到家长和他们时刻在一起.在学习的道路上自己并不孤单.注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标.不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的.3.订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的.为了计划不落空.要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实.
4.计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可实性,
需要家长孩子一起去完成,制订的要科学.
5.最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯.
6.随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,不能忽视
7.下学期要增加一门新课:物理.要让孩子能了解,要预习,下学期还要面临生物,地理会考.需要孩子的重视
8.我们老师在暑假会利用时间去家访,家长在暑假还是要多跟老师沟通当然在这段时间里,作为班主任的我也在一直勤勤恳恳工作,但我肯定也有许多不理想的地方.希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,希望家长能和我一起,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习.
最后我要说一说假期安全问题首先.交通安全.
暑假期间,学生出门在外较多,可能是串门,补习,旅游等.但无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
其次.防溺水教育
暑期天气炎热,当然许多人会选择游泳.我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳.可最近教育主管部门就发过一份文件,对往年一些溺水事故进行通报,要引起大家的关注.在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去游泳.
最后.要注意一些意外事故
暑假期间,雷雨天气频发,还有天气非常炎热,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动.最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等.总之"一切为了孩子,为了孩子一切,"是我们的共同目标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!谢谢大家!
扩展阅读：初一下学期期末家长会发言稿
初一下学期期末家长会发言稿
各位家长：
你们好。首先欢迎你们来参加我们班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们九班的发展。你们的到来，冲散了我这几天来阴霾的心情。因为我碰到了很大的困难，需要您的帮助。刚刚学校通报各年级前50名的情况，年级前50名是个怎样的概念？他意味着有机会到重点中学深造，这样你离重点大学就更进了一步。“人生的理想是为了理想的人生”，为了打造理想的人生，我们需要努力。
相对前50名而言，说说年级的后50名。七年级共560名学生，看一下全年级的后50名学生吧：我们班有名学生入选。年级前50名呢，没有。后50意味着什么？我想家长一定能去权衡。请听一组数字吧：（公布全班学生在学校的名次）
也许这一组数据让这次家长会有些低调，但我想面对才是最重要的，而且我们面对的不是别人，是我们的孩子。首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。好的一面但是我们班现在有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：
1.学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平时嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。
2.学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。如周末时间的安排。
3.一些学生喜欢去网吧上网，看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。而且自控能力很差，容易冲动。一旦有迷恋上了游戏，那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。
4.班级有个别学生有早恋的倾向，这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。
5.班级里成绩靠后的学生，他们学习不认真、不努力，时常不做作业的学生成绩差到总分100多，平均分不到40分。这些同学在班级里也有不少，名次在段100名以外的我们班有12名，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好，就会影响我们班级整个学习成绩。
不过，我也希望在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。二、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：
“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。2、安全问题：
首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。
其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，为了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。
再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上大课后，还有周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。三、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。（一）理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任
从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。
（三）为了无近忧，请您多远虑。
家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给学生打这个预防针。
（四）、分数上，多关心，小细节，多留心。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：
怎么办，我的家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办？我认为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课教师更了解你的孩子；使孩子非常重视任课教师对他的评价；使任课教师的管理更有力。
（五）说说数学学习情况分成四类：
1是迫切需要提高。2是调整学习方法。
3是加强复习，努力让学习更扎实。4是精益求精类。四、十条建议：
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
2、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
3、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。4、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
5、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
8、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做事责任在心中。
9、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
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