党委中心组个人学习总结
党委中心组个人学习总结
一年来,在镇委的正确领导下,我牢记党的“以科学的理论武装
人”的重要任务,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式,认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、胡锦涛总书记系列重要讲话精神、省委十届四次全会精神、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和市委九届五次、县委九届五次全会精神等,并紧密结合我镇的实际,以及自身的思想和工作实际做深刻思考,切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力。
一、高度重视学习,不断提高自身的综合素质
在过去的工作中虽然也积累了一定的经验,取得了点滴的成绩,但是现在回顾起来,清醒地看到自身存在着一些值得重视的缺点和不足,主要是缺少接受马列主义理论的系统教育,理论功底不扎实,缺乏艰苦环境的严格锻炼。解决这些问题没有捷径可走,只有通过学习和实践锻炼,才能不断充实和提高,必须把学习作为第一位的任务,并且坚持不懈、持之以恒:一要提高对学习的认识,提高对学习重要性的认识,是强化学习的前提和条件。学习不进则退。如果不认真学习就会落后,所以只有自觉地、主动地去学习、去加强学习,才能够提高自身的水平,才能更好地开展好下来的工作。二要把握学习的重点。作为一名合格的干部,知识贫乏、知识单一,是一个很大的不足。为此,加强学习应该是全面的系统的,要加强对党的重大方针政策和各种新理论、新知识的学习。当前,科技进步日新月异,知识更新不断加快,这就要求自己更要努力学习能够反映当代政治、经济、文化等各种新知识和新理论,不断提高自身的综合素质,以适应改革与发展的需要。三要注重学习效果。学习要有目的,要重收获,通过学习真正提高自身的综合素质。理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力,实现
党的新发展的重要保证。党八十八年的历史证明,没有科学理论的指导,就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到,在新世纪、新阶段,新事物、新观念、新发展层出不穷,我们要做时代潮流的先锋,要做一名优秀的领导者,做人民群众致富的领路人,我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习,用科学的理论武装头脑,我们才能顺应时代发展的要求,实现新的发展。对于一名基层领导干部来说,理论学习显得更加重要。我们只有通过不断学习,掌握和运用当代先进的理论,我们才能把握时代发展要求,研究分析现实中的新问题,解决新难题。
二、要加强自身修养,与时俱进,立志有作为
面对全面建设小康社会的宏伟目标,面对错综复杂的国际国内形势,面对社会环境的深刻变化,我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说,党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力,基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设,必须采取措施让全体党员保持先进性,这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起,就向全世界宣称,是工人阶级的政党,是大公无私的党,是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。多年的经验教训表明,这种先进的理念,必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。时代在变迁,形势在变化,改革在深化,社会在转型。形势逼人,不进则退。当此重要关头,能不能继续坚持共产党的宗旨,是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠,价值观念的多元,已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、价值观、人生观,真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范,是一个迫在眉睫的命题。因此,在党委学习中心组的理论学习,我作为一名党员领导干部,应该努力做好以下几个方面:
一是要加强政治理论学习,增强思想敏锐性和政治鉴别力。加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举,也是坚定理想信念,达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线方针政策,树立共产主义世界观、人生观,掌握马克思主义的立场、观点和方法,用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西。否则,就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。在学习中提高觉悟,在学习中增强素质,在学习中保持先进本色,不断提高自身的思想政治觉悟。
二是要树立崇高的理想追求,加强思想修养。在机关作风建设年活动中,不断加强思想道德建设,严格遵守各项规章制度,以自己的实际工作推进平海和谐社会建设的率先崛起。
三是廉洁自律,树立良好形象。作风问题事关重大,从某种意义上讲,作风是能力的保证,一个人没有好的作风,缺少好的德行,拥有再大的本事也无济于事。好的作风才能保证能力正当运用和权力正确运行。工作上、生活上时时提醒自己,切实以党的纪律来约束自己的言行,坚持按廉洁自律的要求对照督促自己。同时保持清正廉洁。以身作则,发挥模范带头作用,不准别人干的,自己绝对不干,要求别人必须做到的,自己首先做到,在干部职工中树立廉洁自律的良好形象。
扩展阅读:党委中心组201*年度学习总结
DZ街道党委中心组201*年度学习总结
201*年,DZ街道党委中心组严格按照中共XY市委组织部宣传部《关于我市科级党组织中心组和党员干部201*年理论学习的意见》(**字[201*]1号)的通知要求,深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,结合DZ工作实际,认真学习实践科学发展观,认真落实党和国家的各项方针政策,不断创新工作思路,发展经济,关注民生,提高对社会服务的水平和质量,为构建平安、宜居、品牌、活力的DZ提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。现将201*年度DZ街道党委中心组的理论学习情况总结如下:
一、学习情况
街道党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年共集中学习8天,每次的集中学习出勤率都达100%,每个中心组成员都做了大量的学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
(一)加强领导,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是
1方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。街道党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,把学习任务落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。街道党委书记**同志率先垂范,亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。
(二)制定计划,确保学习时间落到实处。年初,街道根据市委办、宣传部理论工作意见,及时制定下发街道党委中心组和机关单位年度理论工作意见、学习计划,严格执行月学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定几名领导作重点发言。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真自学,自觉开展读书自学活动,保证了集中学习和个人自学的落实。
(三)突出重点,确保学习内容落到实处。结合当前形势和201*年的工作重点,中心组集中学习了《胡锦涛、温家宝在中央经济工作会议上的重要讲话(要点)》、中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》、罗荫国在中共茂名市委九届七次全会上的报告、汪洋《加快发展方式转变,增创科学发展优
2势》、XY市委十一届八次全会精神、纪律教育月专题学习、黄华华省长《坚定不移调结构,脚踏实地促转变,推动广东经济社会发展再上新水平》和十七届五中全会精神等多项学习内容,使中央、省、茂名市和XY市的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
(四)创新形式,确保学习效果落到实处。街道党委中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
3(一)领导率先垂范。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习,街道主要领导带头学、带头讲、带头写、带头用。街道党委书记**同志十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
(二)学习形式多样。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都事前准备,全年中心组成员每人都安排了多次重点发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体,加强构筑研究平台,组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。
(三)示范带动强。街道党委还发出《推动建设学习型党
4组织,创建学习型DZ实施意见》(**发[201*]34号)文件,充分发挥中心组理论学习的带头作用,一些重要的学习内容中心组与街道全体干部职工一起学、一起考试,这样就加大了中心组带动全单位学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全街道形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。
(四)学习效果明显。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,街道党委中心组在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全街道机关干部和村(社区)干部职工共同学习上来;
5从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变,增强了理论学习的实际效果。今年市委、市政府确定的各项工作目标任务全面完成。201*年,街道党委中心组共撰写学习心得体会文章50多篇。
201*年,街道党委中心组理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为DZ的各项工作稳步推进提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等,这些不足有待在201*年努力改进和提高。
6友情提示:本文中关于《党委中心组个人学习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,党委中心组个人学习总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《党委中心组个人学习总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/621235.html
- 上一篇:网络培训学习总结
- 下一篇:大学生学习总结范文