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工商业务培训小结

时间:2019-05-28 21:42:32 网站:公文素材库

工商业务培训小结

抓住大规模培训干部的机遇,深入学习贯彻“xxxx”重要思想和党的xx大以来一系列方针政策,加大教育培训工作力度,按照分级负责、分类管理的原则,多层次、多渠道大规模地培训干部,下大力气提高工商行政管理队伍的整体素质。

一、基本情况

“十五”期间全州工商系统所有人员基本上都轮训了一遍,其中参加初任培训5人;参加州委党校政治理论学习17人;参加县市委党校政治理论学习28人;全州公务员培训证书持证1050人;参加学历教育本科187人、专科120人;行政许可法培训1123人;依法行政培训1225人;短期业务培训1049人;人事干部培训95人;网络信息培训131人;科局长班110人;所长培训48人;出境出国考察学习3人;技工专业培训33人;其他培训87人。

二、主要做法(一)统筹规划,明确责任,全面加强组织领导1、建立和完善了全系统干部教育培训工作领导小组。xx年以来,我局始终坚持把干部教育培训工作摆在十分重要的位置,为了切实加强教育培训工作的组织领导,州局成立了干部教育培训领导小组,由局长任组长,班子成员为副组长,各分局、科室负责人为成员。各县市局都相应成立了领导小组,明确了责任领导,明确了责任领导,制定了工作方案,明确了指导思想、目标任务、组织领导、具体措施和纪律规定。

2、制定干部教育培训规划。一是制定了《恩施州工商局关于深入学习贯彻“xxxx”重要思想做好大规模培训干部工作的实施方案》。明确了指导思想和主要目标、培训的范围及重点、培训的内容及方式、主要工作措施。二是为了抓好政治理论培训,专题向州委组织部请示,经州委组织部同意,将县市科级领导干部、州局机关干部的政治理论培训纳入全州干部培训规划。三是每年我局都制定了年度干部培训工作计划,以政治理论、行政许可法、工商行政管理业务知识及计算机基础知识为培训内容,明确了培训对象和培训方式、培训要求。各县市工商局也按照全州的统一要求,制定了相应的培训计划,明确培训重点。

3、明确培训范围和重点。我们始终按照“重点干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则,在培训对象上,重点突出基层分局长、专业分局局长、所长、县市局机关科(股)长、中青年后备干部、业务骨干和紧缺人才的培训。在人员安排上坚持州局领导班子成员、其他处级干部由省局安排在省委党校、行政学院培训;县市局班子成员,州局科长、副科长由省局直接培训;州局本级其他干部,县市局基层分局正副局长、专业分局正副局长、正副所长、正副科(股)长由州局组织培训或安排在当地党校、行政学院培训;县市局其他干部由县市局自行组织培训。

4、保证教育培训的资金投入。近几年来我们制定每年预算时,全州工商系统都根据年度培训任务,在资金十分困难的情况下,安排了一定的教育经费,实行专款专用。同时注意厉行节约,降低教育培训成本。(二)注重实效,丰富内容,抓好干部教育培训工作

近几年以来,全州工商系统以“七一讲话”、“xxxx”、“xx大”、“四中五中全会”、“三观教育”、“保先教育”、“学习党章”、机关效能建设、信用体系建设、行政许可法、公司法等内容重点,加强政治理论、业务知识、计算机知识培训,加强县市局领导干部及基层分局(所)负责人培训,加强业务骨干培训。#p#副标题#e#

1、在培训内容上我们主要是围绕第一要务,紧贴发展主题,立足于提高全州工商系统干部职工思想工作作风,大力推进市场监管制度创新的需要,一手抓思想政治教育和党性教育,一手抓知识更新和岗位资格培训。

在政治理论方面主要是围绕“第一要务”、“解决两大历史性课题”,加强“两个务必”,突出学习和深刻领会“xxxx”重要思想及xx大以来一系列的方针政策,提高系统干部职工的政治理论修养。

在业务知识方面主要是大力开展岗位专业知识与技能培训,围绕推进“三项改革”(企业分类监管制度、商品准入监管制度、执法办案制度),突出“四大重点”(市场主体培育、打假维权、信用建设、队伍建设)的需要,按照学用结合,学以致用的原则,强调“干什么、学什么、缺什么、补什么”,加强法律法规培训、办案能力培训、办公自动化培训等业务知识的教育培训,同时根据形势发展的实际需要,实行“一月一法一考试”制度,不断及时更新系统干部职工的业务专业知识,提高全面监管社会主义大市场的能力。

2、在培训形式上我们以加强针对性,讲求实效性为原则,州局培训原则上以集中脱产培训为主,采取直接培训或委托办班的形式,在培训内容上根据职务的不同,知识结构的不同,工作岗位的不同有所侧重。县市局办班培训,采取脱产与自学相结合、集中与分散相结合,形式和内容都根据工作需要而灵活多样,办出了成绩,办出了特色。

三、主要经验1、领导重视是确保干部教育培训工作扎实开展的关键。加强干部教育培训,是建设高素质干部队伍的重要途径,关系国家兴衰和事业的成败,是一项具有战略意义的系统工程,必须高度重视。这些年,全州工商系统能够从大局着眼,从推动工商行政管理工作的实际需要出发,统筹规划,精心组织,加大投入,切实把干部教育培训工作摆上了重要日程,确保了干部教育培训工作的扎实开展。2、创新是搞好干部教育培训工作的灵魂。“大教育、大培训”是新形势和新任务对干部教育培训工作提出的新要求。近年来我们根据形势的发展和实际工作需要,不断实现培训工作的内容、形式、途径和机制

的变化和创新,有力的推动了干部教育培训工作不断取得新成绩,提高新水平。3、管理是做好干部教育培训工作的重要保证。加强干部教育培训工作的管理,是贯彻落实“十五”教育培训规划,提高干部教育培训工作水平,更好地为建设高素质干部队伍工作服务的需要。近年来,我们围绕教育培训的管理工作,积极探索教育培训管理制度,并在实践中认真贯彻落实,以不断适应新形势四、不足之处“十五”期间全州工商系统干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,一是培训的经费严重不够;二是培训的师资力量不够;三是学用结合还有一定的差距;四是教育培训的方式方法尚未得到根本改变。

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为期二十多天的岗前培训就要落下帷幕,这是让人难以忘怀二十一天,紧张而又充实,刺激而又耐人寻味。在这些日子里,我们从校园走入工行的企业氛围,开始了自己的职场生活。这次培训,让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己的本职工作的同时,充分展现青年员工的精神风貌,提升工行的整体形象,在工作中发挥更大的作用。

在培训的日子里,我们主要接受了几个方面的职前培训,内容包括银行的服务规范理念、安全防范,个人金融业务、国际业务,银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样,包括讲座,实践,和模拟银行操作等各个方面。受益颇深,为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。

作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。本文出自:

储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很多很细;其次是会计业务的讲授,重点关于定、活期一本通业务、存单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务,讲的非常详细,具体的操作我们也在模拟银行中大量练习,我们还应在以后的工作中加强学习,稳固强化业务知识;还有关于两大技能的练习,点钞及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法,为了取得好的成绩,我们都充满激情的努力练习,为以后的业务熟练打下了夯实的基础。

业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上工行的业务需求。

培训内容在我以后的工作中会有更好的应用和发展,学以致用,用才是目的,培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面,从理论到实践都有所体现,秉承这些东西,培训的功夫才算没有白费。

在培训中,老师们还给我们渗透了法制安全的知识,遵纪守法的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们接受有关工行法纪方面的培训。主讲师主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息,讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼,其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下,另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。

法纪方面的培训是我步入工行接受的非常重要内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的工作及个人前途都十分有意义。

这次培训是对我们新入行员工的重视和期望,省分行投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行业务知识的讲解和礼仪指导,同时又请到了几个地市分行多位经验丰富的领导以及优秀员工为我们介绍基础知识和工作经验,让我们受益匪浅。短短的二十天,把我们凝聚在一起,了解了银行的基本情况,融入了工商银行这个大集体中。培训对我的教育会永远指导我的职场生涯。

短暂的培训快结束了,我们就要回到不同地区的岗位上开始工作,这期间大家培养了深厚的感工商银行培训心得体会

情,共同的经历会是我们一生的财富。在工商银行培训学校这样优秀的平台上会培养出更多的优秀团队,而我们则会成为更加出色的工行职员。千里之行,始于足下。我们会在今后的工作中踏实勤恳,把学到的知识运用到工作中,做一个有责任心,充满自信的工行新人!

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