1班考试试题第一学期总结
复旦10级JM1班中国法制史（郭建老师）考题
【注】一定快写，案例分析不必太过繁琐，否则论述没时间答第一题：案例分析，每个小问不得超过300字①金玉奴棒打薄情郎（见《非常说法》P77）问题一：乞丐和秀才能否通婚？
问题二：莫稽能否以“七出”为由休妻？
问题三：莫稽谋杀金玉奴不成，法律能否强制其离婚？②宋江杀阎婆惜（见《獬豸的投影》P285）问题一：宋家杀人后为什么要“避避风头”？问题二：宋江为何没被判处死罪？
问题三：宋太公、宋清为何没犯窝藏罪？③龟头有痣终须发（见《非常说法》P241)问题一：为什么找卖豆腐干的顶罪？
问题二：虽然“先奸后娶”名声不好听，但是是人之常情，为什么不这么做？
④（没找到出自郭老师哪本书，不过题目较简单，课本上P312有答案）冯梦龙的《警世通言》第二十五卷“桂员外途穷忏悔”：
元朝时苏州有个桂富五，因为负债被恶霸勒索，走投无路，想寻短见。巧遇本地财主施济，仗义疏财，替他还清了三百两银子的债务，还让他在自己家的一处桑枣园安身。过了一年，桂富五在桑枣园的银杏树下挖出三个瓷坛，坛内共有一千五百两银子。夫妻两人商议：如果还了施济的三百两银子，就要说出银子的来历，“原是他园之物，祖上所遗，凭他说三千四千，你那里分辨？和盘托出，还只嫌少，不惟不见我们好心，反成不美”。所以索性不还，暗中将银子拿到绍兴去买田。八年后，施济去世，桂富五乘机搬家到绍兴。以后施家家道中落，寡妻严氏和儿子施还无可奈何到绍兴找桂富五(已改名桂迁)，想要回那三百两银子。想不到桂迁根本不认账，严氏一气之下，回到苏州不久就发病去世。施还为办丧事，只得出卖祖屋，结果在清理房屋时发现祖父留下的藏银遗嘱，除了在桑枣园的藏银已失外，各处埋藏的银子有上万两，得以还清债务，依然做个大财主。而桂富五却为捐官被人骗去财产，妻子和两个儿子暴毙。因桂富五当初曾起誓报答施家，否则来生“犬马相报”，结果妻儿都已投生为施家之狗。桂富五只得到施家忏悔，自己为施家之仆，将女儿送给施还为妾，以偿当年之债，才得以善终。问题一：如果发生在唐朝，发现埋藏的银子归谁？问题二：如果发生在明朝，银子归谁？第二题：论述，每题200-1000字
①古代立法技术和法律体系特点及其形成原因
②侵犯财产类犯罪定罪量刑的特点及其原因（个人认为《中国财产法史稿》参考价值较大)
【注】09级考题如下：
一、牛郎织女
1、董永卖身葬父行为秦汉时是否合法？2、七仙女能否代董永织布还债？3、董永卖身的性质？二、林黛玉
1、林黛玉为何是寄人篱下？
2、林黛玉死后财产如何处理？（依大清律）三、儒林外史
1、陈借钱给地痞，若有契约和证人应如何告诉？法官会如何处理？2、为何中国古代大家想帮助江湖好汉而非法律救济？
四、比较中国古代财产制度与现代民法（从经济基础角度、自然因素）
可以看出每年考题所出自书目是有变化的。除了郭建老师自己写的书，参考价值较大的还有叶孝信（郭建导师）所著《中国法制史》。
复旦10级JM1班英语（曾道明老师）考题
【注】带2B铅笔涂答题卡。实际上词汇没有一题出自furtherreading。都是text或者课外的。其他题型都是课外，没法刻意准备，只能看平时的英语水平，具体形式老师也会说。下面是记得的去年的题：翻译：①英译中：P232，L42-52②中译英:Unit7第一段作文：电子邮件的作用(200词）
复旦10级JM1班刑事诉讼法（谢佑平老师）考题
【注】每年题型并不一样。09年考了辨析、案例分析、论述；10年考了简答（但老师说的是辨析）、案例分析、论述。选择题中有许多司考原题。一定注意各种概念的区别，谢老师无论给本科还是研究生出题都爱考这种。
第一题：单选（10x1分=10分）：第一题考了新刑诉法实施时间（1997.1.1）。出错率很高。第二题：多选（10x2分=20分）第三题：简答（6x5分=30分）：
①回避的理由
②刑诉法中的代理和辩护的区别③取保候审的条件④拘传和传唤的区别⑤不起诉的条件⑥判决和裁定的区别第四题：案例分析（2道共20分）：
①诉讼参与人的分类：某甲，男，16岁。某乙，男，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙
劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。公安机关立案侦查此案，指派本单位法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。公安机关在讯问甲时，通知甲的父亲到场。在人民法院审理此案时，乙的母亲提起了附带民事诉讼，要求赔偿物质损失。李律师接受委托，依法出庭为乙提供法律服务。丙被人民法院通知出庭。
[问题]
本案中的各相关人员是哪一种诉讼参与人？[正确答案]
甲是被告人；乙是被害人，附带民事诉讼原告人；丙是证人；丁是鉴定人；甲父是法定代理人；乙母是法定代理人；李律师是诉讼代理人。
②某区法院审理一起未成年人故意伤害案。被告人孙某，男，15岁，系某校初中三年级学生。1997年11
月某日与本校另一学生打架，致其重伤。开庭前，法院在向被告人送达起诉书副本时，告知他可以委托辩护人为其辩护，被告人因不愿增加家庭负担，表示不委托辩护人。区法院遂将被告人的这一意见记录在案，于十日后开庭审理。被告人所在学校为加强校纪教育，征得法院同意后，选派了五名学生干部参加旁听审判，并要他们回校后向各自班级作宣传教育。经法庭审理，法院以故意伤害罪判处被告人有期徒刑3年。审判后，孙某表示服判不上诉。孙某的父亲不服提出上诉，同时为孙某委托律师参加二审。
请回答：该案在审理中存在那些问题?答:法院在本案的审理中存在的问题有：
(1)没有为未成年人指定辩护人。本案中被告人孙某15周岁，属于不满16周岁的未成年人。根据我国刑
事诉讼法第3条的规定，被告人是未成年人而没有委托辩护人的，人民法院应当为其指定辩护人。该案一审时，人民法院在没有指定辩护人的情况下，即开庭审理，严重违反了诉讼程序。
(2)违反了公开审判的规定。根据刑事诉讼法的规定，人民法院审判第一审案件应当公开进行。但对于
十四周岁以上不满十六周岁未成年人犯罪案件，一律不公开审理。本案行为人孙某只有15周岁，属于应一律不公开审理的情况。一审法院在开庭时，同意学校派代表参加旁听，严重违反诉讼程序。
第五题：论述（20分）：论两审终审制
复旦10级JM1班刑法（汪明亮老师）考题
【注】好好写论文，试卷很麻烦，老师貌似只看论文不看试卷。这里只把题目列出来，至于答案，百度一下，你就知道~
第一题：甲为了骗取保险金，花1万元买来一辆二手名牌轿车，通过在某国有保险公司担任业务员的好友乙经办，向该保险公司谎报轿车价值为20万元，投保车辆盗抢、毁损险。之后，甲找中学生丙(男，15岁)，给丙5千元报酬，请丙将停在甲自家平房前的轿车烧毁。丙问为什么，甲说那是邻居的车，要烧掉报复邻居。丙说没问题，十天以内解决。丙拿钱带上同学丁(男，15岁)一起吃喝、上网吧。丁问丙哪来许多钱，丙告以实情，并请丁帮忙，丁答应，并搞来一大瓶汽油放在丙家，准备点火用。此间，甲担心轿车离自已家太近，烧车会烧到自家和邻居的房屋，就打电话告诉丙放弃烧车，并让丙将5千元钱退回。丙已将钱花去大半，无法偿还，听后十分着急，一边答应停止行动，过几天退钱，一边通知丁就在当晚行动。丁答应，约定当晚在烧车地点汇合。晚上，丙带上汽油瓶到烧车地点，丁因害怕未去。丙久等丁未果，遂决定单独行动。丙将汽油泼到车上，点火烧车，然后躲在一边察看动静。丙见火越烧超大，十分害怕，急忙打电话报火警，并急叫附近四邻灭火。由于丙报警、喊人救火及时，仅烧毁轿车、烤糊了邻近该轿车的几间房屋的门窗和屋格，未造成其他后果。事后，甲向保险公司索赔，保险公司派乙核定险损事故。乙明知甲虚报保险标的价值、恶意制造了这起保险事故，但考虑是朋友关系，还是给其出具了保险事故评估证明，致使保险公司全额赔付甲20万元保险金。案发后，乙在审讯期间主动交待：在三个月前曾利用职务上便利虚构一起车险事故，从本公司骗领到5万元赔款，据为已有。根据刑法规定与刑法原理，对本案进行全面分析。
201*年钟某在担任某村主任期间，先后利用职务之便侵吞代征、代缴税款，用于其个人挥霍、享乐，罪行暴露后逃到某偏僻农村，通过变造身份证在该地隐居下来，并在一乡镇企业获得一份会计工作。2年后与当地一妇女结婚，婚后生育一女，按规定他们只能生一胎，其妻被节育。由于受封建思想的影响，钟某重男轻女，非要再生一个儿子。于是擅自为妻子摘取宫内节育器，使妻怀第二胎。在其妻怀第胎初期，县计生委根据群众反映派人上门作工作。钟某非但不听，反而将县计生委的工作人员打成重伤，此事在当地群众中产生非常恶劣的影响。钟某知道这下闯了祸，于是带乡镇企业的10万元现金，携妻女逃到上海。201*年7月以来，为了生存，钟某在上海组织了一些未成年人，强迫他们在外滩进行乞讨。10月，钟某妻子产下一女婴，钟某很不高兴，一气之下就把婴儿丢进黄浦江，幸好被人救起。11月，钟某伪造某公司印章，冒用公司名义与一贸易公司签订了一份标的为50万元的买卖合同，合同规定：贸易公司先期给付钟某5万元贷款，待合同履行完毕后，贸易公司将全部货款补齐，钟某拿到5万元货款携家人后逃匿。12月，在妻子劝说下，钟某来到公安机关，交代了上述所有罪行。问题：钟某涉及到的罪名有哪些？根据有关的刑法理论和刑事法律分析李某的刑事责任。
赵某拖欠张某和郭某6000多元的打工报酬一直不付。张某与郭某商定后，将赵某15岁的女儿甲骗到外地扣留，以迫使赵某支付报酬。在此期间（共21天），张、郭多次打电话让赵某支付报酬，但赵某仍以种种理由拒不支付。张、郭遂决定将甲卖给他人。在张某外出寻找买主期间，郭某奸淫了甲。张某找到了买主陈某后，张、郭二人以6000元将甲卖给了陈某。陈某欲与甲结为夫妇，遭到甲的拒绝。陈某为防甲逃走，便将甲反锁在房间里一月余。陈某后来觉得甲年纪小、太可怜，便放甲返回家乡。陈某找到张某要求退回6000元钱。张某拒绝退还，陈某便于深夜将张某的一辆价值4000元的摩托车骑走。问题：请根据上述案情，分析张某、郭某、陈某的刑事责任。
1999年3月6日晚，王某和李某相约去偷某商店。王某在店外望风，李某进入店内行窃。李某在偷窃过程中，发现店内只有某妇女郭某一人值班，于是就心生歹念，准备强奸郭某。郭某被惊醒后，极力反抗。李某害怕被郭某认出，想杀人灭口，就顺手拿起桌子上的一把刀，将郭某刺成重伤。李某随后拿走现金3000元和5条香烟。李某在店外给王某3条香烟，二人准备离开之际，被联防队员发现。王某和李某分开逃跑。王某见联防队员紧追不舍，就拿出随身携带的匕首进行威胁，后被赶到的警察抓获，而李某则趁乱逃走。王某被抓后，交代了自己和李某共同盗窃的犯罪事实，并告发李某在三年前有一起故意杀人行为，后经查纯属捏造。分析全案。
李某，某公安分局的民警。1998年2月，某公安分局向社会公开招考录用警察。李某自己伪造了某名牌大学的毕业证，又向某副局长行贿4万元，李某于1998年8月被正式录用为某公安分局民警。1999年7月，李某审讯某犯罪嫌疑人，因该犯罪嫌疑人不供述，李某使用电击等方式，将该犯罪嫌疑人打成重伤。李某被调离到某看守所，一边工作一边接受审查。1999年9月，犯罪嫌疑人郭某的向李某行贿2万元，李某于1999年10月4日将郭某从看守所放走。后又查明，李某曾经因欠赌债，把配枪押给别人，但未造成严重后果。则李某的行为怎么定性？
葛某，个体户，因业务关系与工商银行上海市分行业务部的会计杨某、出纳朱某认识。201*年5月间，葛某找到杨某，说自己因做生意想贷款但又没有抵押，能不能另想他法从银行的帐上搞出10万块钱借他用一用马上就还，并许诺会给其好处。于是杨某利用职务将银行客户资金10万元挪出，在帐上写明去向为“拆借，3个月后归还”，借给葛某使用，后葛某2个月后归还10万元时给杨某1万元作为“辛苦费”。后葛某见出纳朱某与银行另一出纳共同管理保险柜现金，就劝说朱某一起与他盗窃保险柜，朱某同意。201*年4月13日，朱某向葛某要了一把螺丝刀将业务部窗上钢筋锯断。201*年4月13日上班时，朱某又将葛某带入营业部藏在一大壁柜中，中午趁营业部其它人员吃饭之时，将钥匙给葛某并指认了保险柜及另一位有钥匙的出纳的办公桌，并告知现在银行没人，于是也出去吃饭。葛某遂先撬开另一位有钥匙的出纳的办公桌得到第二把钥匙，连同朱某给的钥匙，用两把钥匙打开保险柜，窃得现金26万。之后又撬开朱某的办公桌，以免其受到怀疑。两人事后各分得13万。分析本案中杨某、朱某、葛某各构成何罪？
复旦10级JM政治（吉国祥老师）考题
请在下列题目中任选一题作答，201*字以上：
①简述中国特色社会主义理论的主要内容并结合改革开放的伟大实践，谈谈你对坚持中国特色社会主义理论重要性的认识
②简述科学发展观的主要内容，并结合邓小平关于发展才是硬道理的观点，谈谈你对学习实践科学发展观重要性的认识
③简述构建社会主义和谐社会的原则、目标和任务，并结合社会某一方面的实例，谈谈你对构建社会主义和谐社会重要性的认识
2班法理学（侯健老师）考题
【注】多带资料。题目可能并不是仅出自14篇课堂导论。第一题：论法治的社会条件
第二题：司法实验3（大致内容：黑人区发生了一起强奸案，有一个黑人强奸了一个白人妇女。白人区非常愤恨，纠集了一帮白人去找黑人区报仇。治安官为平息这场战乱，随意找了个无辜黑人说他就是强奸犯，把他处死了，战乱得以平息）。问：治安官的做法你赞同吗？说明理由。（实际考的是正义原则和功利原则的选择）
扩展阅读：高二第一学期文科班期末考试试题
高二第一学期文科班期末考试试题
出题人：李红桃
一、单项选择题：（40题每题1.5分共60分）
1中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽：
A、原始社会B、夏商时期C、诸子百家D、百家争鸣
2朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家选择题，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：
A、世界万物的本原B、社会发展的规律C、封建道德规范和等级秩序D、人的情感、感受、3使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是A、庄子B、孔子C、董仲舒D、汉武帝
4有西方学者认为：“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中
国”。传入欧洲并在地理大发现中起重要作用的宋代科技成就是A.地动仪B.造纸术C.雕版印刷术D.罗盘针
5“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。”这段言论应当出自战国时期的A.儒家B.道家C.法家D.兵家6《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这从根本上体现出A.农民反封建的强烈愿望B.知识分子参与政权的愿望C.封建社会末期商品经济的发展要求D.资产阶级对民主政治的要求7下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是
①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”②“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别”③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”④“异种残之，外邦逼之，民族主义殆不可以须臾缓”A.①②B.①③C.②④D.③④
8思想文化在大国崛起中发挥着极其重要的作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。这主要是因为在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神。下列属于莎士比亚作品中表达的人文主义思想主张的是①实行资产阶级开明君主的专制制度②赞美现实生活，肯定人的力量和价值③揭露封建制度的冷酷无情A．①B．①②C．②③D．①②③
9．以胡锦涛为代表的党中央领导人在领导中国人民进行社会主义现代化建设时提出了建立和谐社会的理想蓝图，下列选项中的论点能够体现这一思想的有①“己所不欲，勿施于人”②“兼爱”“非攻”③“制天命而用之”④“民贵君轻”
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④10．战国时期的百家争鸣与欧洲文艺复兴运动的相似之处是
A．都处于封建社会初步形成的铁器时代B．矛头都指向奴隶制残余C．都在政治制度、思想文化方面提出了新内容D．都在思想领域中重视人的作用
11下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是A.傩戏的形成B.南戏的出现C.元杂剧的出现D.京剧的形成下列孙中山的
12前期的新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在：
A、传播了资产阶级民主平等思想B、较为彻底地批判了封建思想C、绝对肯定了西方文化的进步性D、深入研究和传播了马克思主义13有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是
A．《送子天王图》B．《清明上河图》
C．《货郎图》D．《五子夺莲图》
14恩格斯说：“意大利是一个典型的国家。自从现代世界曙光在那里升起的那个伟大的朝代以来，它产生过许多伟大的人物”其中，“现代世界的曙光”是指：
A、新航路开辟B、文艺复兴运动C、资本主义萌芽D、意大利统一运动
15“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是A．人文主义B．启蒙思想
C．禁欲主义D．蒙昧主义
16“人应当知道什么？人应当做什么？人可以希望什么？要回答这些问题，必须研究人类理性加以判断。”下列哪两位思想家在上述命题的研究上接近。A、伏尔泰和卢梭B、孟德斯鸠和卢梭C、苏格拉底和康德D、柏拉图和亚里士多德17文艺复兴与启蒙运动相比
①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④后者对未来社会提出了制度的设想，在反封建方面远远超过前者A、①②③B、①②④C、①③D、①③④
18文艺复兴和启蒙运动推动了科学思想的解放，反过来科学技术的成就又促进了它们的发展。下列哪个成就是促进了启蒙思想的发展。A、日心说和伽利略对日心说的证明B、牛顿用数学方法描述宇宙和达尔文进化论
C、牛顿力学和热学D、牛顿力学和瓦特改良蒸汽机
19康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是
A、在儒学的基础上吸收西方政治学说C、将西方的政治理论和实践中国化
B、为变法披上传统文化价值的理论
D、用儒家的经典解释西方的政治学说
20晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会，
恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是A、太平军B、洋务派C、维新派D、义和团
21史学界认为，新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是指：A、反对尊孔复古B、继续反封建C、主张民主共和D、向西方学习
22“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的
A、魏源《海国图志》B、康有为《孔子改制考》C、容闳《西学东渐记》D、洪仁《资政新篇》
23马克思指出“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿这种不受崇敬的衣服，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这一观点适用评价下列人物中谁的思想
A、林则徐B、魏源C、康有为D、陈独秀24五四新文化运动中通过白话小说抨击封建礼教的思想家是A．陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.吴虞
25孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民义。新三民主义中的民族主义含义是①反对帝国主义②“耕者有其田”③国内各民族一律平等④节制资本A、①②B、②③C、②④D、①③
26下列新中国科技成就产生的顺序是：①第一颗人造卫星发射成功。②第一颗氢弹爆炸成功。③第一颗原子弹爆炸成功。④培育出杂交水稻
A、①②③④B、④②①③C、③②①④D、②①④③②①③④27对党的“双百”方针理解正确的是：
A、艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”B、大力提倡自由争论C、继承传统文化，批判颓废文化D、尽适用于文学艺术界
28鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这说明了的实质问题是A、中国迷信思想盛行B、外国资本主义迅速发展
C、中国自然经济发展不需要科技D、社会环境决定了科技能否发挥作用29目前所知最早的成熟文字是
A、甲骨文B、金文C、籀文D、铭文
30说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
A、楚辞、汉赋、唐诗B、楚辞、唐诗、宋词C、宋词、唐诗、楚辞D、唐诗、宋词、元曲
31世纪初期，陈独秀对中国和西方国家的历史进行认真的比较研究以后，认为中国革命多次失败的最主要原因是A、袁世凯篡夺了辛亥革命的果实B、帝国主义与土方勾结力量十分强大C、几千年封建思想文化的长期毒害D、中国资产阶级具有先天的弱性
32从鸦片战争前后到期19世纪90年代，中国思想界的发展历程是A、中体西用-----开眼看世界----维新变法B、开眼看世界----维新变法-----中体西用C、开眼开世界----追求民主共和-----维新变法D、开眼看世界----中体西用------维新变法
33在新三民主义旗帜下进行的下列事件有①建立中国国民党②召开国民党
“一大”③第一次国共合作④国民大革命A.①②③
B.①②
C.②③④
D.③④
34下列作品与人文主义思想对应正确的是①《十日谈》肯定了人的欲望②《哈姆雷特》歌颂了人间的仁爱和友谊③《九十五条论纲》人人可通
过虔诚信仰获得上帝的拯救A.①②③B.②③C.①②D.①③35恩格斯说，他的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学
家那里学到的东西还要多”。恩格斯说的作家是A.巴尔扎克B.雨果C.司汤达D.歌德
36“他用这本书向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中
解放出来”引文中的“他”是指A.但丁B.哥白尼C.牛顿D.达尔文
37下列对贝多芬的音乐评价正确的是①将声乐与器乐相结合②他是法国著名的音乐家③开创了古典主义音乐的先河④成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命
A.①②B.①③C.①④D.②④
38被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是A.杂交水稻的成功培育B.“银河”系列计算机的诞生C.“两弹一星”的研制成功D.“神州”号飞船的成功发射39下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步A.自由落体运动规律的提出B.相对论的提出C.量子论的提出D.万有引力定律的提出
40“百花齐放，百家争鸣”的方针，提出于A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.“文革”后二、非选择题（两大题共40分）
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？（1分）
（2）19世纪4070年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什麽？（4分）（3）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子。（9分）
（4）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什麽？（2分）
江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物”请回答：
（1）结合材料，思考三位伟人分别是谁？（6分）
（2）20世纪中国经历的三次历史性的巨大变化分别指什么？（3分）（3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试概括三位伟人向外国学习构建适合本国国情的现代化模式的特点和最终结果？（7分）（4）三位伟人不同的道路和共同道路是什么？（8分）
班别学号答题卷
一、单项选择题：（40题每题1。5分共60分）
题号答案题号答案二、非选择题（两大题共40分）
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。
这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？（1分）
（2）19世纪4070年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什麽？（4分）
（2）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，
而没有成功的例子。（9分）
（3）马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理
论成果分别是什麽？（2分）
江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物”请回答：
（4）结合材料，思考三位伟人分别是谁？（6分）
（2）20世纪中国经历的三次历史性的巨大变化分别指什么？（3分）
（3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试概括三位伟人向外国学习构建适合本国国情的现代化模式的特点和最终结果？（7分）
（4）三位伟人不同的道路和共同道路是什么？（8分）
（1）林则徐（1分）
（2）师夷长技以制夷（1分）中学为体，西学为用（1分）
（3）洋务运动（1分）戊戌变法（1分）辛亥革命（1）（或革命、建设中照搬俄国模式、苏联模式等）
（4）毛泽东思想（1分）邓小平理论（1分）（1）孙中山、毛泽东和邓小平（3分）
（2）第一次是辛亥革命；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是指改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。（3分）
（3）孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实践相结合，开创了以农村包围城市，最后夺取政权的道路，并以和平的方式，实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了有中国特色社会主义建设的理论。（6分）
（4）孙中山仿效欧美“走美国人的道路”；毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路”；邓小平提出“建设有中国特色社会主义道路”。共同道路是救国、建国、强国，振兴中华，振兴国家。（4分）
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