我们班的“拖拉机” 本文简介：
“秃秃……”“拖拉机”走着太空漫步盯着熊猫眼来到教室。据我的经验来看，他一定是昨天写作业，又写到半夜三更了。他之所以叫“拖拉机”是因为他无论做什么都是慢吞吞的，所以名为“拖拉机”。“叮铃铃”上课了。大家开始奋笔疾书地写作业，只有“拖拉机”例外，他翻箱倒柜地从书包里拿出铅笔盒，他还精挑细选，选出他中意
我们班的“拖拉机” 本文内容：
“秃秃……”“拖拉机”走着太空漫步盯着熊猫眼来到教室。据我的经验来看，他一定是昨天写作业，又写到半夜三更了。
他之所以叫“拖拉机”是因为他无论做什么都是慢吞吞的，所以名为“拖拉机”。
“叮铃铃”上课了。大家开始奋笔疾书地写作业，只有“拖拉机”例外，他翻箱倒柜地从书包里拿出铅笔盒，他还精挑细选，选出他中意的一支。你以为他要开始写了吗？那你真的错大了。它趴上桌子，一笔一划地写；过去了十分钟，他才写了三个字。瞧，他又不认真写作业了。下课了，同学们的作业都写完了，只有他才写了一半呢。我估计，他跟蜗牛去比速度，蜗牛都比不过他呢。
你们肯定觉得一次是巧合，下一次应该会好点，我可不这么认为，那我再给你们举个例子吧。
今天啊，对于“拖拉机”来说，可是世界末日，但他却一点也不慌。因为今天要考试。
“拖拉机”还是像以前一样慢吞吞地拿出铅笔盒，挑支中意的笔，但他还没玩够。过了一会儿，我看他连一个字也没写过，跟他使了使眼色，他这才反应过来，潇洒地写上它的大名。要下课了，我已经写完了，“拖拉机”才写了四分之一呢。
你们看到了吗，这就是我们班名副其实的“拖拉机”，他都已经创了吉尼斯世界之最慢记录了。
指导老师：瑶瑶老师
指导评语：小作者巧妙运用所学的照应式结尾法，与开篇首尾呼应，文章十分吸引人，可谓是赚足眼球，文中语句生动流畅，棒！
我们班的“拖拉机” 本文关键词：拖拉机，我们班
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