到贤镇初中教学常规检查汇报
到贤镇初中教学常规检查总结
根据镇上安排，镇常规检查工作小组成立。其中崔汉军同志任检查组组长，李改文、何文学、张五一为副组长，樊晓民、党胜凯、杨美玲、刘亚娟为成员组成初中检查组。本检查组在崔汉军同志的带领和指导下，在何文学和张五一同志的具体负责下，在迅速开展工作，对到贤、新合两所初中进行了全面检查，现将检查情况通报如下：
十一月25日和26日，检查组于早8时到达到贤初中和新合初中，在组长对工作进行细致的安排之后，检查组一行八人对于到贤初中和新合初中进行了全面检查。
在到中和新合初中，首先，检查组听取了由校长进行的学校工作汇报，何校长和张校长全面汇报了到学校总体情况。检查组全面检查了课堂教学、部室管理、蛋奶发放、阳光体育、甲流防控、住宿管理、餐厅管理、生态厕所管理。在到中，检查组深入班级听了冯秋丽、赵毅、赵新波同志的课；在新合初中，听了潘鹏、杨久红同志的讲课。接着又抽了一部分学生，进行了学情调查，调查结果显示，学校的汇报是真实的。
两位校长的汇报如下：一、学校管理和安全管理
1、能依据县局和国家相关部门的规定，本学期，两所学校都能结合当前形势，做好了甲流防控、蛋奶发放、阳光体育等几个方面的工作，又能对安全、纪律、工作学习、请假、销假、学校建设、财务、校务公开、工会、党团组织等方面依法管理。特别是学校的民主管理和财务公开情况，受到了检查组的一致认可。到贤初中能够依据有关制度对学生公寓、餐厅、生态厕所进行应用和管理，供暖系统也正在建设之中。到贤初中还向学生全面开放了图书室，对学生借、看书实行了专人管理，初步取得了成效。
二、教学管理方面情况
根据县教育局的出台的《义务教育阶段学校教育教学常规管理细则》，各校都能依制办事，教学工作的秩序井然，教学质量逐步提高。两校都能做到
1、教学常规管理方面（1）、课程管理方面
开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和授课表
（2）、教学要求方面
制定和实施好教学计划；备好每一堂课（包括各种要素和可能发生的情况）；同时教学后做好教学反思工作。
（3）、教师课堂教学方面
掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。
（4）、批改作业方面
做到及时、认真、规范的批改作业，写好时间、等次等记录，对学生的评语鼓励性还不够。一些教师的作业批改还不够认真，还有时间超越和中间漏批的现象。
（5）、质量检测方面
要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。到中能够做到成绩及时公布。
（6）、远程教育应用和校本教研，两校都能在有计划、有制度的的前提下，充分应用，用后有记录，在学生中调研，取得了一定的成果。检查之后予以充分肯定。
（7）、实验教学，到贤初中能够把实验教学坚持在平时的教学之中，实验室能够对学生和教师开放。
2、教研管理方面（1）继续教育方面
积极鼓励教师参加市级、区级的培训活动和外出学习，到中有17人、新合初中有8人参加了阳光师训活动，到中还派出王小娟等同志到西安等地参加省级培训，为提高教育教学质量提供了一定的技术层面上的保障；倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动，到贤初中每周四为教研活动时间，教研活动开展的比较普及。
（2）、听课、评课记录
要求每个教师每个学期听课不少于10节（行政领导不少于20节），评课不少于3节
3、德、体、卫、艺方面
（1）、德育重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育（2）、体育《执行好学生体质健康标准》和阳光体育活动（3）、卫艺重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动（4）、加强学生的安全教育：在检查中，检查组一致认为，两校的教导处、政教处、总务处工作细致、有创新。到中教导处工作有独到地方，政教处抓工作手腕也很硬。总务处工作受到上级的好评
何文学校长又从创新工作思路方面谈了到中工作情况，如对毕业班的工作大胆启用新人、实行跨级带课，收进竞争机制。并且，在新学期一开始便制定了毕业班工作思路和办法，成立毕业班复课工作领导小组。新的工作思路和方法带来了不错的效果。又在请假和销假和管理上，根据县局文件精神，制订制度。用制度来管理。在安全管理上，学校更是未雨绸缪，预先规划，使全校的师生在一个安全祥和和气氛中工作和学习。在校园建设上，学校大胆工作，得到了教育局领导的肯定。
张校长也从针对新合学校现在局面的工作方法和思路。如整合学科思路、安全工作事是大事等方法。
三、教学检查方面
以下是我们检查的具体情况：
检查组检查以十二周工作计量。对各同志的备课、作业、政治业务学习笔记、班务工作记录、听课记录进行了全面细致的检查。
在班主任工作检查中，到中和新合初中的班主任工作细致，有爱心和师德精神，到中的班主任能在全干会上记录当周工作重点，并在班会上安排，有记录，有安排，有总结。班务日志上有学生上课情况、教师上课情况。有班主任检查批阅记录。
表现突出的班主任有宋锦姬、杨海燕、冯秋丽；杨久红。
1、政治学习笔记。从查阅情况来看，到贤初中及新合初中的同志政治学习笔记内容广泛、充实。有落实实践科学发展观的学习笔记、国家的方针政策、《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、还有《到贤初中量化考评奖惩方案》以及《班主任职责》等等。各同志都能按照县局要求来进行政治业务学习。但还有一些同志用的是旧的笔记、还有一些同志的学习次数不够。
2、听课。我们听了到中赵新波、赵毅、冯秋丽老师讲的课。冯秋丽老师的课，思路清晰、课堂组织好、课堂容量大，能发挥学生的积极性和主动性；赵毅的课，普通话标准，教态大方，上课充满激情，分析和引导学生方面较为突出；赵新波的课，普通话标准，注重发挥学生的主观能动性，课堂后气氛活跃，课堂内容安排合理。在新合初中，检查组听了潘鹏和杨入红的课，潘鹏的数学课，讲得清晰，杨久红的课，能够充分体现出课堂教学的一个新字。总之，各位老师都能够体现新课改教学理念，课堂驾驭能力强，重点突出。
3、教案与作业。所有老师均达到或超过规定量，环节齐全，书写认真，理化生有实验备课，到中英语有听力备课及小作文。其中冯秋丽、王聪、赵小联、毛少娟、赵毅、李君红、刘金民、黎琛、王建庄和张福
利老师；王倩、杨美玲、刘亚娟、杨久红等老师备课工整、认真，内容详实，重点突出，章节小结具体，重视学生能力培养，且能合理设计板书。作业方面各位老师都能够全批全阅，认真书写评语。突出的有王小花、毛少娟、赵毅、苏作民、王小娟、王建庄、李君红、刘金民、雷斌、张敏、冯秋丽；惠云云、张庆庆、王倩等老师较为突出。
同时，我们也走访了部分学生，和学生交流，了解学生最喜欢的老师和为什么喜欢的原因。
四、及时召开反馈会
在检查之后，检查组及时召开工作反馈会，在会上，检查组各成员对所检查的工作做了详细的汇报。
检查组发现，还有一部分教师在教案上不写日期、作业布置量稍嫌小等方面的问题。
后镇第一校长崔汉军同志又做了重要讲话。崔校长讲到：
1、对于此次检查所存在的问题，在全干会上在进行通报，对不足之处，要毫不留情的指出，大张旗鼓的做和抓。
2、坚定信心抓质量（唱响主旋律）毕业班工作是重中之重，要抓的和过去不一样，多想办法，采集信息，掌握方向，也不忽视七八年级。
3、通过检查，促进工作。安排“一帮一”，使青年教师很快进步，形成骨干群体。
检查组也指出了今后努力的方向
1、认真对对待上面提出的几个问题，各校要及时向全体老师通报查检情况，提出整改方案。
2、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。
3、加强教师的校本教研，根据各校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应现代教育日新月异发展的要求。
4、要坚定信心抓质量，中考直接影响学校的形象与生源，要多想办法、采集信息、掌握中考动向，同时并不忽略七八年级。
总之，全体教师都严格的要求自己，集中精力的做好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到来的期末水平测试和学业水平测试中，也会取得好成绩的。
到贤镇初中
201*年11月25日
扩展阅读：教育教学常规检查汇报材料
教育教学常规检查汇报材料
本学年我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、特色、品牌”主题，紧紧围绕“外塑形象、内强素质、强化管理、和谐发展”的办学思路，谋求素质教育的新发展。结合我校的实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面工作。现将相关方面工作简要汇报如下：
一、学校布局调整设想。
随着学校的发展和教育教学的逐年提高，有效整合教育资源，规范招生秩序。作为一所农村小学，学生数逐年渐少，从实际出发，因地制宜，为保证基础教育发展的基本需要，把调整学校布局与方便学生上学结合起来，把巩固提高“普九”成果结合起来。原则上应实行就近入学，确保学校的生源。同时，进一步改善办学条件，努力提高办学质量和效益。尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来。
二、地方课程和校本课程开设情况。
1、严格执行国家基础教育课程改革，课程标准，开足课程，开齐课时（1~2年级每周26课时，3~6年级每周30课时），严格按指定的教材选用，规范教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。
2、根据小学学科设置方案，按上级要求开设以下课程：一、二年级开设：语文、数学、品德与生活、音乐、美术、体育、劳态及综合实践；三、四、五、六年级开设：语文、数学、品德与社会、音乐、美术（包括写字）、体育、科学、英语、劳态、综合实践及信息技术（四至六年级）。同时每班每周加上一节专题教育课。
3、一至六年级地方课程的课时每周为3、3、3、3、3、3节课，义务教育综合实践活动（包括信息技术、社会实践和劳动技术教育）每周2、2、2、2、2、2节课，为3年级以上学生必修的国家课程，应突出综合性、实践性和其它课时由学校统筹规划充分使用。
4、积极开发校本课程，专人专任。
三、教育教学常规管理方面。
我校教学常规管理的做法是：构建校长教研组长班主任的管理机制。
1、在日常的教育教学工作中，学校成立了由一把手校长任组长的教学工作督查领导小组，每月按计划开展工作。坚持学校领导“推门听课”制度，实行了“五查”制度，做到：教研组长日查、值日教师抽查，彻底杜绝了随意调课、换课的现象；教研组长周查、校长周检，规范了教师教学行为。
2、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。学校组织的教研活动，要全员参与，定时间，定地点，定内容，定负责人。每次活动针对我校教师实际情况，有计划的开展听课，评课，说课以及业务学习为主，创造性的开展教学工作，使教研活动成为教师学习业务、探究教学、提高能力的重要阵地。并且与校内教研活动相结合，以教研促教学。
3、坚持德育为首的工作方针，加强学生的思想教育，开展主题教育活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。通过国旗下讲话、晨会、主题班会、法制报告会等时机，对学生进行文明礼仪、感恩、革命传统、努力学习等教育等。召开了班主任例会。我们经常组织板报评比，在学生中积极推广课间集体舞及第三套中小学广播体操。
4、执行计划突出一个“严”字；检查工作坚持一个“细”字；奖惩兑现体现一个“实”字；课堂教学突出一个“抓”字；艺术教育注重一个“色”字。执行计划突出一个“严”字。就是严格执行课程计划，科学合理地编排日课表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时，未经学校同意，任何人不得调课，教研组长随时督查“三表”执行情况，做到及时公布，并将此纳入教师的工作考评之中。检查工作坚持一个“细”字。就是在教学工作检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体”的原则，既查课前，又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况，并作好记录与教师考核评比挂钩。奖惩兑现体现一个“实”字。就是根据教师的工作实绩实施奖惩，彻底打破了吃“大锅饭”的格局，极大地激发了教师的工作热情，调动了他们的工作积极性。课堂教学突出一个“抓”字。要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导与考核以及农远设备的使用。
①、抓好备课，各人根据本班学生实际，对教案进行修改，反复磨合，旁注，直到满意为止。
②、抓好上课，就是在优化课堂教学上，花大力气研究学生，吃透教材，钻研教法，研究如何突出“学”字，构成以“教师为主导，学生为主体，活动为主线，发展为宗旨”的新型教学模式。
③、抓好评课，就是每次听课后，组织所有听课教师进行评课。评课时，先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、依据，再由听课者评议，评课时要求人人发言，各抒已见，做好记录。
④、抓好作业布置与批改（第一学期按18周计算，第二学期按20周计算。中、高年级语文每周3次，数学科、英语科及低年级语文每周4次；作文全学期8次，语文、数学单元测试每学期8次）。作业布置要依据教材要求精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业批改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。写清批改日期，批语简明易懂；少指责，多鼓励。
⑤、抓好辅导与考核，就是辅导时要根据不同对象的学习情况采取不同的方法，对尖子生要加强培养，发展其特长；对后进生要及时补课，帮助他们克服学习上的困难，使他们树立信心。严格测试，试卷及成绩分析做到严、细、实。要求教师进行公正批阅，正确分析，找出存在问题及根源，提出改进措施。
⑥、抓好农村远程教育工作。安排专人负责资源的接收、下载、整理及刻录、设备的日常维护、保养,设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防静电等工作,并认真做好上课教师使用和借还教学资源的记录，要求每班每周使用农远设备或资源上课不少于12课时。艺体教学注重一个“色”字。抓好艺体教育，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，打造学校特色。为此，学校成立各类体艺兴趣小组，指派专人负责，拟订计划，强化训练，练出成效，办出特色。四、校园环境与安全管理建设方面
1、安全管理方面：我校一贯坚持“安全工作，警钟常鸣”和“安全工作无小事”的管理理念，把学生的安全工作放在首位。以创建平安校园为目标，建立建全各项安全管理制度，制订切实可行的安全事故应急预案，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，切实保障学校师生安全。开学初对校内房屋、设施进行安全检查，排查安全隐患。及时派专人进行整治。节假日、双休日校园24小时有人值班，确保校园平安。定期开展形式多样的安全教育活动，增强学生的安全法制意识。每周一升旗仪式结束后，班主任到班级对学生进行安全教育。开学以来，学校无一起安全事故。
2、文化、卫生管理方面：本学期，我们还学校标语进行了更换，，努力为学生营造一个良好的学习环境和育人氛围。学校把校园的每一个角落都明确到了每一个班级，每周二次全校性的卫生大扫除，对厕所以及卫生死角，定班定时保洁，厕所随时冲刷。各班板报定期更换，实行定期与不定期抽查与督查相结合的办法，确保校园的干净、整齐。
3、教室管理。精心布置教室环境，营造浓郁的文化氛围；班风、三表上墙；黑板报定期更新，并作质量评比，纳入班级考核。个性化的班级布置，让每一个班级都体现出独具匠心和高品位的文化气息，弥漫着童真童趣，洋溢着浓厚的读书气息。
五、控掇保学工作方面。
1、按上级的指示精神，严格按学籍管理办法履行转学手续，开学初分派教师到未来报到的学生家中了解情况，弄清每个学生的去向，动员学生返校学习，确保不出现流生。
2、明确班主任为第一责任人，强化班级人性化管理，关爱学生生活，关注留守儿童、单亲儿童，从源头杜绝流生现象。这样稳定了学生的情绪，使他们能以饱满的热情投入到学习中去。并且加强过程管理，对学生学籍变动严格按照规定办理，杜绝因无手续违规转学而引起的流生现象。积极做好毕业生工作，落实与中学衔接。今年，我校无一流生，毕业生参考率与毕业率均为100%。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“奉献、博爱、诚信、刻苦”的准则，格守“以爱育爱，以学论教”的校训。一如既往，再接再厉，逐年把我校的教育教学工作搞得更好。
以上是我校工作的简要汇报，我们的工作还有许多不足，恳请各位领导多提宝贵意见。
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