金洼小学爱心支教总结
金洼小学爱心支教活动总结
11月2号11月18号，我院9名青年志愿者赴金洼小学义务支教。在返程的路上，大家交流起这次活动的感受来。有的同学说，这些孩子聪明、可爱，充满了求知的欲望，自己恨不得把所知道的一切都告诉他们。有的同学说,这次支教有一些淡淡的忧伤，学习的环境比较差，但孩子们却都是那么认真听课、求知，令他深受感动。许多同学都表示，如果以后有机会还想再来一次。这一次的义务支教活动非常成功，现有如下总结：
严谨求实创新教学方法篇
（一）自我充电，积极学习
在到小学后，我们组织了队员向该校老师学习教学方法，为队员提供了一个学习的平台。本着严于律己、虚心请教的态度，我们认真向老师们学习教学方法，并且认真备课。（二）积极培养学生的主动性
教学是双边性活动，教师教与学生学是有机整体。因而我们首先是培养学生的学习积极性与主动性，帮他们树立学习的信心。在教学过程中，大家采用了很多灵活多变的方法。
兴趣是最好的老师，学生对某种事物产生了兴趣，才会有这方面
的爱好。如果我们给他们一种新颖的教学模式，使学生从被动学习变成主动学习，学习的积极性就会有很大的提高。（三）总结不足，继续努力
在教学过程中，我们也遇到了很多困难:
1、活动内容安排有待完善。支教活动虽然趋于系统合理，但在局部仍很粗糙。首先是对支教活动的各个方面考虑不周全，有些方面出现空缺；其次支教人员准备不尽充分，负责人未能及时监督和检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来，由于部分学生的破坏纪律引起的支教活动受阻时有发生，对当地孩子行为的管理有待深思和解决。
2、某些教学内容缺乏创新性和趣味性。支教人员主动行和灵活应变处理能力有待加强，这直接导致支教内容的死板和效果的不强。
（四）这些成绩属于过去，不足也正好让我们不断反思和改进。在以后的工作中我们将会做到：
1、探索更加合理的支教模式、支教内容安排。
2、加强支教人员交流总结，以增加支教经验和灵活处理能力；同时监督检查任务落实情况，减少无准备的支教情况发生。
3、制定出适合学生的规章制度和管理条例，加强纪律管理。
4、多与孩子进行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教内容更贴切有效。
5、充分发掘资源和利用现成和低成本资源，使内容丰富多彩，活动长期有效。
6、活动创新，借鉴成功实例，博采众长，努力探索创新并兼顾活动的趣味性。
传道授业解惑育人工作篇
（一）转变角色，投入工作
支教开始以后，我们认识到了一位老师“身正为范”的重要性。我们通过调查研究掌握了学生们的内心情况，了解到他们的内心深处也有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学情绪。于是，我们便对学生进行耐心而细致地说服教育，帮助他们明白一个人的成长道路不可能一帆风顺，要想成就一番事业，必先饱受磨难。通过这些思想教育逐步使部分学生转变了对人生的消极态度，树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，学生学习的兴趣逐步提高。
爱心洒满金洼关爱学生篇
体贴细致，关心生活。
面对一张张稚嫩的脸，我们除了要保证正常的教学工作、班级管理工作，还要在生活上给予学生关心和指导，，使他们更快地适应支教的学习生活。从学生感激和稚嫩的眼神中，我们也感到由衷的欣慰，只希望能够尽自己最大的努力保证学生的学习环境，让孩子们能够更好地成材。
当我们挥手离别的时候，这次支教之行也慢慢地拉下了帷幕，但我们的之间建立的情却从未有谢幕之时，因为我们彼此牵挂着对方。这次活动非常成功，我们与耐庄小学建立了良好的关系，也为以后社会实践工作的顺利开展铺平了道路，更加坚定了同学们要把社会实践工作坚持做下去的信心。
中州大学工程技术学院团学会、青协
201*年11月19日
扩展阅读：金洼小学爱心支教策划书
金洼小学爱心支教策划书
活动背景：
金洼小学是一所市区的小学，随着九年义务教育的普及，教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居小学仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。一、主办单位：
中州大学工程技术学院团学会二、承办单位：
中州大学青年志愿者协会三、合作单位：
惠济区金洼小学四、活动时间：
11月2号11月18号五、活动主题：
“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动六、活动对象：
金洼小学一到六年级学生
七、活动目的:
1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。
2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。
3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力
4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。四、活动参与人员：
青年志愿者协会：黄光标，罗鑫，林欢，许冲，志愿者：王博，薛梅五、活动流程安排：1活动前期准备工作：活动负责人：程高阳活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。2活动环节：
以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识.回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。3活动结尾：
支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。六、注意事项：
1．注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过40分钟，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。
2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。
3．准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。
4.特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。注：以上为本次活动整体策划书，请校方领导审阅，若有不妥之处，还请及时提出商议。特此
中州大学工程技术学院团学会、青协
201*年10月9日
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