201*学年上学年自我工作总结
201*年上学年自我工作总结
时光总是在不经意间悄然流逝，转眼间，已到了本学年的期末。在半年的学生会工作的时间里，我深知责任的重大，但压力和动力共存。在杨老师和刘老师的带领下，主席团相互配合下，团总支学生会各部门成员的交流合作下，本学期的学生工作基本完满完成。临近期末，现将本学年工作总结如下：
一、自我总结
作为团副我不断地观察学生会成员的工作能力，积极地和每一个成员进行沟通，努力提高成员的自身素质，使我们团总支学生会工作状态能更好的持续下去。在老师的帮助下我向党组织递交的我的入党申请，成为了入党积极分子。
二、工作总结
1、学生会
本学期，学生会工作以务实为主。所以本学期的学生会工作是围绕着学生的学习开展的。具体工作有：（1）、在2月底开展“促学风，严考风”活动，召开全年级大会；（2）、在34月，丰富晚自习内容，利用多媒体播放教学视频；（3）、在5月开展以刀工、雕刻、酒店服务技能为内容的第二课堂活动；（4）、在5月开展整顿学风的学风整治活动；（5）、在5月末，举办了第七届烹饪服务技能大赛。
开展本系部活动的同时我们也参加了学校的一系列的活动。如：“博学雄亦杯”辩论大赛、“萌芽杯”足球赛、运动会、爱校活动等的一系列活动。
2、团总支建立
在开展学生会工作的同时，在4月中旬把团总支的工作建立起来了。并在第七届烹饪技能大赛中，团总支成员得到了锻炼。但是由于团总支刚刚建立起来，该有的框架有了，但没有真正的做到团总支、学生会两条路开展工作，团总支成员的纪律散乱，自我的要求不到位这是其中的不足。不过在下学期，我准备把团总支的队伍壮大，加强纪律的要求，让成教部团总支学生会真正实现“两条腿”走路。
在开展这系列的工作中我发现我们的一些同学工作的积极性不高，没有把自己的身份摆正，没有把自己当成学生干部来看，对自己的要求不高，这是不足之处。各个部的部长没有做到带头的中用，这是部长的不足，希望部长能够加强自我能力的提高。作为主席团成员对部长的要求不严格，导致部长对干事要求不严格这是我们的失误。所以在下学期我准备严格要求我所管的部门加强纪律。让普通同学感觉到学生会成员就是不一样、学生会成员是最好的。让大一新生以加入学生会为骄傲。
XS201*年6月4号
扩展阅读：201*——201*上学年保育工作总结
保育工作总结
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作：社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师做好班级环境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作：
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大一班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、经常反思自己：
虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向：
由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动：
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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