常规检查学校汇报总结
朝气蓬勃的小学
一走进玉江小学，一阵清风吹过，绿树成荫，频频点头欢迎我们的到来。走廊上学生开展丰富多彩的活动的剪影为校园增添了一道亮丽的风景。
一、课程设置：
玉江小学很好地落实省颁课程计划，班级课程编排合理、规范，严格执行市局课程设置的要求，认真开展“两操一会”。积极地开展课外活动，不断地丰富学生的课余生活。课间时间，轻盈的“红领巾广播站”传播校园的每一个角落，其中有课外知识的填充，有幽默笑话的调节第三节课，歌声在校园上空久久回荡着，这让我们感受到轻松愉悦的学习气氛。
二、教案的编写：
教师的教案编写完整、详细、有创新，每位教师都能提前备好一周的功课，个别老师甚至已经提前备完整个学期的功课。每位老师都能认真地设计相应的课堂练习，并及时做好课堂作业和创新学习的批改。
三、课堂教学：
六位老师的课堂教学风格迥异，教师各展风采，或朗诵，或画图。细致地指导学生做好知识的传递与巩固工作，让学生在宽松愉快的气氛中快乐学习，师生关系和谐，互动自然。
四、三风一容
校园环境整洁，布置规范美观，操场两旁绿意盎然，一片春意浓浓的景象。安全管理制度完善，相关负责人员的职责张贴上墙，责任到人。
201*年3月4日
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常规检查工作汇报
在上级教育行政部门的领导下，我校以邓小平理论三个代表”重要思想为指导，认真学习科学发展观展。，在各个方面都取得了卓有成效的进步。认真对照《富平县小惠乡期中常规检查的安排意见》，现将小惠乡中心小学201*年下学期工作情况，简要汇报如下：
一、学校基本情况。
小惠乡中心校位于小惠街道东端，学校办学历史悠久、师资力量雄厚。首先是加大教育投入，改善了办学条件。本年度在抓好校园建设，包括校园文建设化、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办条件改善力度，加强其他软硬件设施的建设。今年暑假学校已开始实行寄宿制办学，学校规模逐步形成。要不断健全学校常规管理制度，实施规范化管理。教学质量稳步提高，多年来一直受县、乡。的表彰奖励。学校现有教职工30余人。大专以上学历20多人，中师学历7人，师资结构合理，学校现有学生420人、分为16个年级、12个教学班。学校部室齐全，有少队部、综合仪器室、实验室、音美器材室、图书室、微机室、等。近年来，学校本着“管理兴校、质量立校”的原则。全体教职工精诚团结、奋发努力、为培养团结进取、博学、善导、勤俭、自的校风而奋斗。
二、教学工作
半学起来，学校工作由校长牵头、教导处具体负责实施、对教师的备课、上课、作业批改、自习辅导、师德建设、实验教学、甲流防控、安全等方面进行详查、具体情况如下；
1、学校各类计划齐全。学校、教导处、少队、班级、教研组、各科任教师都在开学初制定了计划。并在后期的工作中付之实践。
2、学校严格《按课程计划》开全课程、开足课时，各科任教师能按各
科大纲保证教学进度和质量，学校有业务档案，学生学籍档案，填写及时
管理规范学校有规范教师的制度和措施，开学初学校制定了《学校常规管理实施细则》。
3、开展了县级教学能手优质课赛讲活动，在县级教学能手优质课赛讲中，通过层层筛选，我校教师许晨力作群雄，以全乡第一名的好成绩推荐到县上参加市级教学能手比赛，受到师生的好评和群众的称赞。
4、学校实行审批签字制度，共常规检查两次，个老师都能按计划分节
备课，备课目的明确，重难点突出，知识点明晰，层次要求合理，比较突出的教师有刘雅莉.许晨的语文备课，刘亚锋.魏艳银的数学备课，刘亚红.宋月鹏的英语课富有特色。
5、学生的作业批改及时，符合县常规教学管理的要求，教学作业能做
到面批面改，各科作业评语恰当，符号规范，要求严格，及时讲评。
6.各部室都有相应的管理制度，管理基本规范，能正常使用，各类教育教学档案都能及时续建、归档。教师业务档案完整，学生学籍档案填写及时规范。
7.根据县教育局的安排，学校认真开展了“阳光体育”五个坚持活
动.根据学校实际情况，学校成立了书法兴趣小组、美术绘画小组、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、音乐舞蹈兴趣小组、普通话朗诵兴趣等七个小组、并有专职教师负责。坚持一期一个周展示活动，元旦节前后各兴趣小组成果展示，学校予以奖励。学校每天组织学生进行一小时集体体育锻炼，并将其列入教学计划。坚持一课一特色，开足体育课时，要求每节体育课目标任务明确，重难点突出，学校要求每个学年度必须集中安排一个时间、利用体育课进行体育测试，并对测试结果进行分析、上报、评比、表彰。通过阳光体育“阳光体育”五个坚持活动的开展，使广大学生养成自觉锻炼的习惯和意识。树立了健康的学习和生活方式，促进学生健康成长。由于学校领导重视，在小惠乡举办的首届校园文化艺术节中，我校排练的节目《吉祥谣》、群舞《茉莉花》获全乡一等奖。许晨老师的散文朗诵《孩
子、请听我说》获二等奖。群舞《红红的日子》等节目获全乡三等奖。受到领导和群众的赞扬。三、师德工作。
为了加强师德建设工作，始终把师德教育工作当成头等大事来抓。除建立师德考核制度与教师签订《师德过硬承诺书》外，我们多次召开全干会，专题强调师德建设问题，能够按照计划正常开展政治理论学习，教育法规学习，且把业务理论学习当成师德建设的重要组成部分。学校领导率先垂范，学习笔记字数均在10000以上，经过师德建设问卷调查发现，大部分教师从心理上都能够严格要求自我，奉献意识浓。不仅学习笔记字数超过了3000，还从实际行动中表现出教师良好的素质，有力地维护了教育良好形象，无侮辱、体罚或变相体罚学生的现象出现，也无利用节假日或是课余时间给学生进行有尝家教的情况出现，无诱导和强制学生购买教辅资料现象出现。
四、安全工作。
安全是学校安危的命脉，是一切工作的基石，必须全力加强，确保万无一失。学校一年来未发生一例群体上访事件、无一次被媒体负面报道，学校的常规化安全管理工作已进入程序化。每个月都要进行一次安全专项检查，每周例会上都要谈到安全稳定的话题，绝不生厌，把安全稳定工作当成一项长期性的工作常抓不懈。学校建立了师生人身、财物和学校财产安全保障制度，都形成了行程性的检查记录。建立了较为完善的课间巡查制度、学生放学安全巡查制度（安排了学生放学学生安全员执勤）、住宿生安全巡查制度，且坚持考核，有详细的资料整理。在家长中得到了较大的赞誉。一年来，学校无重大安全事故发生。
总之，在学校的各项管理工作中，我们都能恪尽职守，以责任感和使命感完成好每一个细节，尽量做到至善至美。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，还有一些困难学校无力解决，如校园建筑面积严重不足，直接影响到师生的住宿、教室、部室等问题，但我们坚信在各级领导的重视下，小惠中心小学的明天一定更加辉煌。
小惠乡小惠中心小学201*年11月18日
小惠中心小学
201*年11月18日
学校常规工作汇报
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