第一阶段工作总结
萨尔托海乡开展“明是非、知荣辱、爱青河、
树形象”活动第一阶段工作总结
根据《青河县开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”
活动实施方案》的要求，我乡在第一阶段的工作中，紧紧围绕“广泛开展宣传教育，深入开展主题大讨论”的目标，按照县委部署的内容、时间、程序，全面部署动员，精心组织安排，召开动员大会，进行进村入户宣传，开展主题大讨论活动，扎实开展调研摸查工作。至今已完成全部程序，圆满完成了第一阶段的工作任务，为下一步转入分析评议阶段奠定了坚实的思想基础。现将情况小结如下：
一、精心组织、周密部署，扎实抓好宣传工作（一）提前介入、认真筹备
领导重视，成立机构。按照县委“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动领导小组《青河县开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动实施方案》（青党委字201*19号）文件的有关要求，4月21日，我乡成立了由乡党委书记左新义同志任组长，乡党委副书记、纪检书记为副组长的萨尔托海乡开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动的各项具体工作。印发了《关于成立开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动领导小组的通知》（萨党发201*15号）。落实政策，制定方案。根据《青河县开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动实施方案》（青党委字201*）主要精神，我乡制定了《关于在全乡开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动的实施意见》，并在动员大会上向各村、各站所征求意见。动员大会后，我乡根据反馈意见修订《实施方案》并定稿。会后发出了《关于在全乡开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动的实施意见》（萨党发[201*]10号）。
（三）大力宣传，营造氛围
为了充分调动全体党员干部开展学习实践活动的积极性、主动性，营造良好的活动氛围，增强活动的影响力，我乡采取多种形式、广泛宣传。在乡机关拉挂“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动的横幅；各村、各站所成立宣传小组走村入户进行宣传。通过各种形式的宣传此次活动的重大意义、目标任务、要解决的突出问题、时间安排、主要任务及对我乡活动的进展情况进行及时宣传报道，有力推动了活动的深入开展。
二、抓住关键、攻坚克难，突出抓好组织落实工作
（一）集中学习、提高工作效能。
针对学习教育中的一些矛盾和问题，我们采取集中学习、召开座谈会、开展大讨论的办法，深化学习。充分利用村级组织阵地、远程教育操作平台，组织干部群众深入学习“八荣八耻”、《信访条例》、《治安管理处罚法》等相关法律法规，宣传县乡“十一五”发展成就和“十二五”发展前景，以及近年来国家、自治区、地区和县委、政府的各项惠民政策，发挥党员、“四老”人员主力军的作用，采取集中宣讲、马背宣讲等方式，使宣传教育覆盖面达到了100%。
（二）开展“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”主题大讨论，深化全乡党员干部的思想认识。为了贴近农牧民群众的思想实质，增强学习教育的针对性，围绕广大党员关注的热点、疑点、难点问题，我乡用半天的时间组织开展了“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”主题大讨论，围绕“怎样提高农牧民的幸福感”、“做新时期的新农牧民应该做些什么”等问题进行深入讨论。讨论中，大家敞开思想，摆困惑、谈认识，自我提出问题，自我回答和解决问题。提出了我乡农牧民的所思所想、所憎所爱。既解除了广大农牧民群众的思想疑虑，又明确了今后活动的具体要求。
（三）选树典型，发挥榜样力量。
为了充分发挥典型示范、激励和带动作用，我乡“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动领导小组通过进村入户，组织知法懂法标兵、民族团结模范等先进人物事迹报告会，用身边的事迹教育身边的人，用身边的人带动周围的人，使全乡党员干部和农牧民学有榜样，赶有目标，极大地焕发了广大党员干部和农牧民内在的积极因素，掀起了学先进、比先进、赶先进的热潮。
三、存在的不足
通过“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动第一阶段的工作，我们发现工作中还存在些问题，需要在今后的工作中认真加以改进。一是少数人员在认识上比较模糊，认为“明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动不是个人的事，因此工作上表现出慢半拍的现象；二是个别人对宣传、讨论活动热情不够，活动内容不落实，图于应付，思想认识难以提高，学习态度不到位；三是制定了实施方案，落实还不到位，说到底还是人的问题，要抓好这个问题，就要持之以恒地加强学习，必须采取以点带面、鼓励先进、鞭策后进等行之有效的方法以便取得更好的成效。
三、下一步工作打算
第一阶段工作结束后，下一步工作表现在以下几个方面：一是归纳梳理分析问题，尽量把第一阶段不足之处加以整理分析，进一步明确明是非、知荣辱、爱青河、树形象”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，在全乡上下努力营造一种人人明是非、事事知荣辱、处处树形象、家家爱青河的浓厚氛围。二是坚持求真务实、注重实效、着眼长远，按实施方案的要求，建立台账，做到整改提高。
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克西克洪纳海小学创建民族团结进步模范单位
第一阶段工作小结
为了响应昭苏县教育系统创建民族团进步模范单位的通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。学校制定了民族团结教育教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
一、开展创建民族团结进步模范单位动员大会
克西克洪纳海小学于201*年1月9日下午组织全体教师召开了创建民族团结进步模范单位动员大会。在大会上校长带动全体教师大力学习和宣传民族团结进步模范单位和个人的先进典型事例。
二、在教师中深入开展民族团结教育
1、在周二、三、四上午的政治教育理论学习期间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
2、组织相关任科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。3、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
三、取得成绩
我校在开展民族团结教育教育工作以来，取得了一定的成绩，多帕教师被种马场党委评为民族团结先进个人荣誉称号。
四、存在不足
通过一段时间的民族团结教育，师生们认识到了民族团结工作的重要性，但是，部分师生对民族团结认识不够深刻，在今后学习中有待加强提高。
做好民族团结教育工作要坚持不懈，经常抓，抓经常，吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族天界教育活动，把此项工作扎实做细，与其它学科教学同步并举。
克西克洪纳海小学201*年1月30日
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