十二五小继教个人学习计划
清水小学十二五小继教个人学习计划
“十二五”期间是我国实现社会转型、全面建设小康社会的关键阶段，教育正在发生具有深远意义的变革，深刻地影响了中小学教师继续教育事业的发展。在新的历史条件下，中小学教师继续教育工作面临着新的挑战和机遇。机遇与挑战来自国家教育事业发展的新形势。为了有目的有计划地完成好十二五小继教学习工作，特拟此工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建服务型中小学教师继续教育体系为导向，坚持公平与效益并重，秉承培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务的理念，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、工作目标
根据“十二五”中小学教师继续教育工作的总体目标：全面构建惠及全体教师、提升全面素质、促进全程发展、实现全力服务的服务型中小学教师培训体系，基本实现教师教育现代化的思路。具体目标如下：
1、高质量完成五年共360学时的全员岗位培训任务。
2、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。3、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。4、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。
5、提高本人对课程的施教与研究开发能力。6、健全本人的心理素质。三、具体措施：1、坚持每天学习。
2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。3、认真写好各科学习笔记及心得体会。4、在规定时间内认真完成各学科作业。四、学习安排：
主要学习内容安排如下：
1、《教师如何提升职业道德》学16个知识点；2、《教师课堂教学能力的培养与训练》学16个知识点；3、《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》学18个知识点；
4、《多媒体课件制作与教学资源应用》学18个知识点；5、《有效教学语文（数学）教学中的问题与对策》学18个知识点。
扩展阅读：十二五小继教继续教育学习计划
201*年小继教个人学习计划
接龙小学李伯俊
随着社会的不断发展，新的知识，新的观念，新的想法，注定我们必须是新型的教师，原有的知识体系，知识结构，教学方法也跟不上时代的潮流。面对新时期，面对新课改，面对提高教师的业务素质迫在眉睫。为了使我们的专业知识大幅度地提高，为了使自己尽快成长，不断地提高自己的道德修养，不断地拓宽知识视野，不断地使自己成为研究型教师，特制定如下学习计划：
一、学习内容
既一德四新：《师德修养》、《新技能》、《新方法》、《新知识》、《新理念》。
二、学习形式
1、由于学校偏远，学生多，老师严重抽缺偏。采取以业余抽时间自学为主，学校组织学习为辅。特别是在寒假和暑假期间，多学习，多总结。
2、边学习，边实践，把理论与实践密切地联系起来。3、学习时遇到不懂的问题上网找资料，直到把每一问题弄懂为止。比如说：“什么是新技能”；“什么是新理念”；“怎样进行集体备课”等。
4、把外出学习与校内学习相结合。
5、与同事之间共同探讨，共同研究，共同学习，达到
共同进步。
三、学习达到的目标
1、转变思想观念，认识当前教育发展形势，不断提升自身的职业道德，不断提高自己的师德意识，不犯法律法规，严格遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》所赋予的权利和义务，为人师表，爱生如子，不歧视一个后进生，不体罚或变相体罚学生，做学生的知心朋友，同事的合作伙伴，勤学进取，好学深思，脚踏实地，开拓创新。
2、学习新技能。熟练掌握计算机的一般操作，学会上网查资料，学会打字，学会编辑文字，学会各种表格的制作，学会制作课件，争取在有条件的情况下用多媒体上课。
3、学习新知识。平时经常看一些有益教育教学方面的书籍，不断给自己补充新的知识。
4、学习新理念。掌握好新课程标准，学会新课程理论下的教学观和学习观，掌握好新课程理念下学生的学习方式，学会课程评价。
5、学习新方法。在教学中，不断地采用新的方法，把以往一些陈旧的方法更新。
6、不断总结教育经验，不断改进教学方法，不断反思教学行为，不断反思教学得失，认真写好学习心得。
201*
年9月10日
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