201*-201*学年度第二学期个人工作总结
201*-201*学年度第二学期个人工作总结
在时间老人的带动下，我们的工作在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结：
一、思想方面：
思想上严于律己，热爱党的教育事业。严格按照学校规章制度约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教学方面：
本学期，我服从学校的安排，除了一直担任四六年级的教科学教学工作之外，还担任了初三化学的教学工作。在已有教学经验基础上，对于小学科学教学工作感觉不那么费劲了，但初三化学教学工作还很陌生，因为要面临中考，提高升学率，所以我依然努力学习、积累经验，争取能够在中考时打一胜仗。在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学工作中，注重学生的“双基”能力培养，特别重视学生实验技能方面的能力。
在科学教学中，主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝（不用）、还要用手摸。学生们学会了科学学习方法之后就容易多了。
在化学教学中，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。提高学生的能力，在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不是“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”，而是重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
本学期，在校领导的指示下，要求我们各学科教师授课中“教师少讲学生多练”，改变“教师教学生学”的传统教学模式，目的是为了使学生成为教育主体，不是为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字、钢笔字。每一项任务我都能认真对待，这也是为了让自己的每一项基本功都能更上一层楼而努力。
四、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电。然而在化学教学过程中，由于化学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上偶尔遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些专业知识的书籍了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
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201*-201*学年度个人工作总结
（201*年6月25日）
在201*-201*学年中，第一学期本人担任学前班班主任工作和数学、美术、科学、社会四门课程的教学；第二学期本人受聘为学校办公室工作人员，协助校领导完成学校各项日常工作。一年来在学校校长和书记的领导下，做了一些具体的工作，现总结如下：
一、德方面
我始终坚持党的教育方针政策，自觉维护祖国统一和民族团结，认真遵守学校工作纪律，坚持以德育人，爱岗敬业，为人师表，努力维护学校和教师形象;认真参加学校开展的各类政治学习，写好笔记、心得，做好自查、总结，从根本上提高自己的思想政治水平和思想政治觉悟，坚决抵制宗教等不良思想渗透教育教学；同时加强自身业务素质，努力学习科学文化知识，不断给自己充电，以适应新时代的教育教学。
二、能方面
在班主任工作和教学工作中始终重视学生的思想品德和民族团结教育，重视他们的规则意识教育和日常的行为习惯教育，采用灵活多样的教学手段，激发学生的学习积极性，使他们乐学、爱学；学科中贯穿纪律和行为习惯教育，爱国主义、集体主义教育；平时的教育教学和相处中，注重和家长的沟通联系，了解学生的家庭生活学习环境，及时联系、家访，做好与家长谈话记录、联系方式。在皮山这种特殊环境中，维吾尔族学生比较多，语言的学习显得尤为重要，将为他们今后的学习打下坚实的基础，所以在日常生活和教学中我很重视训练他们的语言表达能力和作业格式规范训练，在教室墙面布置“红花台我最棒”贴上他们的照片，每天对表现突出和有进步和的学生进行奖励，在照片周围贴上小红花，这极大地激发了小学生们的学习竞争积极性。我所做的这些也得到了家长们的认可和支持。学生们的基本功在不断地变化提高。
做好学前班的小学生中午在学校吃饭、午睡管理护理工作，每天第四节课后带领他们吃完饭，然后组织他们午睡，按照学校规章制度做好和家长的协调沟通，管理好学生，保证他们的休息和安全。通过一学期的相处和学生们产生了深厚的感情和家长们也结下了深厚的友谊。
第二学期是办公室的一些具体工作，我能够尽己所能，做好领导安排的各项工作，和同事友好相处，团结协作完成各项工作。具体如下：一是学校召开会议，本人主要是完成了自己的本职工作，做好了有关会议的记录方面工作等。具体如下：一是学校召开会议，本人主要是完成了自己的本职工作，做好了有关会议的记录方面工作等。学校举行活动时，做好活动的记录和信息撰写工作。
二是做好了教职工的考勤工作：对教师职工日常的出勤情况进行管理：教职工请假办理好手续，并登记保管教师职工的请假条；教师上班坚持每天签到，做好签到册的准备，每月对教职工的考勤情况进行一次汇总。从今年2月底开始，进行考勤统计，对教职工每天两次一周11次（周六上半天班）考勤情况进行处理，分清迟到、早退、病、事假和未签到情况，并上报给主管领导，纳入当月考勤考核；平时主管领导还进行抽查，对一般教师职工的迟到、早退情况进行记录。对每月的出勤进行汇总，为学期考核提供材料。
三是做好了有关档案整理工作。配合办公室主要负责领导做好上级的各种文件的签收、处理与归档。每天及时处理保管，按照文件要求做好各种实施方案、计划总结及简报撰写工作；并协助领导对全校政治学习情况进行督促、检查、收集、整理、登记等工作。档案工作在这一学期有所提高：进一步在思想意识上重视档案工作，开始用电子档案进行管理、归档；由于我校是201*年9月才合校，办公室也是201*年9月才成立。以前的档案都没有进行规范归档，这一学年对以往各年的档案进行了分类整理和规范。
四是做好了学校上级档案工作检查情况记录有关工作。对各种上交材料、下发学习计划、材料等及时送达；对上级各种文件和工作安排进行处理，或办理；协助做好每月上半月和下半月工作总结的收集整理。
五是做好了学校的通讯宣传和办公室卫生等有关工作：加强对学校通讯的撰写，学校的重大活动，都做到当天及时写好信息稿件，整理制作好相册；信息稿件的撰写得到了许多部门、老师的支持。这学期上报的信息稿件在上级教育主管部门采用多篇；做好学校办公室卫生工作，按照办公室值日安排，每周一、周二提前到办公室开门，方便教师上班签到，打扫卫生，平时认真完成学校安排的教师值班、值日和监考等工作。
三、勤方面
工作中我能够自觉遵守学校的各项规章制度，按时签到，不迟到、不早退，有事时给领导请假或打招呼，不私自外出，按时值班、接班、值日做好记录，按质按量完成领导交给的工作任务；按照学校学习计划和有关要求按时参加政治学习和其他八小时工作时间之外的宣传和其他加班工作。四、绩方面
本年度在校长和书记的领导下，在办公室主管领导的带领下与三位同事互相配合协作共同完成了大量工作。
本年度在班主任工作和教育教学工作中，学生们的学习能力和学习兴趣有了很大提高，特别是孩子们的写字、阅读能力和日常学习、纪律的养成教育取得了很大进步，为今后小学阶段进一步的学习打下了坚实的基础。
做好了学校的考勤记录和汇总工作。完成党支部学习会议记录，与办公室其他成员合作完成“六.五”普法五年档案、完成全民科学素质计划行动纲要档案、科普、绿色学校档案，几年来的文件档案的整理记录、分类装订和其他的宣传工作、精神文明档案整理等。总之，办公室工作琐碎而繁杂，这一年来我认真按照学校的工作要求，比较圆满地完成了各项工作任务，在今后的工作中我会更加努力，使自己的工作步上更高一个台阶。
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